牡丹江藝術(shù)設(shè)計學(xué)校怎么樣

一、牡丹江藝術(shù)設(shè)計學(xué)校報名要求

◇ 應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷社會有志青年
◇ 男女不限，年齡14-18周歲。
◇ 未受到刑事或行政處罰，未被國家機關(guān)偵查、起訴、審判或其他嚴(yán)重違法行為。

二、牡丹江藝術(shù)設(shè)計學(xué)校介紹

學(xué)校遵循“科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)能力”的辦學(xué)理念，突出“職業(yè)性、技能性、適應(yīng)性、創(chuàng)新性”的辦學(xué)特點，以培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才為目標(biāo)。根據(jù)市場需求確定專業(yè)設(shè)置，結(jié)合職業(yè)技能及知識背景優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，課程體系和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)逐步得到完善，雙師型教師隊伍建設(shè)不斷提升。

三、設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景

很多學(xué)這個專業(yè)的學(xué)生也會有自己特別擅長的一些方面，在設(shè)計理論基礎(chǔ)比較好的情況下，對平面設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計等設(shè)計技能方面也有很高的水平（這與他們平時的勤奮學(xué)習(xí)肯定也是相關(guān)的），所以這部分學(xué)生畢業(yè)后也像專門從廣告設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計畢業(yè)的學(xué)生的一樣從事這方面的工作。然后是考取教師資格證當(dāng)老師，考取拍賣師證當(dāng)拍賣師，或者從事設(shè)計策劃、設(shè)計管理、設(shè)計理論研究等等方面?？傊痪湓挘驗檫@個專業(yè)學(xué)的廣而博，如果你自己能對這一優(yōu)勢加以好好利用的話，能從事的工作范圍還是挺廣泛的。

四、牡丹江藝術(shù)設(shè)計學(xué)校專業(yè)介紹

工藝美術(shù)專業(yè)：工藝美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事工藝品設(shè)計和制作、廣告宣傳、產(chǎn)品銷售、活動策劃、室內(nèi)效果圖、室內(nèi)平面布置圖設(shè)計、裝飾工程場地管理工作、平面廣告制作與設(shè)計、首飾設(shè)計、珠寶廣告設(shè)計、珠寶企事業(yè)形象設(shè)計的專門人才。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)：數(shù)字媒體藝術(shù)是一個跨自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文科學(xué)的綜合性學(xué)科，集中體現(xiàn)了“科學(xué)、藝術(shù)和人文”的理念。這一術(shù)語中的數(shù)字反映其科技基礎(chǔ)，媒體強調(diào)其立足于傳媒行業(yè)，藝術(shù)則明確其所針對的是藝術(shù)作品創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品的藝術(shù)設(shè)計等應(yīng)用領(lǐng)域。

藝術(shù)與科技專業(yè)：藝術(shù)與科技專業(yè)是基于藝術(shù)設(shè)計與科學(xué)技術(shù)深度融合的基本理念，結(jié)合國家文化發(fā)展戰(zhàn)略，在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，整合空間、藝術(shù)、媒體、技術(shù)與商業(yè)的視角，在空間環(huán)境設(shè)計、信息交互設(shè)計、新媒體藝術(shù)等領(lǐng)域，培養(yǎng)具有國際視野、交叉學(xué)科基礎(chǔ)和創(chuàng)意創(chuàng)新能力的高端藝術(shù)設(shè)計人才。

五、牡丹江藝術(shù)設(shè)計學(xué)校專業(yè)課程

游戲設(shè)計原理，交互設(shè)計課程實訓(xùn)，UI界面設(shè)計課程實訓(xùn)，動畫和游戲造型課程設(shè)計，數(shù)字圖像處理，多媒體應(yīng)用技術(shù)，綜合課程實訓(xùn)，動畫制作技術(shù)，媒體管理信息系統(tǒng)