工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專業(yè),新疆供銷學(xué)校2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時(shí)間了,學(xué)校也是開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的,那么新疆供銷學(xué)校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對(duì)這一問題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660303 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 053600 |
原專業(yè)名稱 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用(保留) |
對(duì)口高職專業(yè) | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
對(duì)口本科專業(yè) | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)從事機(jī)器人的操作、編程、調(diào)試等工作人員。 |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
專業(yè)介紹
工業(yè)機(jī)器人是集機(jī)械、電子、控制、計(jì)算機(jī)、傳感器、人工智能等先進(jìn)技術(shù)于一體的現(xiàn)代自動(dòng)化裝備,能夠承擔(dān)和替代人的許多工作任務(wù),是“中國制造2025”重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)之一。本專業(yè)擁有高素質(zhì)高水平的師資團(tuán)隊(duì),緊密的校企合作企業(yè)、綜合實(shí)力雄厚的軟硬件,培養(yǎng)能夠掌握工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)的高技能人才。
主干課程
AUTOCAD、電工實(shí)訓(xùn)(上崗證)、液壓氣動(dòng)技術(shù)、電工基礎(chǔ)、安全用電、傳感器技術(shù)、電力拖動(dòng)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、機(jī)器人仿真系統(tǒng)、PLC技術(shù)、變頻技術(shù)。
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的社會(huì)青年符合報(bào)名條件均可到我校學(xué)習(xí)。
報(bào)名辦法:有志青年均可直接來電、來函報(bào)名,也可持戶口(身份證、畢業(yè)證)或相關(guān)證明直接到學(xué)校招生辦報(bào)名即可,額滿為止。
畢業(yè)待遇
1、凡我校畢業(yè)生經(jīng)考試合格,頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的中專、大專、本科電子注冊(cè)畢業(yè)證書,同時(shí)按所學(xué)專業(yè)頒發(fā)《職業(yè)資格證》、《技術(shù)等級(jí)證》等證書;
2、凡我校畢業(yè)生,負(fù)責(zé)全部推薦工作,每名畢業(yè)生有三次推薦機(jī)會(huì),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)
3、學(xué)生畢業(yè)后三個(gè)月沒有推薦工作的(純屬學(xué)校原因),學(xué)校負(fù)責(zé)退還學(xué)生的全部學(xué)費(fèi)
新疆供銷學(xué)校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
新疆供銷學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
新疆供銷學(xué)校簡介
新疆供銷技師學(xué)院、新疆供銷學(xué)校始建于1954年,隸屬自治區(qū)供銷社管理,受自治區(qū)教育廳、人力資源和社會(huì)保障廳業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)院是自治區(qū)及國家級(jí)中等配業(yè)教音改革發(fā)展示范校全玉供銷總社中等職業(yè)改革發(fā)展示范校、自治區(qū)首批優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位、自治區(qū)重點(diǎn)技工院校。
學(xué)院始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞自治區(qū)社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo),積極探索符合市場需求、符合產(chǎn)(行)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路,以培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才為目標(biāo),以就業(yè)為導(dǎo)向,面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代流通業(yè)、現(xiàn)代信息技術(shù)業(yè)培養(yǎng)自治區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的技術(shù)技能型人才。開展學(xué)歷教育的同時(shí),大力實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng),年職業(yè)培訓(xùn)鑒定人數(shù)保持在5000人次以上,辦學(xué)以來為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀技能人才。
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