隨著雙減政策和普高升學率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學校繼續(xù)學習,學得一技之長,新疆供銷學校就是很多烏魯木齊和烏魯木齊周邊的學生說青睞的學校,那么新疆供銷學校農(nóng)資營銷與服務(wù)專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 610119 |
基本學制 | 三年 |
原專業(yè)代碼 | 013200 |
原專業(yè)名稱 | 農(nóng)資連鎖經(jīng)營與管理 |
對口高職專業(yè) | 農(nóng)資連鎖經(jīng)營與管理 |
對口本科專業(yè) | 農(nóng)林經(jīng)濟管理、市場營銷 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)營銷師、農(nóng)村經(jīng)紀人、電子商務(wù)師 |
農(nóng)資營銷與服務(wù)專業(yè)介紹
專業(yè)介紹
農(nóng)村營銷與服務(wù)專業(yè)堅持“以就業(yè)為導向”、以服務(wù)地方農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)為宗旨,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,具有較強市場開拓能力的技能型人才。
主干課程
農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村經(jīng)濟法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)與項目選擇、農(nóng)村財稅與金融、基礎(chǔ)會計、財經(jīng)應(yīng)用文寫作等。
錄取規(guī)則:
1、學院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2、外語語種不限,進校后公共外語統(tǒng)一學英語。
3、錄取無男女比例限制。
4、體檢要求:必須符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規(guī)定
5、加降分要求:對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。
7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定,專業(yè)志愿之間不設(shè)分數(shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推。考生所填報志愿都不能滿足時,服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。
報名時間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報名,也可以登錄學校網(wǎng)址進行網(wǎng)上報名、錄取。
報名方式:需持戶口本、身份證復印件來校招辦報名。
新疆供銷學校農(nóng)資營銷與服務(wù)專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
新疆供銷學校是一所中專學校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
新疆供銷學校簡介
新疆供銷技師學院、新疆供銷學校始建于1954年,隸屬自治區(qū)供銷社管理,受自治區(qū)教育廳、人力資源和社會保障廳業(yè)務(wù)指導。學院是自治區(qū)及國家級中等配業(yè)教音改革發(fā)展示范校全玉供銷總社中等職業(yè)改革發(fā)展示范校、自治區(qū)首批優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學校建設(shè)單位、自治區(qū)重點技工院校。
學院始終堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞自治區(qū)社會穩(wěn)定和長治久安總目標,積極探索符合市場需求、符合產(chǎn)(行)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路,以培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才為目標,以就業(yè)為導向,面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代流通業(yè)、現(xiàn)代信息技術(shù)業(yè)培養(yǎng)自治區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的技術(shù)技能型人才。開展學歷教育的同時,大力實施職業(yè)技能提升行動,年職業(yè)培訓鑒定人數(shù)保持在5000人次以上,辦學以來為自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀技能人才。
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