景洪職業(yè)高級(jí)中學(xué)2021年學(xué)費(fèi)

　　一些同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候，不只是關(guān)注學(xué)校怎么樣，專業(yè)有哪些，而是對(duì)學(xué)校的學(xué)費(fèi)比較感興趣，為此有同學(xué)在咨詢景洪職業(yè)高級(jí)中學(xué)2021年學(xué)費(fèi)?由于2021年學(xué)校的學(xué)費(fèi)暫未發(fā)布，想要了解的同學(xué)可以參考去年的，希望能夠幫助到同學(xué)們。

　　各專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　拓展閱讀

　　抓教科研改革，樹立科學(xué)工作觀念。學(xué)校的教育科研工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分。但是，這件工作說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很困難?關(guān)鍵是要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況找準(zhǔn)突破口。景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)的做法是以課題帶動(dòng)全?？蒲?。學(xué)校先后進(jìn)行了多項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn):《目標(biāo)教學(xué)改革》、《綜合初中教育教學(xué)改革與探索》和《中學(xué)生心理偏差研究與矯正》等等。搞教育科研課題實(shí)驗(yàn)的目的是:一、總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣;二、提高參加實(shí)驗(yàn)教師的素質(zhì)。這兩點(diǎn)在《目標(biāo)教學(xué)改革》課題實(shí)驗(yàn)中表現(xiàn)得尤為突出，2000年課題通過(guò)鑒定后，其中總結(jié)的教育教學(xué)方法在學(xué)校得到大力推廣，為提高學(xué)校整體教育質(zhì)量提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)參加實(shí)驗(yàn)的教師，在三年的工作中，需要大量的信息收集工作，要總結(jié)每一階段的工作得失，為了更好地完成工作，要參加各種形式的培訓(xùn)……，這無(wú)形中使這些教師的整體素質(zhì)得到提高，為其將來(lái)的發(fā)展提供了更高的平臺(tái)。

　　大膽地走出去辦學(xué)，在辦學(xué)內(nèi)容上緊扣時(shí)代和社會(huì)的需求，在辦學(xué)形式上長(zhǎng)短結(jié)合，縱橫聯(lián)合。2000年以來(lái)，先后與挪威、德國(guó)等國(guó)際民間組織合作，開展農(nóng)村技術(shù)培訓(xùn)工作，先后對(duì)全州山區(qū)農(nóng)民2000余人進(jìn)行了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。在20年的辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校先后與企業(yè)、單位等合作，短訓(xùn)各種人員2.71萬(wàn)人次，取得良好的聲譽(yù)。同時(shí)，學(xué)?？礈?zhǔn)了西雙版納有利的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，提出了將學(xué)校辦成"東南亞中等職業(yè)教育交流中心"的發(fā)展目標(biāo)，職中人前進(jìn)的步伐已經(jīng)走出了國(guó)門，2003年和2004年，和泰國(guó)孔晉職業(yè)學(xué)校互派師生進(jìn)行交流，為景洪市職業(yè)高級(jí)中學(xué)將來(lái)的發(fā)展打通了一條前途光明的航道。

　　通過(guò)上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對(duì)西雙版納經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)校應(yīng)該有了一定的了解，如果有同學(xué)對(duì)這個(gè)學(xué)校感興趣可以直接在網(wǎng)站內(nèi)進(jìn)行預(yù)約報(bào)名，招生老師會(huì)在第一時(shí)間和同學(xué)們的聯(lián)系，如果想要了解更多學(xué)校資訊可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng).