精河縣職業(yè)中專學(xué)校怎么樣 環(huán)境如何

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　　精河縣職業(yè)中專學(xué)校簡(jiǎn)介：

　　精河職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是1988年建校，位于新疆維吾爾自治區(qū)博爾塔拉蒙古自治州的一所學(xué)校。

　　精河職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校1988年建校，校園占地200畝，建筑面積1.3萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)2000萬(wàn)元，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備700余萬(wàn)元，學(xué)歷教育在校生1963名，教職工140人。十六年來(lái)，經(jīng)過(guò)全校師生不懈努力，學(xué)校建成校園網(wǎng)與internet網(wǎng)寬帶相聯(lián)，教學(xué)、辦公、管理、信息查詢完全實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)工廠、圖書樓、學(xué)生公寓、餐廳、禮堂等教學(xué)、生活、文化、體育設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠草如茵、楊柳依依、假山噴泉、獨(dú)具風(fēng)格，有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、汽車教具室、多媒體語(yǔ)音室、電子閱覽室、琴房、畫室等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室12間，并含兩個(gè)支柱企業(yè)(精河職專駕校，精河縣經(jīng)濟(jì)文化信息工程中心)，一個(gè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所?，F(xiàn)已形成集本科、?？?、職業(yè)中專、綜合高中、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、上崗資格培訓(xùn)為一體的多形式、多層次、多規(guī)格的綜合性職業(yè)中等學(xué)校。1995年該校被認(rèn)定為"自治區(qū)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校"，1996年被命名為"自治區(qū)文明單位"。

　　該校堅(jiān)持面向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，為振興當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)的辦學(xué)方向，堅(jiān)持全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神的辦學(xué)宗旨。2003年9月在全疆職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，該校作為自治區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的代表，在大會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流典型發(fā)言，同年，被評(píng)為"自治區(qū)職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)集體"。

　　學(xué)校成人教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。已有最初的教學(xué)點(diǎn)，而發(fā)展為全疆示范性"縣級(jí)電大"?，F(xiàn)在校有：財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、金融、法律、英語(yǔ)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、法學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)等14個(gè)專、本科專業(yè)，學(xué)員716人，同時(shí)展開各類短期培訓(xùn)，有汽車修理工、計(jì)算機(jī)中級(jí)、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)型人才培訓(xùn)、HSK培訓(xùn)等，年均各級(jí)、各類短期培訓(xùn)達(dá)2000人。隨著該校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星電視網(wǎng)和以光纖為基礎(chǔ)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)施的完備，學(xué)校將利用國(guó)家"現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程"，為西部大開發(fā)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。

　　學(xué)校堅(jiān)持多層次、多規(guī)格、多形式、學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重，就業(yè)教育與終身教育結(jié)合，中職、高職相互融通的辦學(xué)之路。先后與州縣勞動(dòng)人事局、交通運(yùn)管站、縣車隊(duì)等企事業(yè)單位聯(lián)合辦學(xué)，與新疆職業(yè)大學(xué)、新疆教育學(xué)院、克拉瑪依高等職業(yè)學(xué)院等院校合作辦學(xué)，與招商引資來(lái)博州投資的白馬紡織、博州鋼鐵等企業(yè)簽有用人合同,這些舉措，激活了學(xué)校全方位為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)服務(wù)的積極性，學(xué)生就業(yè)(升學(xué))率達(dá)91%。特別是2004年，基于上級(jí)支持和各級(jí)外辦的協(xié)助，學(xué)校已取得聘請(qǐng)外籍教師資格，并于同年聘請(qǐng)了菲律賓籍教師來(lái)校任教，加強(qiáng)、改善校英語(yǔ)師資專業(yè)及高中英語(yǔ)教學(xué)的整體水平，為學(xué)生今后走上基礎(chǔ)教育教學(xué)崗位及升入高等院校，奠定了良好的英語(yǔ)功底。