現(xiàn)在國家大力發(fā)展鐵路事業(yè),鐵路專業(yè)現(xiàn)在是炙手可熱的專業(yè),成都這邊的鐵路學校也是非常的多的,很多的初中畢業(yè)生畢業(yè)后都會選擇這些相關(guān)的專業(yè),但同學們都是第一次接觸這類學校所以不知道那個學校比較好,其實對于學校的判斷還是挺簡單的,大家通過學校的辦學條件與教學設(shè)備上去判斷就可以了。
成都中山職業(yè)技術(shù)學校辦學優(yōu)勢
地處成都、條件優(yōu)越
“到大都市的名校學習,進大都市的名企工作”是眾多學子的愿望。成都,作為中國西部特大城市,既有巴蜀古國的歷史文化古跡,又具時尚現(xiàn)代的都市氣息。
成都市中山職業(yè)技術(shù)學校就坐落在成都市雙流區(qū)羅漢路328號,與眾多世界500強企業(yè)毗鄰,受十余所著名高校環(huán)繞。在這里,學生既可感受到大學圈的濃郁學術(shù)氛圍,更金觸嗅到世界名企的高科技氣息。
專業(yè)熱門、師資雄厚
該校歷來堅持以市場為導向,開設(shè)市場熱門專業(yè),培養(yǎng)社會急需人才。近年來,隨著我國成為世界最大的生產(chǎn)加工基地,服裝類、機電類、電子信息類及旅游服務(wù)類人才極度短缺。
為適應(yīng)市場需求,該校適時調(diào)整專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置,堅持創(chuàng)新辦學機制、優(yōu)化辦學條件、擴大辦學規(guī)模、突出辦學特色,通過10余年的辦學積累,已建設(shè)了一支高學歷、高職稱、熟理論、精實踐的雙師型師資隊伍。
封閉式管理、親情化服務(wù)
該校高度重視學生的教育教學管理工作。在通過多年的探索實踐過程中制定并實施“軍事化、封閉式”的管理方式突“嚴”;“人性化、親性化”的管理方式突出“愛”;“科學化、法制化”把握管理過程的“度”,要求全體教師充分扮演好學生的良師益友、嚴父慈母的多重角色,達到教學育人、生產(chǎn)育人、生活育人的教育目標。
工學交替、彈性學分
該校為保證學生的學習與就業(yè)崗位實現(xiàn)零的對接,將文化素質(zhì)課、專業(yè)理論課、技能實踐課按2:3:5的黃金比例進行安排,要求學生在達到文化素質(zhì)課程標準同時,分階段參與校內(nèi)實習工廠的教學實習、生產(chǎn)實習和沿海企業(yè)的頂崗實習。另外,對按學的規(guī)定提前修滿學分的學生,學校優(yōu)先安置到條件更優(yōu)、待遇更高的精品企業(yè)就業(yè)。
全方位教育、多證件并舉
1、該校主要開設(shè):文化課、素質(zhì)課、技能課、特長課、創(chuàng)業(yè)課五大類課程,對學生實施全方位、多元化、針對學生的教育模式,確保畢業(yè)生達到高文化水平、高思想素質(zhì)、精專業(yè)技能、強社會適應(yīng)能力的現(xiàn)代人才標準。
2、該校積極推行“工學結(jié)合,學歷教育與職業(yè)資格教育結(jié)合,就業(yè)教_育與創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合”的三結(jié)合教育模式,學生畢業(yè)均可獲得畢業(yè)證、職業(yè)資格證等多種證件。
高薪就業(yè)、跟蹤服務(wù)
該校莊重承諾:1、學校保證將畢業(yè)生全部對口安置到國際、國內(nèi)知名企業(yè)工作;2、畢業(yè)生就業(yè)后,學校保證工資待遇達1500-3000元以上;3、學生就業(yè)后,學校保證實行5年以上的就業(yè)穩(wěn)定服務(wù)(凡因企業(yè)原因?qū)е庐厴I(yè)生對就業(yè)不滿意,由學校免費重新安置工作)。
成都中山職業(yè)技術(shù)學校交通運輸管理專業(yè)(地鐵輕軌方向)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事鐵路、地鐵、輕軌、公路、港口運輸組織與調(diào)度指揮及服務(wù)工作的中等技術(shù)人才。
核心課程:計算機操作與應(yīng)用基礎(chǔ)、交通運輸概論、公關(guān)禮儀、形體、演講與口才、鐵路運輸設(shè)備、企業(yè)管理、鐵路行車組織與管理、鐵路貨運組織與管理、鐵路客運組織與管理、地鐵與輕軌運輸管理。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向鐵路、地鐵、輕軌、公路、港口、城市輕軌、城市地鐵等大型企業(yè)的運輸部門,從事運輸、計劃與各級調(diào)度指揮及服務(wù)工作,以及地方運輸生產(chǎn)管理工作。
小編介紹的這所學校應(yīng)該在成都算是比較好的鐵路學校了,畢業(yè)生就業(yè)情況好,教學質(zhì)量有保證,所以還是值得選擇的,但也不是每個同學的需求都能滿足的,所以大家如果有哪些地方不滿意還可以選擇其他學校的,成都鐵路學校那么多,總會找到適合自己的學校的。