青海二本大學(xué)有哪些

　　青海二本大學(xué)有青海師范大學(xué)和青海民族大學(xué)。

　　青海師范大學(xué)

　　簡(jiǎn)史 青海師范大學(xué)坐落于西海鎖鑰、海藏咽喉的高原古城西寧，始建于1956年，初名青海師范?？茖W(xué)校，1958年升格為青海師范學(xué)院，1984年更名為青海師范大學(xué)。1997年后，青海教育學(xué)院、青海民族師范高等?？茖W(xué)校、青海省水利學(xué)校、青海省銀行學(xué)校陸續(xù)并入，共同組建形成了新的青海師范大學(xué)。

　　地位 歷經(jīng)67年的開拓進(jìn)取，學(xué)校已形成具有本科教育、研究生教育、留學(xué)生教育、成人教育和職業(yè)教育的完備教育體系，學(xué)科專業(yè)覆蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大門類，是一所具有教師教育、民族教育和高原地域特色的文理工管法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性省屬重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格，是首屆“全國文明校園”、教育部“卓越教師培養(yǎng)項(xiàng)目單位”、教育部“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！保瑖颐裎叭珖褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位”，全國培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員試點(diǎn)院校。

　　校園 青海師范大學(xué)現(xiàn)有城西和城北兩個(gè)校區(qū)，總占地面積近1500畝。其中，城西校區(qū)近200畝，建筑面積13萬平米，綠茵蔥蘢、古樸典雅、學(xué)脈綿長，主要承擔(dān)研究生教育、留學(xué)生教育和繼續(xù)教育與培訓(xùn)職能。城北校區(qū)1300多畝，建筑面積33.71萬平米，設(shè)施先進(jìn)、現(xiàn)代開放，布局恢宏，于2016年10月落成啟用，主要承擔(dān)本科生教育和學(xué)術(shù)交流職能。兩大校區(qū)各具特色、相得益彰、協(xié)同發(fā)展，共同構(gòu)成了具有豐厚文化內(nèi)涵、彰顯高原風(fēng)光的現(xiàn)代大學(xué)校園，是讀書治學(xué)立教的理想之地和教育沃土。

　　校友 已培養(yǎng)畢業(yè)生12萬余人，涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀教學(xué)能手、科研學(xué)者、管理人才、商務(wù)精英，在各類崗位上盡顯師大學(xué)子篤實(shí)敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采，為人類文明進(jìn)步、國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

　　青海民族大學(xué)

　　青海民族大學(xué)創(chuàng)建于1949年12月12日，是青藏高原上的第一所高等學(xué)府，是新中國第一所民族院校。1956年9月經(jīng)國務(wù)院正式定名為青海民族學(xué)院。學(xué)校于1979年招收藏語言文學(xué)、民族史專業(yè)碩士研究生，1981年獲得國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第一批碩士學(xué)位授權(quán)，是改革開放后全國首批獲得碩士學(xué)位授予權(quán)的高校，也是青海省最早開展學(xué)位與研究生教育的單位。2011年，青海省人民政府與國家民委簽訂協(xié)議共建青海民族大學(xué)。2012年以來，在教育部關(guān)懷下，形成以天津大學(xué)為組長單位，廈門大學(xué)和中國人民大學(xué)為成員單位的“組團(tuán)式”對(duì)口支援青海民族大學(xué)格局。2014年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我校與天津大學(xué)聯(lián)合招收培養(yǎng)服務(wù)國家戰(zhàn)略博士研究生特需人才。2018年獲得國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)博士學(xué)位授權(quán)單位和民族學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)。建校以來，學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，肩負(fù)黨的教育工作和民族工作雙重使命，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，服務(wù)國家戰(zhàn)略需要和民族地區(qū)發(fā)展，與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代共發(fā)展、與青海共命運(yùn)，譜寫了青海高等教育改革發(fā)展氣壯山河的精彩華章。

　　學(xué)校肩負(fù)教育工作和民族工作的雙重責(zé)任，堅(jiān)持為國家戰(zhàn)略服務(wù)、為民族地區(qū)現(xiàn)代化服務(wù)、為中華民族共同體建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨，以建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出，立足青海大地、扎根青藏高原、輻射全國，人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯，理工醫(yī)類學(xué)科特色發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化一流民族大學(xué)為目標(biāo)。培養(yǎng)了11.6萬余名各民族人才，其中有6萬余名畢業(yè)生在青海工作，近萬名在西藏、新疆工作，先后涌現(xiàn)出以改革先鋒杰桑?索南達(dá)杰等為代表的一批優(yōu)秀學(xué)生和53名省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、1300多名廳局級(jí)干部和120名享受國務(wù)院特殊津貼專家、600余名正高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才，為建立和鞏固新生的人民政權(quán)，為青海的民主改革、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、生態(tài)保護(hù)、文化傳承和各項(xiàng)改革發(fā)展事業(yè)作出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)，目前,共有來自全國29個(gè)省、市、自治區(qū)的漢、藏、回、土、撒拉、蒙古等民族的17898名學(xué)生在校學(xué)習(xí)，其中少數(shù)民族學(xué)生10566名，占在校學(xué)生的59.03%。