雙語幼師專業(yè)介紹:
培養(yǎng)具備優(yōu)秀的英語口語以及幼兒教育技能和教育理論基礎(chǔ)的專業(yè)人才,培養(yǎng)未來可以勝任幼兒園教學(xué)、管理,英語早教機(jī)構(gòu)教學(xué)、管理型人才,下面,是雙語幼師專業(yè)介紹,為您詳細(xì)介紹雙語幼師專業(yè)就業(yè)前景、雙語幼師專業(yè)招生條件、就業(yè)方向以及薪資待遇等詳細(xì)信息。
雙語幼師專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)具有一定的教育理論基礎(chǔ)、良好的英語口語和幼兒教育專業(yè)技能,能勝任幼兒園的教學(xué)、活動組織、指導(dǎo)管理等工作的專業(yè)人才。
雙語幼師專業(yè)主要課程:
幼兒英語、幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、音樂、舞蹈、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、幼兒游戲活動、即興伴奏、美術(shù)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、書法等。
雙語幼師專業(yè)招生條件要求:
1,年齡14—21周歲之間初、高中畢業(yè)生
2,熱愛祖國、遵紀(jì)守法、舉止端莊
3,身高:男160~182cm;女151~172cm
4,矯正視力不低于0.4,無色盲色弱斜視
5,膚色好,面部手臂等無明顯的疤痕
6,身體健康、體形勻稱,無O型X型腿
7,無精神病史,無各類慢性疾病等
8,口齒伶俐,中、英文發(fā)音準(zhǔn)確
雙語幼師專業(yè)就業(yè)前景:
幼兒教育發(fā)展迅速,幼兒教師需求量加大!
隨著我國人民生活水平的提高,幼兒教育事業(yè)在我國得到了迅速發(fā)展。2004年全國在園幼兒達(dá)到2089.4萬人,增長了4.5%;幼兒園比2003年增加了4638所,增長了4%;班數(shù)增加了28876個,增長了4%;3-6歲幼兒入園率為40.75%,比2003年提高了3.35個百分點(diǎn);學(xué)前一年幼兒入園率為71.8%,比2003年提高了7.5個百分點(diǎn)。
隨著我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展,對于幼兒教師和管理人員的需求驟增,幼兒師范的畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來全國各地一些院校增建了學(xué)前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師,仍然不能滿足整個社會的需求。如上海近兩年每年幼兒教師缺口1600多人,四川省2004年缺口近萬人,四川省在各級學(xué)校師資短缺現(xiàn)象中幼兒教師短缺尤為突出。成都市近三年來每年新增幼兒園近20所,新增幼兒教師約300—400人,其中只有40%左右是學(xué)前教育的畢業(yè)生。幼兒教師缺口很大。
雙語幼師專業(yè)就業(yè)方向:
1、面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;
2、面向各類企事業(yè)單位從事文員工作;
3、可報考學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)的高等院校;
4、早教機(jī)構(gòu)從事親子教育、學(xué)前培訓(xùn)等教育工作;
5、與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。