要想讓自己的未來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)不錯(cuò)的發(fā)展,現(xiàn)如今的職業(yè)學(xué)校專業(yè)選擇,就需要同學(xué)們?cè)敿?xì)的去考察合適自己的。而太原交通學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)都是比較熱門的專業(yè),同學(xué)們?nèi)羰歉信d趣這方面的專業(yè),通過(guò)下文進(jìn)行詳細(xì)的了解吧。
太原交通學(xué)校專業(yè)設(shè)置
專業(yè)名稱 | 學(xué)制 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3 |
汽車運(yùn)用與維修 | 3 |
西餐烹飪 | 3 |
美術(shù)設(shè)計(jì)與制作 | 3 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3 |
太原交通學(xué)校專業(yè)介紹
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用是研究計(jì)算機(jī)應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等,是計(jì)算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ,是計(jì)算機(jī)學(xué)科的組成部分。計(jì)算機(jī)應(yīng)用分為數(shù)值計(jì)算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的各門學(xué)科相結(jié)合,改進(jìn)了研究工具和研究方法,促進(jìn)了各門學(xué)科的發(fā)展。計(jì)算機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用已不僅是一種科學(xué)的技術(shù)現(xiàn)象而且是一種政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和社會(huì)現(xiàn)象。早期的計(jì)算機(jī)主要用于科學(xué)計(jì)算??茖W(xué)計(jì)算仍然是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一個(gè)重要領(lǐng)域。如高能物理、工程設(shè)計(jì)、地震預(yù)測(cè)、氣象預(yù)報(bào)、航天技術(shù)等。由于計(jì)算機(jī)具有高運(yùn)算速度和精度以及邏輯判斷能力,因此出現(xiàn)了計(jì)算力學(xué)、計(jì)算物理、計(jì)算化學(xué)、生物控制論等新的學(xué)科。利用計(jì)算機(jī)對(duì)工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的某些信號(hào)自動(dòng)進(jìn)行檢測(cè),并把檢測(cè)到的數(shù)據(jù)存入計(jì)算機(jī),再根據(jù)需要對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,這樣的系統(tǒng)稱為計(jì)算機(jī)檢測(cè)系統(tǒng)。特別是儀器儀表引進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)后所構(gòu)成的智能化儀器儀表,將工業(yè)自動(dòng)化推向了一個(gè)更高的水平。
信息管理是計(jì)算機(jī)應(yīng)用最廣泛的一個(gè)領(lǐng)域。利用計(jì)算機(jī)來(lái)加工、管理與操作任何形式的數(shù)據(jù)資料,如企業(yè)管理、物資管理、報(bào)表統(tǒng)計(jì)、帳目計(jì)算、信息情報(bào)檢索等。近年來(lái),國(guó)內(nèi)許多機(jī)構(gòu)紛紛建設(shè)自己的管理信息系統(tǒng)(MIS);生產(chǎn)企業(yè)也開(kāi)始采用制造資源規(guī)劃軟件(MRP),商業(yè)流通領(lǐng)域則逐步使用電子信息交換系統(tǒng)(EDI),即所謂無(wú)紙貿(mào)易。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、制造、測(cè)試(CAD/CAM/CAT)。用計(jì)算機(jī)輔助進(jìn)行工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品制造、性能測(cè)試。③經(jīng)濟(jì)管理:國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理,公司企業(yè)經(jīng)濟(jì)信息管理,計(jì)劃與規(guī)劃,分析統(tǒng)計(jì),預(yù)測(cè),決策;物資、財(cái)務(wù)、勞資、人事等管理。④情報(bào)檢索:圖書資料、歷史檔案、科技資源、環(huán)境等信息檢索自動(dòng)化;建立各種信息系統(tǒng)。⑤自動(dòng)控制:工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程綜合自動(dòng)化,工藝過(guò)程最優(yōu)控制,武器控制,通信控制,交通信號(hào)控制。⑥模式識(shí)別:應(yīng)用計(jì)算機(jī)對(duì)一組事件或過(guò)程進(jìn)行鑒別和分類,它們可以是文字、聲音、圖像等具體對(duì)象,也可以是狀態(tài)、程度等抽象對(duì)象。
當(dāng)同學(xué)們?cè)诖_定好自己想要報(bào)讀的專業(yè)后,下一步就是需要思考自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃,讓自己在進(jìn)入學(xué)校后的學(xué)習(xí)生活中,能夠充實(shí)完善的進(jìn)行學(xué)習(xí),未來(lái)的發(fā)展都是依靠現(xiàn)如今的技能學(xué)習(xí)的,同學(xué)們要努力提升自己的知識(shí)成績(jī)。