湖北統(tǒng)招專(zhuān)升本到底要不要報(bào)名？怎么做決定？

湖北統(tǒng)招專(zhuān)升本是應(yīng)屆專(zhuān)科畢業(yè)生們一次重要的抉擇，大多數(shù)的畢業(yè)生們都在就業(yè)和專(zhuān)升本之間猶豫不決，那么統(tǒng)招專(zhuān)升本到底要不要報(bào)名？怎么做決定？一起來(lái)看看吧！

1、要不要專(zhuān)升本？

未來(lái)的路還很長(zhǎng)，留給你工作的機(jī)會(huì)也很多，但統(tǒng)招專(zhuān)升本只有這一次。學(xué)歷這個(gè)東西當(dāng)你有了不覺(jué)得是什么，但當(dāng)你沒(méi)有時(shí)，可能才明白其重要性。不要等錯(cuò)過(guò)統(tǒng)招專(zhuān)升本，只能參加自考專(zhuān)升本和成考專(zhuān)升本時(shí)才開(kāi)始后悔。因?yàn)橹挥薪y(tǒng)招專(zhuān)升本的含金量是最高的。

專(zhuān)升本對(duì)于已經(jīng)在專(zhuān)科過(guò)了兩年安逸日子的你們來(lái)說(shuō)的確有難度，但也難不過(guò)高考，所以難不難，考不考得上先不列入考慮范圍，你只需要考慮升本對(duì)你的價(jià)值，不升本有沒(méi)有更值得去做的事情，你對(duì)人生有什么規(guī)劃，學(xué)歷的提升是不是你所渴望的.......

而一旦決定作出之后，就不要隨意更改。既想要實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)積累，又想要升本的學(xué)歷提升，這類(lèi)同學(xué)最終的結(jié)果可能就是：兩頭空！

2、備考計(jì)劃

當(dāng)你想清楚后，選擇了專(zhuān)升本，那么復(fù)習(xí)備考必須有計(jì)劃。

合理制定升本計(jì)劃，計(jì)劃分為4個(gè)部分

（1）整個(gè)備考階段學(xué)習(xí)的總目標(biāo)和時(shí)間安排。

（2）分科學(xué)習(xí)的目的要求和時(shí)間安排。

（3）分章節(jié)學(xué)習(xí)的時(shí)間安排。

（4）每個(gè)月、每一周學(xué)習(xí)的時(shí)間安排。

3、周學(xué)習(xí)計(jì)劃如何制定

在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃。制定好計(jì)劃與時(shí)間表，并把它們貼在最顯眼的地方，時(shí)刻提醒自己按計(jì)劃進(jìn)行。周計(jì)劃最常用，現(xiàn)說(shuō)明其制定方法：

（1）統(tǒng)計(jì)非學(xué)習(xí)的活動(dòng)以及這些活動(dòng)所占用的時(shí)間總量(確定不可缺少的時(shí)間)。

（2）計(jì)劃可用于學(xué)習(xí)的時(shí)間及其分配。

（3）細(xì)分各科目所需時(shí)間，以及期望達(dá)成的目標(biāo)。

4、制定適合你的學(xué)習(xí)計(jì)劃

（1）明確你所要達(dá)到的目標(biāo)。是要夯實(shí)基礎(chǔ)，還是要提高答題能力，是要應(yīng)付即將到來(lái)的一次性全部通過(guò)，還是準(zhǔn)備長(zhǎng)期作戰(zhàn)，這一切，心里總要有個(gè)底。

然后根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專(zhuān)業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把公共英語(yǔ)復(fù)習(xí)安排在上午，背背單詞、做做試題，記誦知識(shí)點(diǎn)；把專(zhuān)業(yè)課安排在晚上，利用最佳時(shí)間來(lái)理解和記憶。

（2）自身的定位。自己掌握了哪些，欠缺了哪些，優(yōu)勢(shì)在哪，劣勢(shì)在哪。

（3）時(shí)間的允許。最主要的應(yīng)該是你的學(xué)習(xí)計(jì)劃有時(shí)間可執(zhí)行，而不至于成為一紙空文。

（4）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃還有兩個(gè)操作性問(wèn)題要考慮到。一是計(jì)劃的周期性。周期過(guò)長(zhǎng)，計(jì)劃就顯得呆板，不切實(shí)際：太短了又效果不大。

花兩年時(shí)間換一個(gè)湖北統(tǒng)招專(zhuān)升本的學(xué)歷我覺(jué)得還是很值得的，未來(lái)的路也許還很長(zhǎng)，留下的機(jī)會(huì)也很多，但是統(tǒng)招專(zhuān)升本只有這一次。