國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、行政管理、英語(yǔ)、學(xué)前教育(師范)、機(jī)械工程、環(huán)境工程、生物技術(shù)、音樂學(xué)(師范)等。根據(jù)2023年溫州大學(xué)專升本招生計(jì)劃可知,溫州大學(xué)專升本專業(yè)一共有9個(gè),考生們可根據(jù)報(bào)考條件選擇其中一個(gè)專業(yè)進(jìn)行報(bào)考。
一、溫州大學(xué)簡(jiǎn)介:
溫州大學(xué)是綜合性教學(xué)研究型大學(xué),“省市共建”浙江省重點(diǎn)高校,學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1933年創(chuàng)辦的省立溫州師范學(xué)校,2006年由溫州師范學(xué)院和原溫州大學(xué)合并組建而成。歷經(jīng)“兩校合并,七校融合”的沿革變遷,溫州大學(xué)已形成教師教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、工程教育、華僑教育并舉的辦學(xué)特色,為國(guó)家和地方培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。學(xué)校住所為浙江省溫州高教園區(qū)(甌海區(qū)茶山街道),設(shè)多校區(qū)辦學(xué)。
學(xué)科涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、交叉學(xué)科等十一大門類,設(shè)有20個(gè)專業(yè)學(xué)院和榮譽(yù)學(xué)院——蘇步青學(xué)院。
二、溫州大學(xué)專升本部分專業(yè)介紹:
1、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)是國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),浙江省特色建設(shè)專業(yè)、溫州市重點(diǎn)專業(yè)、溫州大學(xué)最具競(jìng)爭(zhēng)力專業(yè)。本專業(yè)師資隊(duì)伍雄厚,專業(yè)綜合實(shí)力全國(guó)排名55位,浙江省進(jìn)入第4名。
本專業(yè)定位培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的基礎(chǔ)扎實(shí),實(shí)踐與創(chuàng)新能力強(qiáng),具有國(guó)際化視野和企業(yè)家潛質(zhì),以“精專業(yè)、強(qiáng)溝通、善創(chuàng)業(yè)”為核心的具有“浙商特質(zhì)”的高級(jí)應(yīng)用型人才。
2、工商管理
溫州大學(xué)工商管理專業(yè)歷史悠久,最早可以追溯至1984年企業(yè)管理專業(yè)。目前工商管理專業(yè)是浙江省一流學(xué)科“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)”創(chuàng)業(yè)管理方向的重要依托。充分融合“雙循環(huán)”和新消費(fèi)發(fā)展趨勢(shì),加強(qiáng)學(xué)校、企業(yè)、商會(huì)三方合作,根植“溫商”和“僑商”優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)具有數(shù)智化技能,擅運(yùn)營(yíng)、精策劃的復(fù)合型高素質(zhì)商界精英。
3、行政管理
本專業(yè)實(shí)行行政管理+法學(xué)人才培養(yǎng)模式,重點(diǎn)建設(shè)國(guó)家治理、社會(huì)治理2個(gè)特色課程群,培養(yǎng)學(xué)生法律思維和管理學(xué)方法,搭建理論與實(shí)踐相結(jié)合的高水平科研反哺教學(xué)、育人平臺(tái)。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,適于從事行政管理、政策研究、管理規(guī)劃、人事管理、高級(jí)文秘等工作,也可以報(bào)考公共管理等學(xué)科的碩士研究生。近年來,本專業(yè)畢業(yè)生“就業(yè)”“工資水平”與“創(chuàng)業(yè)率”三項(xiàng)指標(biāo)省屬高校同類專業(yè)排名第一,學(xué)生總體滿意度、教師教學(xué)水平滿意度以及國(guó)內(nèi)讀研和境外升學(xué)率高于省內(nèi)同類專業(yè)。
4、生物技術(shù)
溫州大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)創(chuàng)辦于2002年,是溫州大學(xué)“十二五”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),專業(yè)順應(yīng)“健康中國(guó)”國(guó)家戰(zhàn)略,立足生命科學(xué)前沿,緊密圍繞生物大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求,旨在培養(yǎng)具備國(guó)際化視野、掌握生物技術(shù)的核心基礎(chǔ)理論知識(shí)和高水準(zhǔn)的專業(yè)操作技能,未來能夠在生命科學(xué)研究、生物技術(shù)轉(zhuǎn)化、生物安全檢測(cè)、生物技術(shù)教育和食品安全管理等工作崗位的高水平應(yīng)用型人才。
5、學(xué)前教育(師范)
學(xué)前教育專業(yè)創(chuàng)辦于1984年,是浙江省學(xué)前教育專業(yè)創(chuàng)辦最早的兩所院校之一,素有“北杭幼(浙江師范大學(xué)的學(xué)前教育專業(yè))、南溫幼(溫州大學(xué)的學(xué)前教育專業(yè))”之稱,有“浙南幼師搖籃”之美譽(yù),是中國(guó)浙南的學(xué)前教育人才培養(yǎng)中心,幼教產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心、學(xué)前教研中心、學(xué)前國(guó)際化教育中心。
本專業(yè)培養(yǎng)以契合社會(huì)需求的多元卓越幼教人才為目標(biāo),近三年畢業(yè)生一次就業(yè)率平均99.28%,就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)率在全省同類專業(yè)中排名第一,培養(yǎng)了溫州地區(qū)85%的名園長(zhǎng),用人單位對(duì)畢業(yè)生總體滿意度98.34%,社會(huì)評(píng)價(jià)優(yōu)。畢業(yè)生就業(yè)去向包括幼兒園、幼兒師范院校、學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)、學(xué)前教育行政管理機(jī)構(gòu)、相關(guān)產(chǎn)品研發(fā)部門、相關(guān)產(chǎn)品出版部門等。