陽(yáng)泉市文化藝術(shù)學(xué)校音樂(lè)專業(yè)好嗎

　　每個(gè)職業(yè)學(xué)校都有自己的辦學(xué)特色，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以去看看專業(yè)的相關(guān)介紹，是不是自己想要報(bào)讀的，為此有同學(xué)在咨詢陽(yáng)泉市文化藝術(shù)學(xué)校音樂(lè)專業(yè)好嗎?招生老師針對(duì)這一問(wèn)題整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到同學(xué)們。

　　音樂(lè)專業(yè)介紹

　　音樂(lè)是反映人類現(xiàn)實(shí)生活情感的一種藝術(shù)(英名稱：music;法文名稱： musique;意大利文：musica)。音樂(lè)可以分為聲樂(lè)和器樂(lè)兩大類型，又可以粗略的分為古典音樂(lè)、民間音樂(lè)、原生態(tài)音樂(lè)、現(xiàn)代音樂(lè)(包括流行音樂(lè))等。在藝術(shù)類型中，音樂(lè)是比較抽象的藝術(shù)，音樂(lè)從歷史發(fā)展上可分為東方音樂(lè)和西方音樂(lè)。東方以中國(guó)漢族音樂(lè)為首的中國(guó)古代理論基礎(chǔ)是五聲音階，即宮、商、角、徵、羽，西方是以七聲音階為主。音樂(lè)讓人賞心悅目，并為大家?guī)?lái)聽(tīng)覺(jué)的享受。音樂(lè)能提高人的審美能力，凈化人們的心靈，樹(shù)立崇高的理想。我們通過(guò)音樂(lè)來(lái)抒發(fā)我們的情感，使我們的很多情緒得到釋放。

　　音樂(lè)從歷史發(fā)展上可分為中國(guó)古代音樂(lè)，西方音樂(lè)。中國(guó)古代理論基礎(chǔ)是五聲音階。而從西方傳過(guò)來(lái)的是七聲音階。音樂(lè)旋律響起人們往往無(wú)法抗拒的立體的處于音樂(lè)的氛圍當(dāng)中。任何一種藝術(shù)形式都有自己表情達(dá)意、塑造藝術(shù)意象的表現(xiàn)形式。比如舞蹈是通過(guò)肢體動(dòng)作、面部表情，繪畫(huà)是通過(guò)線條、色彩、構(gòu)圖，文學(xué)是通過(guò)字、詞、句、篇來(lái)體現(xiàn)藝術(shù)意象。通常，人們正是以表現(xiàn)手段的不同來(lái)區(qū)分藝術(shù)的不同種類，例如不同的樂(lè)器。音樂(lè)還能表現(xiàn)出歌手們的用心。音樂(lè)的文學(xué)描述：作家三盅說(shuō)，一個(gè)國(guó)度的音樂(lè)疆域有多寬有多廣，它的文化包容性就有多大;一個(gè)民族的音樂(lè)種類有多豐富，它的人民就有多富足多幸福。

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí)，具備一定音樂(lè)實(shí)踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)史論、音樂(lè)教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，接受音樂(lè)理論與實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂(lè)研究、教學(xué)等方面的基本能力。畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力：1.掌握音樂(lè)學(xué)的基本理論;2.掌握音樂(lè)的分析方法; 3.具有從事本專業(yè)工作的基本能力; 4.了解黨和國(guó)家的文藝方針、政策和法規(guī); 5.了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài); 6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際的工作能力。

　　通過(guò)上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對(duì)陽(yáng)泉市文化藝術(shù)學(xué)校應(yīng)該有了一定的了解，如果還有不清楚的可以直接咨詢網(wǎng)站內(nèi)的在線老師，他們會(huì)在第一時(shí)間解答同學(xué)們的問(wèn)題，同時(shí)也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來(lái)了解更多相關(guān)資訊。