汾陽市高級職業(yè)中學(xué)2022年春招招生簡章

 　　現(xiàn)在的學(xué)校是比較多的，在報(bào)讀學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們會(huì)去了解學(xué)校招生信息，學(xué)校的相關(guān)介紹，同時(shí)學(xué)校在招生的時(shí)候也會(huì)發(fā)布學(xué)校的招生簡章，方便同學(xué)們來了解，由于2022年學(xué)校的春招招生簡章暫未發(fā)布，想要了解汾陽市高級職業(yè)中學(xué)2022年春招招生簡章的同學(xué)可以參考去年的，希望能夠幫助到同學(xué)們。

　　學(xué)校簡介

　　汾陽市高級職業(yè)中學(xué)創(chuàng)建于1983年，是汾陽市唯一一所市直公辦職業(yè)高中。學(xué)校位于山西省汾陽市英雄中路40號(汾陽汽車站北側(cè))，學(xué)校有全日制在校生1800余名，教職員工100余名，開設(shè)計(jì)算機(jī)、機(jī)電、建筑、化工、園林園藝、食品加工、財(cái)經(jīng)、法律事務(wù)、旅游管理、酒店管理、電子商務(wù)等十余個(gè)專業(yè)。

　　建校30多年來，學(xué)校堅(jiān)持“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的辦學(xué)思路，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)校規(guī)模逐年擴(kuò)大，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了一大批實(shí)用技術(shù)人才，為高等學(xué)府輸送了數(shù)以千計(jì)的合格畢業(yè)生，得到了全市人民的認(rèn)可和各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。近年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神和《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020年)》要求，堅(jiān)持“四輪驅(qū)動(dòng)”的辦學(xué)模式，全方位、多角度提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。第一，積極探索“做中學(xué)、做中教、教學(xué)做合一”的職教理念，逐步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)工作，扎實(shí)推進(jìn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，廣泛開展校企合作、頂崗實(shí)習(xí)、“訂單培養(yǎng)”、推薦畢業(yè)生就業(yè)工作;第二，對口升學(xué)本科達(dá)線率、達(dá)線人數(shù)也逐年穩(wěn)步上升，2014年參加高考的330名畢業(yè)生中共計(jì)118名同學(xué)達(dá)本科線，達(dá)線率為35.8%，較2013年上升近6個(gè)百分點(diǎn);第三，充分發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢和閃光點(diǎn)，并通過第二課堂、社團(tuán)活動(dòng)等將其放大，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、樹立信心，讓每一個(gè)學(xué)生都有出彩的機(jī)會(huì);第四，多年堅(jiān)持與職業(yè)技能鑒定中心合作，為符合條件的學(xué)生提供職業(yè)技能鑒定服務(wù)，80%以上的學(xué)生畢業(yè)時(shí)持有畢業(yè)證和職業(yè)資格證，極大提高學(xué)生的就業(yè)水平和層次。在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下在市教育體育局的關(guān)懷指導(dǎo)下，全校教職員工正乘著黨和國家“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的春風(fēng)，團(tuán)結(jié)拼搏，凝心聚力，求實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，奮力譜寫學(xué)校發(fā)展更加輝煌的新篇章!

　　招生計(jì)劃

　　助學(xué)政策

　　1.全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍在校學(xué)生三年學(xué)費(fèi)全免

　　2.涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生前兩年每年享受2000元國家助學(xué)金

　　學(xué)校地址：山西省汾陽英雄中路40號(汾陽汽車站北側(cè)原呂梁煤校院內(nèi))

　　通過上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對汾陽市高級職業(yè)中學(xué)應(yīng)該有了一定的了解，如果還有不清楚的可以前來學(xué)校咨詢了解，也可以通過學(xué)校的招生電話咨詢招生老師，同時(shí)也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來了解更多相關(guān)資訊。