樂(lè)清市虹橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校是正規(guī)的嗎 學(xué)校怎么樣

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學(xué)校簡(jiǎn)介

樂(lè)清市虹橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年,是樂(lè)清市教育局直屬公立學(xué)校,位于享有“中國(guó)精密模具生產(chǎn)基地”,“中國(guó)電子元件生產(chǎn)基地”之稱的樂(lè)清市經(jīng)濟(jì)中心虹橋鎮(zhèn),毗鄰聞名中外的雁蕩山風(fēng)景區(qū),人文環(huán)境優(yōu)美,是眾多學(xué)子理想的求學(xué)之地。

十余年來(lái),隨著我校教育教學(xué)改革的不斷深入,辦學(xué)思路更清晰,管理更規(guī)范,決策更科學(xué),效益更凸顯,辦學(xué)規(guī)模不斷壯大?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1899人,教職員工151人,專任教師114人,研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位教師8人,具有中,高級(jí)職稱的教師87人(高級(jí)教師20人),擁有技師及以上技能等級(jí)證書(shū)的教師20人(高級(jí)技師3人),“雙師型”教師32人,溫州市教壇中堅(jiān),教壇新秀3人,溫州市骨干教師6人,樂(lè)清市教壇新秀1人,樂(lè)清市骨干教師2人。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有加工制造類,財(cái)經(jīng)商貿(mào)類,信息技術(shù)類和公共管理與服務(wù)類四大類8個(gè)專業(yè)。

其中機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)是學(xué)校主體專業(yè),為浙江省示范專業(yè),機(jī)械加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地為浙江省示范實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校堅(jiān)持從職教人才培養(yǎng)規(guī)格和滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求出發(fā),著眼于培養(yǎng)與提升廣大畢業(yè)生的職業(yè)適應(yīng)力,努力確保歷屆畢業(yè)生“適銷對(duì)路”,為他們今后的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。近年來(lái),已為社會(huì)培養(yǎng)了一大批“出得去,用得上”的具有初,中級(jí)技能水平的實(shí)用型藍(lán)領(lǐng)人才,相當(dāng)一部分畢業(yè)生已成為企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干,有的逐步走上中,高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。2010年至2012年,我校畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到95.2%,專業(yè)對(duì)口率達(dá)到71.4 %,畢業(yè)生年均工資每年穩(wěn)步提升。

學(xué)校秉承“服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì),服務(wù)人的發(fā)展”的育人策略,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以技能為本位”的指導(dǎo)方針,不斷形成并發(fā)展“傳承文明,強(qiáng)化素質(zhì),注重技能,服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)特色,立足當(dāng)下,把握機(jī)遇,迎難而上。學(xué)校先后榮獲了溫州市文明單位,溫州市職業(yè)教育先進(jìn)單位,溫州市級(jí)平安單位,溫州市高技能人才培訓(xùn)基地,溫州市心理一級(jí)輔導(dǎo)站,溫州市教科研先進(jìn)集體,樂(lè)清市學(xué)生軍訓(xùn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校將不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),努力建成“專業(yè)上有特色,課程上有精品,隊(duì)伍上有活力,發(fā)展上可持續(xù),區(qū)域內(nèi)有影響,教學(xué)研緊密結(jié)合”的一流職業(yè)技術(shù)學(xué)校。