利津縣職業(yè)教育中心怎么樣 學(xué)校風(fēng)氣好不好

利津縣職業(yè)教育中心怎么樣 學(xué)校風(fēng)氣好不好?這是很多想要報(bào)名該校的同學(xué)都想要知道的問(wèn)題，這里，老師就為同學(xué)么整理了學(xué)校的相關(guān)信息，如果你正好也想要報(bào)名該校，那么不妨仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容，相信會(huì)對(duì)你了解學(xué)校有不小幫助。

利津縣職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介：

山東省東營(yíng)市利津縣職業(yè)教育中心位于黃河尾閭、黃河三角洲腹地利津縣城，學(xué)校于1994年11月動(dòng)工興建， 1995年9月一期工程竣工并開(kāi)始招生，1998年縣職業(yè)中專(zhuān)、1999年縣勞動(dòng)技校、2000年縣教師進(jìn)修學(xué)校相繼并入，遷?，F(xiàn)址辦學(xué)，是利津縣唯一一所集職業(yè)教育、成人教育、師資培訓(xùn)、社會(huì)培訓(xùn)于一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，設(shè)備齊全，擁有滿(mǎn)足教學(xué)、培訓(xùn)、實(shí)習(xí)使用的微機(jī)室4個(gè)、各類(lèi)儀器室、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))室和實(shí)習(xí)車(chē)間17個(gè)。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的圖書(shū)室和閱覽室，圖書(shū)5萬(wàn)余冊(cè)，報(bào)刊雜志200余種。學(xué)校充分利用現(xiàn)有教育資源，多種形式辦學(xué)，是濰坊教育學(xué)院、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院、濱州醫(yī)學(xué)院等多家高校的成人本科、專(zhuān)科函授面授點(diǎn);是山東省勞務(wù)培訓(xùn)基地、山東省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地、山東省特種作業(yè)人員培訓(xùn)基地;是東營(yíng)市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)、殘疾人家電培訓(xùn)、利津縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)繼續(xù)教育、農(nóng)村科技等十多個(gè)培訓(xùn)基地，年培訓(xùn)社會(huì)各類(lèi)人才5000多人次，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)、培訓(xùn)了大批實(shí)用型人才。

學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、一專(zhuān)多能的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)技能人才為目標(biāo)，走出了一條“職業(yè)教育與對(duì)口升學(xué)相結(jié)合，學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合，校企合作與工學(xué)結(jié)合相結(jié)合”的特色辦學(xué)之路，致力于學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展和實(shí)踐操作技能培養(yǎng)，在春季高考和省市技能大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。近年來(lái)，先后有400多名學(xué)生升入本科院校，分別被青島大學(xué)、青島科技大學(xué)、濱州醫(yī)學(xué)院等高校錄取。2009年以來(lái)，學(xué)校三次代表東營(yíng)市參加山東省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，共獲得一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)25個(gè)。學(xué)校不斷創(chuàng)新“校企合作”形式。2008年，學(xué)校先后引進(jìn)一家汽修企業(yè)和一家車(chē)床電氣焊企業(yè)駐校辦廠，利用企業(yè)資源建立校辦車(chē)間;與勝通集團(tuán)、山東龍翔實(shí)業(yè)有限公司簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，雙方通過(guò)訂單培養(yǎng)加強(qiáng)校企合作，組建“冠名班”，建立和鞏固了校企雙贏的辦學(xué)模式。畢業(yè)學(xué)生“雙證”率達(dá)到96%，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率達(dá)90%以上，就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)98%，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了大量實(shí)用型人才。