2024安平綜合職業(yè)技術(shù)學校開設的專業(yè)一覽表

2024安平綜合職業(yè)技術(shù)學校開設的專業(yè)有：會計、計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修、數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)、金屬絲網(wǎng)技術(shù)與營銷(商貿(mào))。

一、2024安平綜合職業(yè)技術(shù)學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024安平綜合職業(yè)技術(shù)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、會計專業(yè)

一、專業(yè)概況：我校財會專業(yè)始辦于1985年，是我?，F(xiàn)有專業(yè)中發(fā)展最早的專業(yè)，現(xiàn)在也是我校重點發(fā)展的專業(yè)之一，現(xiàn)擁有先進的校內(nèi)會計實訓室，多年來我專業(yè)形成了“知識與技能兼得，升學與就業(yè)雙收，教書與育人并重，應試與發(fā)展共求”的教學模式。并按照升學與就業(yè)崗位的需求安排合理的課程，就業(yè)和升學并行培養(yǎng)和發(fā)展。

二、師資情況：財會專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師7人，本科學歷達到99%，平均年齡40歲左右，她們教學多年，都擁有專業(yè)的教學知識和豐富的教學經(jīng)驗。

三、課程設置：財會專業(yè)主要專業(yè)課程包括:基礎會計、財務會計、初級會計實務、會計電算化、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、經(jīng)濟法基礎、會計模擬、點鈔、計算機文化基礎、會計技能等。

四、培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的，能夠從事企業(yè)、行政事業(yè)單位財務核算與管理工作.，重點面向基層會計崗位的應用型中等專門人才。

五、發(fā)展方向：1.直接就業(yè)。我校財會專業(yè)就業(yè)面廣，技術(shù)性強，就業(yè)前景樂觀。財會專業(yè)創(chuàng)辦以來，為安平縣培養(yǎng)了一大批面向企、事業(yè)單位從事會計核算與會計事務管理工作的人員，其崗位層次為中小企業(yè)、經(jīng)濟組織、會計核算員、銀行出納、商業(yè)服務企業(yè)收銀員、營銷員等;2.對口升學。本專業(yè)學生除了直接就業(yè)外，還可參加對口升學，讓學生有機會升入高一級學府繼續(xù)深造和學習。

2、計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)

一、專業(yè)概況：本專業(yè)開辦于2007年，是本校的重點專業(yè)，該專業(yè)2016年被評為市級骨干專業(yè)。本專業(yè)自開辦以來，本著“文化技能同發(fā)展，升學就業(yè)共繁榮”的教育理念，不斷完善課程體系和管理措施，實施理論和實踐相結(jié)合的教學方法，一方面研究對口高考規(guī)律，把優(yōu)秀學生送入高一級學府，另一方面加強學生實際動手解決問題的能力。幾年來，我校為社會輸送了大批應用型的優(yōu)秀技能型人才，也有部分學生考入了理想的大學。

二、專業(yè)教師隊伍：現(xiàn)有專業(yè)教師14人，本科學歷100%，其中雙師型教師9人，部分教師已有二年高考經(jīng)驗，擁有一支刻苦鉆研教材，職業(yè)道德高，專業(yè)技能過硬的教師隊伍。

二、主干課程：

1、升學方向：計算機應用基礎、計算機網(wǎng)絡基礎、VB語言程序設計基礎、VF數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)。

2、就業(yè)方向：計算機應用基礎、平面設計、網(wǎng)頁制作、FLASH動畫制作、數(shù)碼產(chǎn)品維修(校本教材)。

四、培養(yǎng)方向

1、對口升學：天津大學、河北師范大學、河北科技師范學院、燕京理工學院、保定學院、廊坊師范學院、河北工程技術(shù)學院、河北外國語學院等多所本科院校。

就業(yè)方向：辦公文員、網(wǎng)站制作與維護、平面設計、網(wǎng)絡維護、電腦維修人員等。

3、數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)專業(yè)

一、專業(yè)概括：本專業(yè)是我校骨干專業(yè)。我專業(yè)本著職高與中專并舉、升學與就業(yè)同步的原則，為學生就業(yè)升學提供多種培養(yǎng)模式。幫助學生創(chuàng)造人生價值，實現(xiàn)人生夢想。

二、專業(yè)教師隊伍：本專業(yè)有專業(yè)教師8人，本科學歷100%，六人具備高級工及資格，技師兩人。擁有一支技術(shù)過硬、理論扎實，能培養(yǎng)全新技術(shù)人才、且結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的一支教師隊伍，教師們職業(yè)修養(yǎng)，職業(yè)技能，均滿足教學需求。

三、就業(yè)、升學方向：學生畢業(yè)后，可到機械加工類企業(yè)就職就業(yè)，一般可勝任機械操作工人、制圖員、程序員、質(zhì)檢員、車間班組長、車間主任等，學生實習就業(yè)可到我校校企合作單位實習、工作，如驕陽焊工、程杰轉(zhuǎn)向機公司、宇龍轉(zhuǎn)動軸公司、保定長城汽車集團等知名企業(yè)，一般工資在2000—6000元。

四、升學方向：學生畢業(yè)后可繼續(xù)深造，采用技能證書+對口升學模式：一部分學生可參加考試升入大學繼續(xù)深造，考不上的學生也可以升入我校聯(lián)辦的大專院校，如：石家莊勞動關(guān)系學院、承德職業(yè)技術(shù)學院、衡水職業(yè)技術(shù)學院等大專院校。我專業(yè)學生畢業(yè)后不論升學還是就業(yè)，均可拿到中專畢業(yè)證及職業(yè)資格證(中級以上)，雙證率100%。

五、硬件條件：本專業(yè)擁有多媒體教室、獨立的實習計算機機房以及近3000平方米實際操作用實習車間一座，以及學校400多萬元購置的數(shù)控設備20多臺套，絕對滿足學生學習的需求。

六、專業(yè)優(yōu)勢：本著與社會或企業(yè)需求零接軌的原則，我專業(yè)學生在校期間，通過個人的實習勞動，可以獲得一定的勞動報酬，既節(jié)省了實習成本，又可以解決學生在校學習的一部分費用，可以一舉兩得。

4、金屬絲網(wǎng)技術(shù)與營銷(商貿(mào))專業(yè)

金屬絲網(wǎng)技術(shù)與營銷(商貿(mào))專業(yè)成立于2007年，2008年成為校級教學改革試點專業(yè)。2013年被評為省級特色專業(yè)。

培養(yǎng)目標：電子商務產(chǎn)業(yè)以其市場全球化、交易連續(xù)化、成本低廉化、資源集約化等優(yōu)勢迅猛發(fā)展，行業(yè)人才需求量巨大。我專業(yè)培養(yǎng)具有較強電子商務應用能力，具有較扎實的絲網(wǎng)行業(yè)知識，能夠從事互聯(lián)網(wǎng)商務、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)站開發(fā)與維護、網(wǎng)上交易、網(wǎng)絡管理、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)等的電子商務技能型人才。

開設課程：電子商務實務、網(wǎng)絡營銷、電子商務店鋪運營、網(wǎng)店商品拍攝與圖片處理、電子商務網(wǎng)頁制作、Photoshop CS6、電子商務與物流配送等電子商務專業(yè)課程及金屬絲網(wǎng)工藝，金屬絲網(wǎng)報價等特色課程。

師資力量：重視師資隊伍的培養(yǎng)和提升工作，一方面，加大對青年教師的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng);另一方面加強校企合作，引入企業(yè)兼職教師合作育人?，F(xiàn)有一支專業(yè)技能強、職業(yè)素質(zhì)高的專兼結(jié)合教學團隊，全部具有本科學歷，且均為雙師型教師。

實訓設施：電子商務專用教室及電商攝影室。電商攝影室配備單反、微單等專業(yè)拍攝設備及三腳架、燈光設備、攝影棚、反光板等輔助設備，供學生練習網(wǎng)店商品圖片拍攝等操作技巧。

三、安平綜合職業(yè)技術(shù)學校簡介

安平綜合職業(yè)技術(shù)學校簡介

安平綜合職業(yè)技術(shù)學校是我縣唯一一所“省級重點”職業(yè)學校。學校位于縣教育園區(qū)內(nèi)，與城東工業(yè)園毗鄰。占地180畝，投資1.6億元，可容納學生3000人。學校以中專教育為主，兼有大專和各種短訓，師資力量雄厚，培訓質(zhì)量可靠，教學方法靈活，尤其注重學員實際技能培養(yǎng)。建設了絲網(wǎng)技術(shù)、絲網(wǎng)商貿(mào)平臺、會計電算化實訓室、機械加工等基地。目前學校擁有高標準配置微機室6個(均配光纖入網(wǎng))可同時滿足300名學生上機實習使用，并建有圖書室、資料室及多媒體、實訓工廠等。

安平綜合職業(yè)技術(shù)學校就業(yè)情況

學校為社會培養(yǎng)了大批技能型實用人才。尤其是“數(shù)控宇龍班”的成功舉辦，受到省、市、縣領導及企業(yè)的肯定。學校將深化校企合作、工學結(jié)合，進一步強化技術(shù)能力綜合素質(zhì)建設，突出辦學特色，提升人才培養(yǎng)工作水平和質(zhì)量，真正實現(xiàn)使學生“體面就業(yè)、高薪就業(yè)、快樂就業(yè)。”