機(jī)會都是留給有準(zhǔn)備的人,不是每一個(gè)學(xué)生都有考上好學(xué)校的實(shí)力,而學(xué)生不能因此而放棄自己的夢想,畢竟人生的路很長,現(xiàn)在的狀態(tài)只是暫時(shí)的,只要你能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造機(jī)會,一切都會 得到改變的。那么,下面一起來了了解下通化市衛(wèi)生學(xué)校的招生專業(yè)。
通化市衛(wèi)生學(xué)校招生專業(yè):護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、健康管理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)等。
通化市衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)介紹
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 、臨床醫(yī)學(xué) 、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識和基本能力,能在各級醫(yī)院、血站 及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)主干課程
生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)等。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動植物檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。
通化市衛(wèi)生學(xué)校簡介
通化市衛(wèi)生學(xué)校,位于通化市南部,通化市東昌區(qū)保安路1597號。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,辦學(xué)形式多樣,專業(yè)設(shè)置齊全,師資力量雄厚,入學(xué)率年年遞增,具有一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境和優(yōu)良的實(shí)訓(xùn)條件,濃厚的文化氛圍,擁有舒適怡人的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。六十年的辦學(xué)長河,培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的醫(yī)療衛(wèi)生人才。
學(xué)校始建于1958年,1961年升格為通化高等醫(yī)學(xué)???,1971年與通化醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校合并,組建成通化(地區(qū))市衛(wèi)生學(xué)校。1988年成立了“白求恩醫(yī)科大學(xué)通化分校”,開辦了白求恩醫(yī)科大學(xué)定向大專班、長春中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)師班、吉林醫(yī)學(xué)院高護(hù)班。1988、1989兩年時(shí)間先后與長春職工醫(yī)科大學(xué)、長春醫(yī)高專、北華大學(xué)、延邊醫(yī)學(xué)院、長春職工大學(xué)等五所高校開展聯(lián)合辦學(xué)。1989年學(xué)校已達(dá)到中專、大專、本科、研究生等四個(gè)辦學(xué)層次,全面形成了以衛(wèi)校為主,上下結(jié)合的系統(tǒng)辦學(xué)結(jié)構(gòu)。1992年被省教委評為辦學(xué)基本合格學(xué)校。1998年晉升為省部重點(diǎn)學(xué)校。1999年省政府批準(zhǔn)通化衛(wèi)校為省部級重點(diǎn)中專學(xué)校。2001年通化市政府與吉林大學(xué)簽訂辦學(xué)協(xié)議,掛牌成立“吉林大學(xué)通化醫(yī)藥學(xué)院”。2005年通過了省示范學(xué)校驗(yàn)收,2006年被命名為“省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”。2007年被評為“國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”。2015年9月,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)在通化市衛(wèi)生學(xué)校的基礎(chǔ)上加掛“通化師范學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院分院”牌子。
有太多的學(xué)生想要快速的學(xué)好一門技能,但這種形式的學(xué)習(xí)一般經(jīng)受不起時(shí)間的考驗(yàn),遇到事情的時(shí)候也是不堪一擊的,因此,作為學(xué)生的你還是要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)知識,現(xiàn)在盡管看不到效果,但長期來看是無可限量的。