問:山西國土資源學校怎么樣、好不好?
答:山西國土資源學校創(chuàng)建于1959年,是山西一所教學力量優(yōu)秀的學校。根據建國初期山西省地質工作的發(fā)展需要,1959年山西省地質廳申夢華廳長向山西省人委和省委工業(yè)部請示,成立一所地質中技學校,核定招收學生300名。
山西國土資源學校師資力量
學校確立和堅持“人才強校、質量立校、專業(yè)建校、和諧辦校”的方針,以就業(yè)為導向調整和設置專業(yè),主動做好教育教學服務工作,努力把學生培養(yǎng)成為有人文素質、有發(fā)展?jié)摿?、有專業(yè)特長的應用型技術人才。學校已形成了以中等職業(yè)教育為主,成人教育兼辦,學歷教育與社會培訓并重的辦學格局。2003年以來,招生人數連創(chuàng)新高,在校生規(guī)模也由原來300人左右穩(wěn)步發(fā)展到現在全日制在校人生1500余人,成人教育學歷200余人,為山西省地勘行業(yè)、國土資源系統等舉辦各類培訓達1500余人/年。
山西國土資源學校專業(yè)特色
在專業(yè)建設方面,針對國土資源、地質勘探、煤田、冶金、城建、水利、測繪等部門、行業(yè)和企業(yè)的需求,揚長避短,積極調整、優(yōu)化專業(yè)結構,現開設有國土資源調查、水文地質與工程地質勘察、測量工程技術、巖土工程技術、焊接、計算機應用、會計、市場營銷、鉆探(技工)、電工等專業(yè),為增強學校辦學對社會的適應能力,促進學校持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎。由于學校近年來走內涵式建設道路,注重以就業(yè)為導向進行專業(yè)建設和教學管理,積極推行“雙證書”教育,突出對學生進行專業(yè)關鍵能力的培養(yǎng),保證了畢業(yè)生質量的穩(wěn)步提高。自2004年以來,畢業(yè)生獲得“雙證書”比例達98%,就業(yè)安置率達96%以上。
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