山東專升本綜合測(cè)評(píng)是什么

　　山東專升本綜合測(cè)評(píng)是學(xué)生在?？破陂g學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合表現(xiàn)。綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)由學(xué)生所在院校具體組織實(shí)施，時(shí)間涵蓋整個(gè)高職(?？?學(xué)習(xí)階段。以提升學(xué)生的知識(shí)、素質(zhì)、能力為目標(biāo)，以課程學(xué)習(xí)成績(jī)(學(xué)分績(jī)點(diǎn))為基礎(chǔ)，參考學(xué)生的思想品德狀況和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，統(tǒng)籌確定學(xué)生的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)。

　　綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)由課程學(xué)習(xí)成績(jī)(學(xué)分績(jī)點(diǎn))和綜合表現(xiàn)(包括思想品德狀況、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等)組成，其中課程學(xué)習(xí)成績(jī)(學(xué)分績(jī)點(diǎn))所占比例不少于80%。在校期間轉(zhuǎn)專業(yè)考生的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)執(zhí)行轉(zhuǎn)入專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　校薦考生?？齐A段的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)排名不低于同年級(jí)、同專業(yè)的前60%。同專業(yè)使用不同人才培養(yǎng)方案的，可按培養(yǎng)方案分類排序。

　　部分院校的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)方案。

　　山東管理學(xué)院

　　綜合測(cè)評(píng)內(nèi)容及實(shí)施方法

　　一、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí)間涵蓋整個(gè)?？茖W(xué)習(xí)階段。以提升學(xué)生的知識(shí)、素質(zhì)、能力為目標(biāo)，以課程學(xué)習(xí)成績(jī)(學(xué)分績(jī)點(diǎn))為基礎(chǔ)，參考學(xué)生的思想品德狀況和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

　　綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)總分包括學(xué)業(yè)成績(jī)A和平時(shí)表現(xiàn)分B兩部分，滿分均為100分，所占比例分別為80%和20%，用公式表現(xiàn)如下:

　　綜合測(cè)評(píng)總分M=Ax80%+Bx20%

　　二、學(xué)業(yè)成績(jī)的考核

　　學(xué)業(yè)成績(jī)指學(xué)生在校期間考試(考查)的全 部課程的成績(jī)。

　　用公式表示: 學(xué)業(yè)成績(jī)=全部課程總成績(jī)/課程總門數(shù)

　　學(xué)業(yè)成績(jī)以學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)導(dǎo)出的成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。

　　臨沂大學(xué)

　　一、評(píng)價(jià)指標(biāo)與分值

　　學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包括學(xué)習(xí)成績(jī)、思想品德、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力3個(gè)指標(biāo)，總分為100分。其中學(xué)習(xí)成績(jī)占85分、思想品德占10分、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力占5分。

　　學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)分值=學(xué)習(xí)成績(jī)得分+思想品德得分+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力得分

　　(一)學(xué)習(xí)成績(jī)

　　學(xué)習(xí)成績(jī)滿分為85分，以學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)導(dǎo)出的學(xué)生成績(jī)，每學(xué)年學(xué)分加權(quán)平均分為準(zhǔn)。

　　計(jì)算公式為：學(xué)分加權(quán)平均分=∑課程成績(jī)x課程學(xué)分/∑課程學(xué)分。

　　學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)得分=學(xué)生個(gè)人學(xué)分加權(quán)平均分x85%，分值準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后1位。

　　學(xué)生通識(shí)選修課學(xué)分已經(jīng)滿足培養(yǎng)方案要求，其所超出通識(shí)選修課可以不列入學(xué)分加權(quán)平均分計(jì)算范圍。

　　(二)思想品德

　　思想品德基準(zhǔn)分為10分，最低為0分，最高分為10分。學(xué)生思想品德良好，沒有任何處分，該項(xiàng)得分為10分。

　　(三)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力滿分為5分，超過5分按5分計(jì)。具體項(xiàng)目及各項(xiàng)目等級(jí)分值，由各學(xué)院參考《臨沂大學(xué)專科學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力加分參考標(biāo)準(zhǔn)》賦分。

　　齊魯醫(yī)藥學(xué)院

　　一、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)由學(xué)生所在院(系)組織實(shí)施,其中課程學(xué)習(xí)成績(jī)所占比例為80%。

　　1.課程包括學(xué)生在校期間(前兩學(xué)年)人才培養(yǎng)方案規(guī)定開設(shè)的必修課課程，學(xué)習(xí)成績(jī)=兩學(xué)年課程成績(jī)總分/課程總門數(shù)。

　　2.學(xué)生在校期間課程不及格，補(bǔ)考后及格，此門課程在計(jì)算學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)按60分計(jì)算，補(bǔ)考后不及格按補(bǔ)考后實(shí)際成績(jī)計(jì)算;

　　3.學(xué)生在校期間轉(zhuǎn)專業(yè)的，需重新完成轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)，原專業(yè)與專業(yè)相同或相近的課程經(jīng)教務(wù)處認(rèn)定后轉(zhuǎn)入新專業(yè)，原專業(yè)未修讀的課程參加考試獲得成績(jī)，此類課程成績(jī)按實(shí)際分?jǐn)?shù)計(jì)算。

　　三、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中的思想品德狀況和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力得分嚴(yán)格按照學(xué)校《齊魯醫(yī)藥學(xué)院學(xué)生綜合測(cè)評(píng)辦法》文件規(guī)定，進(jìn)行計(jì)算,思想品德狀況和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力所占比例為20%。

　　四、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)計(jì)算公式:

　　綜合素質(zhì)測(cè)成績(jī)=學(xué)習(xí)成績(jī)x80%+思想品德狀況和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力成績(jī)x20%

　　菏澤學(xué)院

　　綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)包括三部分:

　　1.課程學(xué)習(xí)(學(xué)分績(jī)點(diǎn))成績(jī)(A)，占比80%，由教務(wù)處負(fù)責(zé)考評(píng)。

　　2.思想品德狀況成績(jī)(B)，占比10%,由學(xué)生所在學(xué)院負(fù)責(zé)考評(píng)。

　　3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力成績(jī)(C)，占比10%,由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院具體審核。

　　具體計(jì)算時(shí)，三部分原始成績(jī)A、B、C均以百分制計(jì)算，按照相應(yīng)比例計(jì)入綜合測(cè)試成績(jī)。

　　即:綜合測(cè)評(píng)成績(jī)D=Ax80%+Bx10%+Cx10%

　　綜合測(cè)評(píng)成績(jī)由招生就業(yè)處負(fù)責(zé)匯總上報(bào)。

　　山東女子學(xué)院測(cè)評(píng)成績(jī)核算辦法

　　1. 綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)(S)滿分為100分，其中思想品德狀況(S1)滿分為5分，學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)評(píng)(S2)滿分為90分、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力(S3)滿分為5分。

　　S= S1+ S2+S3

　　2.思想品德狀況(S1)計(jì)算辦法:

　　基礎(chǔ)分為4.5分，曾受記過以下處分(無論處分解除與否)的減1分，曾受記過及記過以上處分(無論處分解除與否)的減2分;

　　獲得山東高校優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、山東省優(yōu)秀共青團(tuán)員等綜合榮譽(yù)稱號(hào)的，加0.5分，思想品德狀況最高得分為5分，最低得分為2.5分。

　　2. 學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)評(píng)(S2)計(jì)算辦法:

　　(學(xué)生入學(xué)以來修讀所有課程及環(huán)節(jié)平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)+5)x9

　　平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)計(jì)算方法:

　　課程學(xué)分績(jī)點(diǎn)=課程績(jī)點(diǎn)x課程學(xué)分

　　平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)=∑課程學(xué)分績(jī)點(diǎn)/∑課程學(xué)分

　　3. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力(S3)計(jì)算辦法:基礎(chǔ)分為3分。

　　1)參加教育部主辦的中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽及其附屬賽事，“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生科技作品競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯” 全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽

　　獲得省級(jí)獎(jiǎng)加1.5分，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)加2分，獲批省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目并如期結(jié)項(xiàng)的加1分，獲批國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目并如期結(jié)項(xiàng)的加2分;

　　2)在校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地(如京東校園實(shí)訓(xùn)中心，濟(jì)南槐蔭外貿(mào)孵化基地等)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)一個(gè)學(xué)期，考核合格加1.5分;

　　3)注冊(cè)工商企業(yè)且正常運(yùn)營(yíng)的加1分、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力最高得分為5分。

　　濰坊學(xué)院

　　綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)由學(xué)習(xí)成績(jī)、基礎(chǔ)性素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)和發(fā)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)按一定比例計(jì)算得出。

　　計(jì)算公式為:

　　綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)=學(xué)習(xí)成績(jī)x60%+基礎(chǔ)性素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)x25%+發(fā)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)x15%。

　　(一)學(xué)習(xí)成績(jī)

　　學(xué)習(xí)成績(jī)=∑(課程考試成績(jī)x課程學(xué)分)/∑課程學(xué)分

　　1.學(xué)習(xí)成績(jī)的計(jì)算包含德育課成績(jī)，不含體育課成績(jī)，公選課、重修課成績(jī)不予計(jì)算。

　　2.緩考的課程按考試的成績(jī)計(jì)入本學(xué)期的測(cè)評(píng)。

　　(二)基礎(chǔ)性素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)

　　基礎(chǔ)性素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)和身體素質(zhì)，主要體現(xiàn)在思想政治表現(xiàn)、文明狀況、身體素質(zhì)等三個(gè)方面，滿分為100分。

　　1.思想政治表現(xiàn)是對(duì)學(xué)生思想道德品質(zhì)的考察，主要從學(xué)生的政治表現(xiàn)、世界觀、人生觀、價(jià)值觀、法制意識(shí)、道德品質(zhì)等方面認(rèn)定，最高分30分。

　　2.文明狀況是對(duì)學(xué)生在校期間言行方面的考察，主要從課堂表現(xiàn)(是否遲到、早退、曠課及遵守課堂秩序等方面)、宿舍表現(xiàn)(是否使用違章電器、晚歸、夜不歸宿、留宿外人和宿舍衛(wèi)生等方面)和校內(nèi)外其他方面的表現(xiàn)進(jìn)行認(rèn)定，最高分50分。

　　對(duì)未達(dá)到學(xué)校要求或有其他不文明行為的，視其情節(jié)表現(xiàn)，每次減1~2分。因違規(guī)違紀(jì)受到學(xué)校通報(bào)批評(píng)及警告以上處分的，按以下標(biāo)準(zhǔn)減分：受學(xué)院書院通報(bào)批評(píng)的，每次減3分;

　　受學(xué)校通報(bào)批評(píng)的，每次減6分;受學(xué)校警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看處分的，每次分別減10、15、20、25分。

　　3.身體素質(zhì)是對(duì)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況的考察，主要以體育課成績(jī)或體育達(dá)標(biāo)測(cè)試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，最高分20分。大一、大二以體育課成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，大三、大四以體育達(dá)標(biāo)測(cè)試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。

　　(三)發(fā)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)

　　發(fā)展性素質(zhì)主要包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐服務(wù)與公益活動(dòng)、社會(huì)工作和文體活動(dòng)等測(cè)評(píng)指標(biāo)，以學(xué)生實(shí)際參與各類活動(dòng)情況(包括相關(guān)考核成績(jī)、活動(dòng)證明等)以及所獲得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)及成果鑒定證書等作為主要依據(jù)，原始分滿分為100分。每項(xiàng)得分不封頂，各項(xiàng)總分超過100分，按100分計(jì)算。

　　1.參加相關(guān)科技、學(xué)術(shù)、技能、文體活動(dòng)等，加2分/次;參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和無償獻(xiàn)血等其他公益類活動(dòng)，加3分/次。

　　2.學(xué)生考取各類等級(jí)證書及勞動(dòng)技術(shù)鑒定部門頒發(fā)或行業(yè)認(rèn)定的各類專業(yè)技能資格證書，考取當(dāng)年每證加5分，每證只加1次。

　　3.學(xué)生創(chuàng)業(yè)，以學(xué)校認(rèn)定項(xiàng)目為準(zhǔn)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人加5分，項(xiàng)目其他主要參與人，每人加2分。

　　山東交通學(xué)院

　　綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)分為基礎(chǔ)性素質(zhì)測(cè)評(píng)和拓展性素質(zhì)測(cè)評(píng)兩個(gè)方面。

　　綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)=基礎(chǔ)性素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)與拓展性素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)

　　(一)基礎(chǔ)性素質(zhì)測(cè)評(píng)

　　基礎(chǔ)性素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)=思想品德測(cè)評(píng)成績(jī)×30%+學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)成績(jī)×60%+體育測(cè)評(píng)成績(jī)×10%。

　　1.思想品德素質(zhì)測(cè)評(píng)：依據(jù)《山東交通學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范》，主要考核學(xué)生的政治態(tài)度、學(xué)風(fēng)態(tài)度、集體觀念、勞動(dòng)衛(wèi)生觀念、人際關(guān)系、遵紀(jì)守法、社會(huì)公德、宿舍建設(shè)等方面素質(zhì)，采取“基礎(chǔ)分”加“記實(shí)分”加“評(píng)議分”的辦法，首先給定每一名學(xué)生相同的基礎(chǔ)分，再根據(jù)班級(jí)評(píng)議和記實(shí)記錄情況加分或減分，滿分為100分。

　　(1)基礎(chǔ)分：給定每一名學(xué)生的思想品德素質(zhì)基礎(chǔ)分為80分。

　　(2)評(píng)議分：進(jìn)行班級(jí)評(píng)議，評(píng)議等級(jí)分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四類，被評(píng)議為“優(yōu)秀”的，加10分，評(píng)議為“良好”的，加5分，評(píng)議為“合格”的，不加分也不減分，評(píng)議為“不合格”的，減20分;被評(píng)議為“優(yōu)秀”的比例一般不超過30%。

　　(3)記實(shí)分：對(duì)反映學(xué)生思想品德素質(zhì)的日常行為進(jìn)行寫實(shí)記錄，根據(jù)寫實(shí)記錄予以相應(yīng)加分或減分。

　　其中，因違紀(jì)違規(guī)受到紀(jì)律處分的必須予以減分，因助人為樂、好人好事受到通報(bào)表彰的必須予以加分;

　　學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部等以綜合測(cè)評(píng)為依據(jù)評(píng)選出的先優(yōu)稱號(hào)不作為記實(shí)加分依據(jù)。

　　(4)具有下列情況之一者，思想品德素質(zhì)測(cè)評(píng)應(yīng)評(píng)定為“不合格”，其思想品德素質(zhì)測(cè)評(píng)總成績(jī)應(yīng)不超過60分：

　　言行不文明，經(jīng)常有違背社會(huì)公德現(xiàn)象或經(jīng)常無故不參加集體活動(dòng)者;

　　本學(xué)期內(nèi)因違犯校規(guī)校紀(jì)受到處分或待處分者;有違背四項(xiàng)基本原則言行者;學(xué)院認(rèn)為應(yīng)定為不合格的其他行為。

　　(5)思想品德素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)應(yīng)由輔導(dǎo)員或班主任進(jìn)行審核確認(rèn)。

　　2.學(xué)業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)：依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行考評(píng)，測(cè)評(píng)成績(jī)即教學(xué)課程(不含體育課、公共選修課)的學(xué)期平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)。

　　3.體育素質(zhì)測(cè)評(píng)：依據(jù)學(xué)生的體育課成績(jī)進(jìn)行考評(píng)，測(cè)評(píng)成績(jī)即體育課成績(jī)。

　　無體育課年級(jí)可將該部分測(cè)評(píng)并入學(xué)業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)中，即將學(xué)業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)比例提高至70%，也可根據(jù)學(xué)院特點(diǎn)進(jìn)行其他素質(zhì)測(cè)評(píng)，如職業(yè)就業(yè)能力測(cè)評(píng)等。

　　(二)拓展性素質(zhì)測(cè)評(píng)

　　拓展性素質(zhì)測(cè)評(píng)主要考察學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，主要包括文體藝術(shù)與身心發(fā)展、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、技能培訓(xùn)五類，以學(xué)生參加第二課堂素質(zhì)拓展活動(dòng)所取得的證書、相關(guān)文件等為評(píng)價(jià)依據(jù)。

　　山東中醫(yī)藥大學(xué)

　　綜合測(cè)評(píng)成績(jī)=基礎(chǔ)性素質(zhì)成績(jī)x 70%+發(fā)展性素質(zhì)成績(jī)x 30%

　　(一)基礎(chǔ)性性素質(zhì)測(cè)評(píng)

　　基礎(chǔ)性素質(zhì)成績(jī)=德體素質(zhì)成績(jī)x20%+學(xué)業(yè)成績(jī)x80%

　　(二)發(fā)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)

　　以學(xué)生實(shí)際獲得的榮譽(yù)稱號(hào)、獎(jiǎng)勵(lì)及成果鑒定證書等為主要測(cè)評(píng)依據(jù)。

　　1.創(chuàng)新與創(chuàng)造能力

　　(1)科技競(jìng)賽

　　以證書、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)禄蛴嘘P(guān)文件為依據(jù)加分。

　　(2)科研成果

　　學(xué)生或以學(xué)生為主的科研成果或科技產(chǎn)品，如參賽獲獎(jiǎng)，按上表加分(不重復(fù)計(jì)分);未參賽但已通過鑒定者加6-10分;未通過鑒定者需經(jīng)兩名以上專家、教授推薦，經(jīng)學(xué)校科技處審定后可適當(dāng)加2-5分。