一.齊齊哈爾幼兒師范學校專業(yè)就業(yè)前景
盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展,兒童入園率達40.75%。但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標——學前三年兒童受教育率達55%,有一定的差距。幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標之間存在著較大的差距,要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師,而這個差距就為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。從就業(yè)形勢來看,學前教育人才奇缺,在未來相當長的時間內學前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。
二.齊齊哈爾幼兒師范學校介紹
在校生達800余人,學院緊密結合世界先進的幼兒教育理念,以提高教學質量為核心;院園合作為途徑;促進就業(yè)為目的。積極主動地為區(qū)域學前教育和基礎教育服務,并將教育理論與教育實踐相結合。在一定程度上將意大利蒙臺梭利、瑞吉歐國際幼兒教育與中國本源幼兒教育相結合,形成了獨特的專業(yè)教學模式,現(xiàn)已成為一所綜合性的幼兒師范學院。
三.齊齊哈爾幼兒師范學校教學力量
學校有教職工170多人,本科學歷達90%以上。有高級教師39人,中學一級教師51人,“雙師型”教師30多人。他們不僅有扎實的理論功底,而且是技能訓練的行家里手。教師有180多篇論文在國家、省、市級獲獎。學校每年選送多名教師參加國家級技能培訓,造就了一大批一專多能專業(yè)教師。
四.齊齊哈爾幼兒師范學校專業(yè)課程
兒童文學,幼兒園課程,幼兒教育研究方法,學前教育學,教育社會學,學前兒童衛(wèi)生學,人體解剖生理學,普通心理學,幼兒心理健康教育,美術,舞蹈,聲樂,幼兒保健學,幼兒教育心理學,幼兒心理學,學前兒童語言教育,學前兒童科學教育
五.齊齊哈爾幼兒師范學校就業(yè)方向
在各級各類學前教育機構,如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學工作,并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導;在學前教育研究機構及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;從事與學前教育相關的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。