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青海交通職業(yè)技術學院 學校簡介

作者:好學校 來源:好學校 2022-12-27 280

學校簡介

青海交通職業(yè)技術學院是一所以工科為主的高等職業(yè)技術學院。學院始建于1976年12月。2002年4月,經(jīng)青海省人民政府批復,教育部備案,學校升格為高職院校,改名為青海交通職業(yè)技術學院,隸屬省交通廳。是全國百所國家骨干高職院校之一。為了適應職業(yè)教育的發(fā)展,2011年組建了青海交通運輸職業(yè)教育集團。

學院占地面積485557.60平方米(728.34畝);建筑面積93693.97平方米;教學科研儀器設備2336.08萬元;圖書館館藏紙質圖書20.2319萬冊,電子圖書319GB;教學用計算機824臺;學生閱覽室、多媒體室、語音室總座位數(shù)3772個。

學院現(xiàn)有在職職工283人,校內(nèi)外專兼職教師317人,其中校內(nèi)專任教師134人,校內(nèi)兼課教師91人,校外兼職教師87人,校外兼課教師5人,教師中正教授14人,副高職稱的 89人、碩士研究生學歷及學位的教師58人、“雙師型”素質教師139人;教師中省級骨干教師7名、省級教學名師1名、全國優(yōu)秀教師1名?,F(xiàn)已基本形成了一支“一專、多能、多證”的專職教師隊伍和一支“技高、德優(yōu)、善導”的兼職教師隊伍,構成了“技能熟練,善于引導,效果明顯”的教學團隊。

學院現(xiàn)有27個專業(yè),形成了以交通為主,包括交通、土建、電子信息、旅游等大類相結合的專業(yè)結構。專業(yè)設置遵循“市場有需求、辦學有條件、質量有保證、就業(yè)有出路”的建設思路,科學合理地設置和調(diào)整專業(yè),形成一個時代感強、內(nèi)涵充實、與區(qū)域經(jīng)濟建設緊密結合的專業(yè)結構。目前在校生5342人。

師資力量

根據(jù)2015年8月學校官網(wǎng)顯示,該校有在職職工283人,專兼職教師266人,其中專任教師154人,校內(nèi)兼職教師59人,校外兼職教師53人;教師中具有副高以上職稱的 70人、中級職稱的 71人、碩士研究生學位的教師41人、 專業(yè)課教師158人,其中“雙師型”教師118人、獲得職業(yè)資格證書的73人、省級骨干教師7名、省級教學名師1名、全國優(yōu)秀教師1名。

教學建設

根據(jù)2015年8月學校官網(wǎng)顯示,該校設有國家“精品”專業(yè)1個、國家緊缺人才實訓基地1個、中央財政支持實訓基地建設項目3個、省級實訓基地3個、省級示范專業(yè)9個、省級教學團隊2個、特色專業(yè)2個、省級示范課程4門、省級精品課程2門。

國家級精品建設專業(yè)(1個):道路橋梁工程技術

省級示范課程(4門):公路施工技術、橋涵施工設施、汽車發(fā)動機模塊、汽車底盤模塊

省級示范專業(yè)(9個):汽車運用技術、計算機應用技術、道路橋梁工程技術、計算機多媒體技術、焊接技術及自動化、汽車檢測與維修、公路施工技術、計算機網(wǎng)絡技術、公路工程檢測技術

省級精品課程(2門):焊接方法與設備、汽車發(fā)動機構造與維修

國家緊缺人才實訓基地(1個):汽車運用技術專業(yè)實訓基地

省級實訓基地(3個):焊接技術及自動化專業(yè)實訓基地、汽車檢測與維修專業(yè)實訓基地、計算機應用技術專業(yè)實訓基地

學校獲獎

根據(jù)2015年8月學校官網(wǎng)顯示,學校獲有省級文明單位標兵、全省職業(yè)教育先進集體、全國交通行業(yè)精神文明創(chuàng)建先進單位、全國交通教育工作先進集體、文明校園、全國職業(yè)教育先進集體、全國精神文明建設工作先進單位、青海省和全國高等學校就業(yè)指導工作先進集體等榮譽稱號。

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