不少大同以及大同周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會(huì)選擇到成都的中職學(xué)校就讀,大同盲聾職業(yè)中學(xué)就是很多同學(xué)的選擇,那么大同盲聾職業(yè)中學(xué)民族織繡專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對(duì)此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來(lái)看一下吧。
民族織繡專業(yè)介紹
民族織繡專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)民族民間傳統(tǒng)織繡、刺繡、印花布織染、扎染織品以及花氈制作人員,能在民間工藝品制作、旅游產(chǎn)品開發(fā)與制作等企業(yè)從事織繡、刺繡、花氈制作以及織品印染等工作。
民族織繡專業(yè)主要課程
服裝設(shè)計(jì)概論、民族刺繡工藝技術(shù)、紡織印染、民族服飾圖案、紡織工藝、服裝成衣制作、民族民間工藝、服裝立體裁剪、服裝編織、服裝刺繡、服裝繪畫、服裝簡(jiǎn)史、服飾手工藝。
民族織繡專業(yè)就業(yè)方向
從事于服裝公司、服裝廠、染織廠等企業(yè)。
報(bào)名方式
1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:報(bào)名人到學(xué)校前臺(tái)領(lǐng)取、填寫報(bào)名登記表,并提交所需材料證明。
2、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名:報(bào)名人在學(xué)校網(wǎng)站下載報(bào)名登記表,填寫后發(fā)送至學(xué)校電子郵箱,并到當(dāng)?shù)貓F(tuán)委提交其他材料證明。
報(bào)名材料
1、填寫完整的報(bào)名登記表;
2、本人戶口簿和身份證的原件,留存復(fù)印件;
3、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人戶口簿和身份證復(fù)印件;
4、本人近期照片兩張(一寸);
5、初中或高中畢業(yè)證書原件及復(fù)印件;
6、鄉(xiāng)級(jí)民政部門蓋章的貧困證明或城鎮(zhèn)街道開具的低保證明。
大同盲聾職業(yè)中學(xué)民族織繡專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
大同盲聾職業(yè)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué),專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
大同盲聾職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介
大同市特殊教育學(xué)校創(chuàng)辦于1960年,是一所集聽障、視障、智障、自閉癥等殘疾兒童學(xué)前康復(fù)、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)高中教育為一體的綜合性特殊教育學(xué)校。學(xué)校占地面積6000平方米,建筑面積5600平方米?,F(xiàn)有教職工66名,專任教師62名,本科以上學(xué)歷達(dá)86%。目前有22個(gè)教學(xué)班,在冊(cè)學(xué)生242人,送教上門學(xué)生33名。
大同盲聾職業(yè)中學(xué)教學(xué)特色近年來(lái),學(xué)校秉承“讓學(xué)生開心,讓教師舒心,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨,精細(xì)化管理見成效,師生一家見真情,共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng),形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)與管理模式。教師隊(duì)伍得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。提出“正師風(fēng)、守規(guī)矩、修師德、強(qiáng)師能、看主流、比思想、曬能力、爭(zhēng)貢獻(xiàn)”的24字行為準(zhǔn)則,涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀教師,先后有22名教師被評(píng)為省市教學(xué)能手、模范教師、優(yōu)秀教師,27名教師在國(guó)家、省、市級(jí)講課比賽中獲獎(jiǎng);教育科研成果斐然。三次承擔(dān)全國(guó)課題研究實(shí)驗(yàn),均獲科研成果一等獎(jiǎng)。醫(yī)教結(jié)合、送教上門成效明顯。
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