福建專升本小學教育類必考簡答題(2)

　　福建專升本小學教育類專業(yè)課考試科目為：教育學+心理學，總共300分。在教育學與心理學的考卷上，簡答題是必考的題型，好學校小編接下來繼續(xù)給大家分享小學教育類專業(yè)課必考簡答題，考生們可以看看。

　　11.影響人發(fā)展的因素

　　遺傳、環(huán)境、學校教育、主觀能動性

　　12、教育目的理論

　　社會本位論:赫爾巴特、涂爾干、孔德

　　觀點:從社會的需要出發(fā)，注重教育的社會價值。

　　個人本位論:盧梭、羅杰斯

　　觀點:從個體本能需要出發(fā)，強調教育要服從人的成長規(guī)律和滿足人的需要。

　　注重教育對個人的價值。

　　13、教師的情感智力與品質

　　(1)賦予職業(yè)神圣的意義

　　(2)心中要有愛

　　(3)做自律的榜樣

　　(4)有熱心和幽默感

　　(5)有可信任感

　　14、教師的知識結構

　　(1)教師的本體性知識，是教師所具有的特定的專業(yè)知識

　　(2)教師的條件性知識，主要是指教育學和心理學知識

　　(3)教師的實踐性知識，教師教學經(jīng)驗的積累。

　　15、教師的教學能力

　　(1)課堂教學的思維能力

　　(2)表達能力

　　(3)組織管理能力

　　(4) 教學的研究能力

　　16、教師的教育機智:處理突發(fā)事件的隨機應變的能力

　　17、 良好師生關系構建的基本策略

　　(1)建立新型師生觀(學生為主體、教師是促進者) 特點:師生平等尊重

　　(2)樹立教師權威

　　(3)與學生交往(平等)

　　(4)聽學生意見(民主、尊重)

　　18、 課程在學校教育中的作用

　　(1)課程是學校培養(yǎng)人才藍圖的具體表現(xiàn)

　　(2)課程是教師從事教育活動的基本依據(jù)

　　(3)課程是學生吸取知識的主要來源

　　(4)合理的課程設置對學生的全面發(fā)展起著決定作用

　　(5)課程是評估教學質量的主要依據(jù)和標準

　　19、中小學綜合實踐活動的內容

　　(1)研究性學習

　　(2)社區(qū)服務與社會實踐

　　(3)勞動與技術教育

　　(4)信息技術教育

　　20、課程內容的三種文本表現(xiàn)形式

　　(1)課程計劃。是根據(jù)教育目的和不同類型學校的教育任務，由國家教育主管部門制定的有關教學和教育工作的指導性文件。包括課程設置、學科順序、課時分配、學年編制和學周安排。

　　(2)課程標準。是國家根據(jù)課程計劃一綱要的形式編定的有關某門學科的內容及其實施評價的指導性文件。它的構成包括第一部分前言、第二部分課程目標。第三部分課程內容

　　(3)教材。教材是教師和學生據(jù)以進行教學活動的材料，是依據(jù)課程標準編制的。包括教科書、講義、參考書、活動指導書等。

　　距離2022福建專升本考試時間越來越近了,考生們一定要抓緊時間備考,有需要網(wǎng)課備考的同學也可到好學校網(wǎng)校APP試聽福建專升本網(wǎng)課課程。