青海省華夏職業(yè)技術(shù)學(xué)校 學(xué)校簡介

青海省華夏職業(yè)技術(shù)學(xué)校是由青海省教育廳備案并批準(zhǔn)成立的一所中等層次的職業(yè)技術(shù)專修學(xué)校。學(xué)校坐落在青海省西寧市美麗的南川河畔，校園美觀幽靜，交通便利，設(shè)計萬千學(xué)子理想的求學(xué)之地。

所得榮譽(yù)

學(xué)校經(jīng)歷數(shù)十年職業(yè)教育的探索、積淀和創(chuàng)新，為社會成功培養(yǎng)了近萬名技術(shù)精英，就業(yè)率98%以上，在青海省職業(yè)教育領(lǐng)域豎起了一面旗幟，成為青海省唯一一所同時享受國家陽光工程、國家扶貧工程、國家勞動力轉(zhuǎn)移工程、國家援建社會主義新農(nóng)村工程四項補(bǔ)貼的國家重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校多次被上級部門評為“先進(jìn)學(xué)校""文明學(xué)校”“安全校園”“職業(yè)教育先進(jìn)集體”“示范學(xué)?！薄罢\信單位”。省、市、區(qū)教育和勞動部門領(lǐng)導(dǎo)多次到校指導(dǎo)工作，為學(xué)校的發(fā)展譜寫了新的篇章。

辦學(xué)目標(biāo)

解放思想，更新觀念，與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，始終把職業(yè)教育當(dāng)作就業(yè)教育來抓，把市場需要當(dāng)作學(xué)校的目標(biāo)，以人為本，以質(zhì)取勝，以服務(wù)為宗旨，以競爭求發(fā)展，深化內(nèi)部改革，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，主動把學(xué)校推向市場，使辦學(xué)實力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。

設(shè)備設(shè)施

學(xué)校建有科教樓、學(xué)生公寓、實驗室、體育場、計算機(jī)中心、多媒體教室：數(shù)控機(jī)床、電子電工、焊接、機(jī)電、廚師等40多個實習(xí)廳：并建有各種配套設(shè)施齊全的餐廳、浴池、操場和球場。

開設(shè)專業(yè)

挖掘機(jī)裝載機(jī)、數(shù)控機(jī)床、電氣焊、電子電工、計算機(jī)全科、手機(jī)維修、汽車維修、中式烹飪、旅游與酒店管理、美容美發(fā)、會計、文秘等多個專業(yè)。

師資力量

學(xué)校有一支專業(yè)化“雙師型”（教室+工程師）師資隊伍，中、高級職稱的教師達(dá)80%以上，各專業(yè)均配備有學(xué)校帶頭人和教學(xué)骨干。

辦學(xué)特色

學(xué)校深化教學(xué)改革，試行分層教學(xué)和彈性學(xué)制，為學(xué)生個性發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供優(yōu)越的條件；積極推行“多專業(yè)證書制”，要求學(xué)生在就讀期間必須具備三項最基本的生存技能即“三會”（會講普通話、會操作計算機(jī)、會書法），增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的競爭力；著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及應(yīng)用、創(chuàng)新能力；至少精通一門專業(yè)，具備一項特長。

就業(yè)安置

學(xué)校積極推行產(chǎn)教結(jié)合“訂單式”培養(yǎng)模式，學(xué)校師生深入企業(yè)，接受企業(yè)文化，定期邀請企業(yè)技術(shù)專家來校對學(xué)生進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，從而實現(xiàn)學(xué)生“零距離”上崗，同時實現(xiàn)學(xué)生“五高”即：整體就業(yè)率高、一次性就業(yè)率高、專業(yè)對口率高、創(chuàng)業(yè)職位高、工作待遇高。多年以來，我校確立了“全員參與解決就業(yè)、全過程指導(dǎo)就業(yè)、全方位實現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)指導(dǎo)體系，每年除在西寧市區(qū)和學(xué)校組織就業(yè)洽談會以外，還在北京、上海、廣州、深圳等地建立了畢業(yè)生實習(xí)和就業(yè)基地，為學(xué)生的順利就業(yè)提供了有力的保證。