湖北統(tǒng)招專升本英語(yǔ)復(fù)習(xí)是先做題還是先聽(tīng)課？

　　湖北統(tǒng)招專升本英語(yǔ)復(fù)習(xí)要分為很多個(gè)環(huán)節(jié)，在最終才能形成一個(gè)完整的知識(shí)鏈。在這個(gè)知識(shí)鏈中，有先后順序嗎？其實(shí)做題和聽(tīng)課的順序可以因人而異，但是單詞和語(yǔ)法卻是要齊頭并進(jìn)。單詞為先，做題為后。

　　一、解決閱讀中的生詞

　　做第一遍大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的閱讀題時(shí)，只需要通覽全文無(wú)需答題，從中找出閱讀中出現(xiàn)的所有生詞(包括題目和選項(xiàng)中的)，在筆記本上記錄下這些詞的音標(biāo)和詞義，然后花10-20分鐘進(jìn)行朗讀和背誦。因?yàn)檫@些歷年題的生詞中，一定包括英語(yǔ)四級(jí)考試大綱要求的核心詞匯。

　　鑒于查閱生詞是一項(xiàng)比較耗費(fèi)時(shí)間的工作，建議最好挑選一本有詳細(xì)詞匯注釋的四級(jí)復(fù)習(xí)資料，至少要包括音標(biāo)(這點(diǎn)很重要，對(duì)聽(tīng)力有很大的幫助)、詞性、文中詞義、常用詞義、熟詞辟義(這一點(diǎn)是四級(jí)備考時(shí)容易忽略的，同時(shí)也是?？键c(diǎn))、常用詞組(除閱讀外所有題型的?？键c(diǎn))和例句(幫助考生在實(shí)際語(yǔ)境中理解和記憶生詞)。

　　二、分析閱讀中的語(yǔ)法

　　做第二遍閱讀歷年題時(shí)，依舊不答題，再次通覽全文，畫(huà)出不理解的長(zhǎng)難句，將句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析透徹，再記錄并背誦。因?yàn)樗募?jí)閱讀題中包括的語(yǔ)法，一定是符合大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試大綱要求的。

　　對(duì)于沒(méi)有獨(dú)立分析句法能力的考生來(lái)說(shuō)，解決方案有三種：1.請(qǐng)教老師和同學(xué);2.查閱語(yǔ)法工具書(shū)，耗時(shí)且不易懂；3.報(bào)課。

　　每篇閱讀在分析完句子之后，先自己口譯一遍，再對(duì)照參考譯文。這一步驟可以幫助考生體會(huì)英語(yǔ)及中文語(yǔ)言構(gòu)成之間的差異。

　　三、詳解閱讀中的題目

　　第三遍做閱讀歷年題時(shí)，解答出所有題目，然后對(duì)照答案，分析所有題目，包括設(shè)題思路、正確選項(xiàng)的出處和干擾項(xiàng)為什么錯(cuò)誤。

　　四、重復(fù)練習(xí)歷年題閱讀。

　　循環(huán)重復(fù)做每套大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀題中的錯(cuò)題，每套題的間隔時(shí)間為2天，直到所有題目全部做對(duì)為止。

　　湖北統(tǒng)招裝專升本英語(yǔ)復(fù)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。