2022年專升本英語(yǔ)練習(xí)題及答案(1.19)

? ? ? ??2021年專升本已經(jīng)結(jié)束，練習(xí)題對(duì)于大家來(lái)說(shuō)是必不可少的，下面好學(xué)校小編為大家整理了2022年專升本英語(yǔ)練習(xí)題及答案，2022年參加專升本的同學(xué)可以練習(xí)下，有需要的同學(xué)可以收藏下。

　　1.___playing basketball day in and day out helps Stephen sharpen his skills.

　　A.Practice B.To practice C.Practicing D.Practiced

　　2.The disease is thought___ in the tropics, but more evidence is needed to prove?it.

　　A. originating

　　B. to have originated

　　C. to be originated

　　D. to originate

　　3.____annoys the teacher most is that some students sleep in class.

　　A. What

　　B. That

　　C. When

　　D. Who

　　4.He was very angry then and I can still remember the way___ he spoke to me.

　　A. how

　　B. that

　　C.what

　　D. which

　　5.__ the constructions mentioned above,I have also learned the followingphrases.

　　A. Beside

　　B.Apart from

　　C.Except

　　D. Except that

? ? ? 答案精析

　　1.【翻譯】日復(fù)一日地練習(xí)打籃球幫助斯蒂芬提高了他的技術(shù)。

　　[考點(diǎn)]非謂語(yǔ)動(dòng)詞

　　【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，helps之前是本句的主語(yǔ)，空處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，所以首先排除A項(xiàng);過(guò)去分詞(短語(yǔ))不能作主語(yǔ)，所以排除D項(xiàng)。不定式(短語(yǔ))和動(dòng)名詞(短語(yǔ))都可作句子的主語(yǔ)，其區(qū)別在于:不定式(短語(yǔ))作主語(yǔ)常表示具體的、某一次的或?qū)?lái)的動(dòng)作;動(dòng)名詞(短語(yǔ))作主語(yǔ)常表示一般的或習(xí)慣性的動(dòng)作。根據(jù)句意可知，此處表示習(xí)慣性的動(dòng)作，所以應(yīng)用動(dòng)名詞。故選C。另外，常考的動(dòng)名詞(短語(yǔ))作主語(yǔ)的結(jié)構(gòu)有:①It is no use/no good/a waste of time doing…結(jié)構(gòu)，其中工t為形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)為后面的動(dòng)名詞(短語(yǔ));②There is no doing…結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于It is impossible to do…。

　　2.【翻譯】這種疾病被認(rèn)為起源于熱帶地區(qū)，但是還需要更多的證據(jù)來(lái)證明這一點(diǎn)。

　　[考點(diǎn)]非謂語(yǔ)動(dòng)詞

　　【精析】B在“sb./sth.+be動(dòng)詞+said/thought/reported/believed/supposed…+to do…”句型中，不定式作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),該句型相當(dāng)于It is/was said/thought'reported/believed/supposed…+that…。當(dāng)不定式中的動(dòng)詞所表示的動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或在其后發(fā)生時(shí),應(yīng)用不定式的一般式;當(dāng)不定式中的動(dòng)詞所表示的動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，且表示正在進(jìn)行時(shí)，應(yīng)用不定式的進(jìn)行式;當(dāng)不定式中的動(dòng)詞所表示的動(dòng)作在謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之前發(fā)生時(shí)，應(yīng)用不定式的完成式。當(dāng)不定式中的動(dòng)詞所表示動(dòng)作的承受者是句子的主語(yǔ)時(shí)，則應(yīng)用不定式的被動(dòng)形式。根據(jù)句意可知，originate(起源)表示的動(dòng)作在謂語(yǔ)動(dòng)詞isthought表示的動(dòng)作之前發(fā)生，且與The disease之間是邏輯上的主謂關(guān)系，所以此處應(yīng)用不定式的完成式，即“to have+過(guò)去分詞”的形式。故選B。

　　3.【翻譯】最讓老師惱火的事情是一些學(xué)生在課堂上睡覺(jué)。

　　[考點(diǎn)]主語(yǔ)從句

　　【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導(dǎo)一個(gè)主語(yǔ)從句。從句中缺少主語(yǔ),再結(jié)合句意可知，此處應(yīng)用連接代詞What (……的事物)引導(dǎo)。that在名詞性從句中不作任何語(yǔ)法成分，只起連接作用且無(wú)詞義; when(何時(shí))在名詞性從句中作時(shí)間狀語(yǔ); who (誰(shuí))在名詞性從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等成分，這三項(xiàng)均不符合題意。故選A。名詞性從句一律用陳述句語(yǔ)序。

　　4.【翻譯】他當(dāng)時(shí)非常生氣，我還能夠記得他對(duì)我說(shuō)話的方式。

　　[考點(diǎn)]定語(yǔ)從句

　　【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾先行詞the way，且引導(dǎo)詞在從句中作方式狀語(yǔ)，所以應(yīng)用that 或in which引導(dǎo)，也可省略。故選B。當(dāng)先行詞是way時(shí)，其后定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞的選擇主要有以下兩種情況:①引導(dǎo)詞在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等成分時(shí)，用that 或 which，作賓語(yǔ)時(shí)也可以省略引導(dǎo)詞;②引導(dǎo)詞在從句中作方式狀語(yǔ)時(shí)，用that或in which，也可以省略。

　　5.【翻譯】除了上面提到的結(jié)構(gòu)，我還學(xué)習(xí)了下列短語(yǔ)。

　　[考點(diǎn)]詞義辨析

　　【精析】Bbeside:在旁邊(或附近);apart from:除了……外(還)，除了……外(都)，既可表示包括，也可表示不包括所“除”的人或事物; except:除……之外，表示從同類的人或事物中“除掉”,不包括被除去的人或事物，一般不位于句首,其后可跟介詞短語(yǔ); except that:除了，其后應(yīng)跟從句。根據(jù)句意和空后的名詞短語(yǔ)可知，選B。