隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長,玉環(huán)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是很多臺州和臺州周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么玉環(huán)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660301 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 051300 |
原專業(yè)名稱 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(保留) |
對口高職專業(yè) | 機(jī)電一體化技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化等 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用的操作人員與機(jī)電產(chǎn)品營銷人員。 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
基礎(chǔ)課程
機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、AutoCAD、機(jī)床電氣控制與PLC、電工電子技術(shù)、實用電器維修、機(jī)械加工技術(shù)、電機(jī)維修、車工技能、鉗工技能、數(shù)控加工技術(shù)、金屬工藝學(xué)。
培養(yǎng)模式
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)采取以工學(xué)交替、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式為方向的格局,把職業(yè)教育由學(xué)校拓展到社會和企業(yè),由課堂延伸到工廠和車間,讓學(xué)生真正融入社會和企業(yè)的真實環(huán)境,實現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)與企業(yè)崗位。
招生對象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
1.報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
2.報考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
玉環(huán)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
玉環(huán)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
玉環(huán)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
玉環(huán)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,創(chuàng)辦于1996年8月,1999年9月搬遷至現(xiàn)址。學(xué)校2000年被評為省一級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校,2004年3月被國家教育部認(rèn)定為首批國家級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校,2017年3月通過省改革發(fā)展示范校驗收。學(xué)校占地面積150畝,建筑面積5.4萬平方米。擁有實習(xí)實訓(xùn)場所6670平方米,包括金工實訓(xùn)車間、逆向工程和精密測量實訓(xùn)室等37個實驗室和實訓(xùn)車間,實驗實訓(xùn)設(shè)備總價值2500多萬元。學(xué)校建有50多個校外實習(xí)和就業(yè)基地。
校園整體布局合理,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動場既各自分離,又三位一體。有舞蹈房、畫室、籃球場、排球場等,文體設(shè)施齊全。建有模擬銀行、ERP沙盤、小鍵盤與點鈔機(jī)、財會電算化、計算機(jī)中心、金工車間、電工電子等實驗室,建立了50多個校外實習(xí)和就業(yè)基地。。
學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念,主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。建立了“適應(yīng)需要、對接產(chǎn)業(yè)、校企合作、特色發(fā)展”的專業(yè)建設(shè)和動態(tài)調(diào)整機(jī)制。學(xué)校以現(xiàn)代制造、財經(jīng)商貿(mào)、學(xué)前教育為三大支柱專業(yè),設(shè)立數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、數(shù)控機(jī)床裝配與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、金融事務(wù)(會計)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、平面設(shè)計與裝潢等三大類九個專業(yè)。
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