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江西2023年技術(shù)衛(wèi)校哪家好

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2023-06-19 280

要問(wèn)江西省技術(shù)衛(wèi)校哪家好?小編到是有一些意見給大家提一提。孩子成長(zhǎng)的過(guò)程需要讓孩子去慢慢體會(huì), 我們想找好的學(xué)校,就先確定專業(yè)再確定院校。小編介紹的這所學(xué)校,是一所技術(shù)衛(wèi)校,現(xiàn)在學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)很火熱,不僅工作好找,工資也高,上升空間也大,所以很受畢業(yè)生的青睞。

江西2023年技術(shù)衛(wèi)校哪家好

贛州衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)有10個(gè)三年制普通中專專業(yè):護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、中醫(yī)康復(fù)保健、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔修復(fù)工藝技術(shù)、中藥、制藥技術(shù)、康復(fù)技術(shù)及2個(gè)四年制普通中職專業(yè)涉外護(hù)理、農(nóng)村醫(yī)學(xué)。與南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院、江西中醫(yī)藥大學(xué)、中南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院等聯(lián)合辦學(xué),舉辦了本、專科成人高等教育及自學(xué)考試助考;與上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育部聯(lián)合舉辦網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)歷教育。目前,學(xué)校各級(jí)各類全日制學(xué)生達(dá)11000余人,繼續(xù)教育學(xué)生達(dá)4700余人。

贛州衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)成果

學(xué)校以對(duì)接醫(yī)藥衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)為切入點(diǎn),突出衛(wèi)生職業(yè)教育特色,實(shí)施“產(chǎn)教融合、校企合作”辦學(xué)模式改革,成效初步顯現(xiàn):牽頭組建了贛州市衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán);開發(fā)構(gòu)建了與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及國(guó)家執(zhí)業(yè)資格考試相對(duì)接的衛(wèi)生職業(yè)課程體系;實(shí)施了項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)等教學(xué)方法改革,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),重視職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成;開設(shè)了“3+2”相關(guān)醫(yī)學(xué)類教育專業(yè),初步構(gòu)建了中高職銜接職業(yè)教育體系;構(gòu)建了學(xué)校、醫(yī)院(企業(yè))、社會(huì)、學(xué)生四方“以評(píng)代促、多元監(jiān)控”的多維度教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系;實(shí)施了“一督二巡三檢四談五評(píng)六結(jié)合”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工程;對(duì)接人才市場(chǎng)需求,積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,以“冠名班”、“訂單班”、“定向班”、“廠中校”等形式與醫(yī)院、企業(yè)開展合作,先后與贛州市人民醫(yī)院、市第五人民醫(yī)院、市腫瘤醫(yī)院合作。

以“定向班”形式培養(yǎng)護(hù)理人才;與深圳海王星辰、江西青峰藥業(yè)、贛南海欣藥業(yè)合作,以“冠名班”形式培養(yǎng)藥劑人才;分別與香港五色石集團(tuán)有限公司、深圳金悠然科技有限公司合作,分別采取“1.5+1.5”、“1+1+1”校企合作分段教學(xué)模式,實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制教育,為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)人才。多年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率在97%以上。近兩年學(xué)校師生參加各級(jí)各類項(xiàng)目比賽獲得一等獎(jiǎng)80人次、獲得二等獎(jiǎng)76人次;近年來(lái)有40余名學(xué)生在英國(guó)、新西蘭、澳大利亞實(shí)習(xí)就業(yè)或留學(xué)深造。

贛州衛(wèi)生學(xué)校學(xué)術(shù)科研

近年來(lái),學(xué)校教師主持科研課題127項(xiàng),其中自然科學(xué)基金課題、國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題81項(xiàng);在各級(jí)各類雜志公開發(fā)表論文494篇;134人次參與國(guó)家級(jí)和省級(jí)教材的編寫,其中主編國(guó)家級(jí)教材及省級(jí)教材22門;出版學(xué)術(shù)專著2部。在各級(jí)各類教育教學(xué)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)170人次。

現(xiàn)在各個(gè)地區(qū)的衛(wèi)校招收的學(xué)生很多,而且大部分都是初中畢業(yè)生,所以對(duì)于初中畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境是有利的。還有一個(gè)對(duì)學(xué)生友好的信息是衛(wèi)校招生分?jǐn)?shù)線還是比較容易達(dá)到的,都不高,每個(gè)地區(qū)的分?jǐn)?shù)線略微有一點(diǎn)不相同,主要是衛(wèi)校的好壞決定了招生的分?jǐn)?shù)線和人數(shù)不同。

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