五年制大專和三年制大專區(qū)別表現(xiàn)在:教學(xué)計劃不同、學(xué)習(xí)氛圍不同、社會認(rèn)知度不同、招生對象不同、學(xué)制不同、學(xué)費不同、生源質(zhì)量不同、畢業(yè)證含金量不同、招生門檻不同、教育模式不同、就業(yè)機(jī)會不同。
1、教學(xué)計劃不同
五年制大專有兩種教學(xué)計劃,一種是“3+2”模式,學(xué)生可以只讀三年,三年后可以直接畢業(yè)拿中專文憑,也可以選擇繼續(xù)深造,參加統(tǒng)一的普通高考,被錄取后繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年,畢業(yè)拿的就是大專文憑;另一種是“五年一貫制”,就是五年連貫性教學(xué),中間不需要參加任何考試,而三年制大專就只有“三年一貫制”教學(xué)。
2、學(xué)習(xí)氛圍不同
五年制大專生多是初中成績不太理想的學(xué)生,本來學(xué)習(xí)能力就不強,而且年齡都比較小,思想也不夠成熟,對于理論知識的理解會差一些。
三年制大專生多已成年,又有高中的教育,思想上更加成熟,有一定明辨是非的能力,在學(xué)習(xí)知識和技術(shù)的時候會更加輕松,所以建議中考生如果有條件的話,最好還是選擇報考普通高中。
3、社會認(rèn)知度不同
雖然五年制和三年制畢業(yè)后拿的都是大專學(xué)歷,但是三年制大專文憑就比五年制大專文憑的含金量要高一些。
三年制大專一般是通過高考填報志愿錄取的,而五年制大專招生模式比較寬泛,既可以通過中考報考,也有很多人選擇直接參加該學(xué)校的面試來報考,在同等條件下,統(tǒng)招要比全日制的待遇好很多,所以在報考時一定要了解清楚。
4、招生對象不同
五年制大專招生對象是九年義務(wù)教育的畢業(yè)生,中考分?jǐn)?shù)線達(dá)到所在地區(qū)要求的分?jǐn)?shù)線之后,就可以報考職業(yè)院校的五年大專了。
三年制大專就是高中畢業(yè)生通過高考、單招等方式考入??圃盒#嫦虻氖歉咧袑W(xué)歷的畢業(yè)生,需要參加全國統(tǒng)一的高考或目標(biāo)院校的單招考試。
5、學(xué)制不同
五年制大專需要就讀五年才能獲得大專文憑,具體細(xì)分先上三年中專再讀二年大專,這五年不能斷開,只能讀五年拿大專文憑。
三年制大專只需要讀三年就能獲得專科文憑,加上就讀高中的三年,獲得大專學(xué)歷需要六年,要比五年制大專多一年。
6、學(xué)費不同
國家為了發(fā)展職業(yè)教育,五年制大專的前三年有很多學(xué)校是免學(xué)費的,后兩年按照國家??圃盒J召M標(biāo)準(zhǔn)實行。從繳納學(xué)費的情況來看,初中起點的五年制大專要比普通大專花費要少。
7、生源質(zhì)量不同
五年制大專和三年制大專的生源質(zhì)量不同,五年制大專的學(xué)生基本都是一些中考落榜的考生,強制分流到了職業(yè)院校,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和綜合能力較差。
三年制大專考生很多通過中考升入普通高中,高考成績不好才報考的??圃盒?。總體來說,三年制大專的生源質(zhì)量要優(yōu)于五年制大專。
8、畢業(yè)證含金量不同
五年制大專和普通三年制大專都是國家承認(rèn)的專科學(xué)歷,考公務(wù)員、事業(yè)單位享受同樣的待遇。在五年制大專的畢業(yè)證書上一般會標(biāo)明“初中起點”或“五年一貫”的字樣,企業(yè)在招聘時,更加偏向于普通三年制大專,認(rèn)可度更高,因此普通三年制大專的含金量要高于五年制大專。
9、招生門檻不同
五年制的大專招生門檻很低,只要是初中畢業(yè)的學(xué)生都可以報考,一般選擇五年制大專的同學(xué)大多沒有接受過高中教育。
三年制大專招生門檻相對來說就高很多,需要學(xué)生參加全國統(tǒng)一高考,并且不同院校,不同專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線也不同。
五年制大專和三年制大專由于招生方式有很大差異,所以學(xué)生之間也存在很大不同,三年制大專的學(xué)生成績相對更好更穩(wěn)定。
10、教育模式不同
五年制大專一般在前三年對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)教育,后兩年再對學(xué)生進(jìn)行技能性教育。
三年制大專的學(xué)生進(jìn)入校園就已經(jīng)相對成熟,所以三年都是以實踐為主的技能性教育。
11、就業(yè)機(jī)會不同
雖然五年制大專和三年制大專都是大專,但是在就業(yè)時,用人單位更傾向于三年制大專。因為三年制大專的畢業(yè)生經(jīng)歷了高考,接受了高中教育及大專的專業(yè)技能培訓(xùn),而五年制大專中間總像是少了一環(huán),與三年制大專不在一個檔次。