山西國土資源學校2023年招生簡章

同學們在學?？梢詫W到更多的知識，所以同學們選擇學校要選擇辦學條件好的學校，也是對自己學業(yè)的一種負責，并且一些不正規(guī)的學校畢業(yè)后是沒有畢業(yè)證的，對找工作也是沒有任何幫助的。所以選擇一所好的學校對同學們而言，也至關(guān)重要，針對這個問題千萬不能馬虎。

山西國土資源學校專業(yè)名單：國土資源調(diào)查、焊接、計算機應(yīng)用、會計、電工、市場營銷。

山西國土資源學校招生計劃

山西國土資源學校助學政策

學院嚴格按照國家政策辦學，每年投入300萬元開展國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學院獎學金、就業(yè)標兵評選表彰活動，同時設(shè)立勤工助學崗位，全力幫扶經(jīng)濟困難學生完成學業(yè);同時，經(jīng)濟困難學生按照國家政策可辦理助學貸款。

山西國土資源學校簡介

山西國土資源學校創(chuàng)建于1959年，是山西一所教學力量優(yōu)秀的學校。根據(jù)建國初期山西省地質(zhì)工作的發(fā)展需要，1959年山西省地質(zhì)廳申夢華廳長向山西省人委和省委工業(yè)部請示，成立一所地質(zhì)中技學校，核定招收學生300名。1960年9月山西省地質(zhì)廳技工學校奉命成立，校址設(shè)于晉北朔縣北門外小村，于7月1日開學。教職工13人。校舍為原晉北地質(zhì)局在朔縣修建的平房，缺水、缺電，風沙大，種菜不便，生活和工作條件艱苦。同年，根據(jù)山西省人委指示，太原向陽農(nóng)中改為山西地質(zhì)學校，并由太原市向陽店牽至晉南洪桐縣趙城公社候村，晉南地委和洪桐縣委決定將原趙城縣府所住地全部房子交給學校使用，但由于當時該址為部隊所用，洪桐縣委將趙城東面火車站附近的一些民房借用學校，做臨時之用。學校于當年9月20日在臨時校址上正式開學。教職工37人，中技學生104名。

1961年根據(jù)山西省人委[61]晉教業(yè)字第220號文件 “關(guān)于中等專業(yè)學校學生暫行休學的通知”精神，山西地質(zhì)學?；?、物探兩個班次87名中技學生全部休學，參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。1961年7月13日根據(jù)山西省委電話會議精簡精神，山西省地質(zhì)廳技工學校被撤銷;留10名教職員工舉辦地質(zhì)廳系統(tǒng)在職職工短期輪訓(xùn)。1962年山西地質(zhì)學校被撤銷，全校253名學生(包括地質(zhì)廳移交我校的150名學生在內(nèi))遵照上級指示做了安置;自此地質(zhì)學校改為地質(zhì)干校，擔負廳系統(tǒng)職工輪訓(xùn)任務(wù)，教職工編制23人。其間張志敏同志任山西省地質(zhì)廳技工學校負責人;薛崇德同志任山西地質(zhì)學校校務(wù)委員會主任委員，徐海家同志任副主任委員。伴隨著山西地質(zhì)事業(yè)五十年的櫛風沐雨和幾代山西地質(zhì)教育人的執(zhí)著追求，山西省國土資源學?，F(xiàn)已發(fā)展成為山西省省(部)級重點中等專業(yè)學校。歷經(jīng)半個世紀的洗禮，五個階段的發(fā)展，學校已從襁褓嬰兒成長為階段：從山西地質(zhì)廳技工學校和山西地質(zhì)學校孕育而來。

在山西省地勘局黨委的大力支持下，學校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)帶領(lǐng)全體師生艱苦奮斗、拼搏奮進，硬件、軟件一起上，不斷完善辦學條件，提高師資水平，規(guī)范管理，提高育人質(zhì)量，實現(xiàn)了規(guī)模、質(zhì)量、效益同步增長，校容校貌發(fā)生了巨大變化，學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，樹立了良好形象。2003年4月22日，山西省地礦局職工中專整體轉(zhuǎn)制為山西省國土資源學校。教職工174人。校區(qū)占地面積175畝，建筑面積達31535平方米，教學設(shè)備設(shè)施總值已近1000萬元。 近年來，學校確立和堅持“人才強校、質(zhì)量立校、專業(yè)建校、和諧辦校”的方針，以就業(yè)為導(dǎo)向調(diào)整和設(shè)置專業(yè)，主動做好教育教學服務(wù)工作，努力把學生培養(yǎng)成為有人文素質(zhì)、有發(fā)展?jié)摿?、有專業(yè)特長的應(yīng)用型技術(shù)人才。學校已形成了以中等職業(yè)教育為主，成人教育兼辦，學歷教育與社會培訓(xùn)并重的辦學格局。2003年以來，招生人數(shù)連創(chuàng)新高，在校生規(guī)模也由原來300人左右穩(wěn)步發(fā)展到現(xiàn)在全日制在校人生1500余人。

成人教育學歷200余人，為山西省地勘行業(yè)、國土資源系統(tǒng)等舉辦各類培訓(xùn)達1500余人/年。在專業(yè)建設(shè)方面，針對國土資源、地質(zhì)勘探、煤田、冶金、城建、水利、測繪等部門、行業(yè)和企業(yè)的需求，揚長避短，積極調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)開設(shè)有國土資源調(diào)查、水文地質(zhì)與工程地質(zhì)勘察、測量工程技術(shù)、巖土工程技術(shù)、焊接、計算機應(yīng)用、會計、市場營銷、鉆探(技工)、電工等專業(yè)，為增強學校辦學對社會的適應(yīng)能力，促進學校持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。由于學校近年來走內(nèi)涵式建設(shè)道路，注重以就業(yè)為導(dǎo)向進行專業(yè)建設(shè)和教學管理，積極推行“雙證書”教育，突出對學生進行專業(yè)關(guān)鍵能力的培養(yǎng),保證了畢業(yè)生質(zhì)量的穩(wěn)步提高。自2004年以來，畢業(yè)生獲得“雙證書”比例達98%，就業(yè)安置率達96%以上。2007年4月，山西省國土資源學校又被評為山西省省(部)級重點中專學校。當前，學校全體師生正在創(chuàng)建國家級重點中專的道路上闊步前進。

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