福建本科有??频膶W校有廈門醫(yī)學院、福建商學院、泉州信息工程學院、泉州職業(yè)技術大學。
本科院校的??茖I(yè)在就業(yè)時更有優(yōu)勢。由于在本科院校的??茖I(yè)畢業(yè),他們的畢業(yè)證書上仍然會印上本科院校的公章,這些學校普遍都比平常的??埔獌?yōu)秀,有了這些學校的加持,在找工作時也能夠更加受企業(yè)歡迎和認可,在普通的??粕媲案泳邆鋬?yōu)勢。
長期在本科學校生活,接觸到的人跟常規(guī)的??圃盒惶粯?。在生活之中、學習上,都會感受到差異的對比,這樣的對比可以刺激到一些??粕臃e極地進行個人知識的學習,技能的加強,素質的提升。對于專科生來說,其實也算是一件好事。
院校介紹
廈門醫(yī)學院
廈門醫(yī)學院是一所2016年3月經(jīng)教育部批準升格的全日制公辦普通本科高校,是福建省三所醫(yī)學類本科高校之一,也是廈門市和閩西南唯一的醫(yī)學類本科高校。辦學淵源最早可追溯到1898年在鼓浪嶼創(chuàng)設的醫(yī)學專門學校。學校傳承“德厚立人、術湛立業(yè)”的校訓,弘揚“陽光、大氣、善良、感恩”的校風和“忠誠、團結、實干、創(chuàng)新”的學風,將社會主義核心價值觀與醫(yī)學院校實際相結合,凝練形成富有廈醫(yī)特色的“對國家盡忠、對父母盡孝、對單位盡責、對患者盡心”的“四盡”醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)理念,立足廈門、面向福建、輻射全國,致力于為醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)和醫(yī)藥、健康產業(yè)輸送高素質應用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在同類院校前列。學校聘請著名呼吸病學專家、中國工程院鐘南山院士為呼吸疾病研究所名譽所長、附屬第二醫(yī)院名譽院長。
學校位于被譽為“高素質的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之城、高顏值的生態(tài)花園之城”的現(xiàn)代化國際化城市——廈門經(jīng)濟特區(qū),依山臨海,環(huán)境優(yōu)美,教學和科研設備先進,公共服務和管理體系完備,生態(tài)校園、智慧校園和文明校園建設成果顯著。校園總占地面積885畝(其中現(xiàn)校園面積520畝,二期用地365畝),目前總建筑面積28.4萬平方米,教學科研儀器設備總值近4.05億余元,圖書館藏書74.84萬冊,電子圖書達69.93萬種。學校師生醫(yī)護員工近1.2萬人。
福建商學院
福建商學院坐落于國家歷史文化名城——福州,是福建省唯一以“商”為名的省屬公辦本科院校。2016年經(jīng)教育部批準,在原福建商業(yè)高等專科學?;A上建立福建商學院;2017年原福建對外經(jīng)濟貿易職業(yè)技術學院整體并入。
習近平總書記關心學校事業(yè)發(fā)展,曾題詞指導學校要“辦出特色、教書育人”,并為學校校慶發(fā)來賀信。學校先后獲評“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強高?!薄叭珖髮W生社會實踐先進單位”“福建省‘三全育人’綜合改革試點高?!薄案=ㄊ「咝.厴I(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓基地”“福建省公務員培訓基地”“福建省生態(tài)文明教育基地”,以及福建省第一屆、第二屆“文明校園”?!伴}商文化教育基地”入選第三批福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地,“政治經(jīng)濟學講壇”入選首批福建省高校哲學社會科學“十佳講壇”,“福建商學院科普教育基地”入選福建省優(yōu)秀科普教育基地,“閩商研究中心”入選福州市首批社會科學重點研究基地。
泉州信息工程學院
泉州信息工程學院是經(jīng)教育部批準成立的全日制應用型本科高校。
學校地處國家首批歷史文化名城、東亞文化之都、海上絲綢之路起點、世界遺產城市——泉州市市區(qū),與中國閩臺緣博物館、泉州博物館、西湖公園相隔咫尺。學校建設園林式校園,四季飄香,開窗即景,古樹名木隨處可見,校園綠化率70%以上,是泉州市最美庭院綠化單位。
學校堅持“面向產業(yè)、服務地方”,以工學為主,工學、經(jīng)濟學、管理學、藝術學等多學科協(xié)調發(fā)展;現(xiàn)開設35個本科專業(yè);設機械與電氣工程學院、電子與通信工程學院、軟件學院、土木工程學院、創(chuàng)意設計學院、經(jīng)濟與管理學院、國際教育學院、烏克蘭藝術學院、馬克思主義學院等9個學院及通識教育中心,并成立智能制造、人工智能、ICT等3個產業(yè)學院。目前擁有國家級一流本科專業(yè)建設點3個,國家級一流本科課程1門,省級一流本科專業(yè)建設點8個,省級應用型學科3個,省級示范性應用型專業(yè)群2個,省級高校服務產業(yè)特色專業(yè)3個,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)5個。
泉州職業(yè)技術大學
學校堅定職業(yè)教育類型定位,堅持非營利的辦學初衷,堅持“扎根晉江、服務泉州、面向福建”,以“忠誠、勤奮、創(chuàng)新、奉獻”為校訓,以“產業(yè)伙伴型大學”“創(chuàng)業(yè)者的搖籃”為辦學目標,培養(yǎng)“健康長壽心靈美、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力強、造福社會貢獻大”的具備“一寬三強(寬理論基礎、強實踐能力、強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、強終身學習能力)”特點的高層次技術技能型人才,累計為區(qū)域產業(yè)培養(yǎng)全日制畢業(yè)生近3萬人,培訓技術技能人才10余萬人次。
圍繞石油化工、智能制造、新一代信息技術、新能源汽車、綠色建筑、商科、教育體育、藝術設計等8個專業(yè)群,開設20個本科專業(yè)、13個??茖I(yè),在校生12450人,本科生占比87%,年社會培訓2.5萬余人次?,F(xiàn)有泉州、金井、晉江三個校區(qū),占地面積564畝(另有新增規(guī)劃用地525畝正在報批中),校舍建筑面積61.4萬平方米,教學科研儀器設備值14024萬元,圖書125.7萬冊(含電子圖書);教職工630人,其中專任教師452人,有國家百千萬人才工程1人、享受國務院特殊津貼3人、省職業(yè)教育名校長培養(yǎng)計劃1人,近年獲省級各類人才榮譽16號人次,泉州、晉江市高層次人才226人。