綿陽泛美飛行職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好、學(xué)校辦學(xué)如何

　　大多數(shù)同學(xué)對綿陽泛美飛行職業(yè)技術(shù)學(xué)?？赡懿皇呛芰私?，但是對于學(xué)校確實有所耳聞的，為了讓更多的同學(xué)了解，綿陽泛美飛行職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好、學(xué)校辦學(xué)如何?老師為大家整理了，綿陽泛美飛行職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好、學(xué)校辦學(xué)如何?感興趣的同學(xué)可以一起來看看~

　　綿陽泛美飛行職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)綿陽市教育和體育局批準(zhǔn)成立，由泛美教育投資集團重點打造的以飛行人才培養(yǎng)為特色、專注航空專業(yè)人才培養(yǎng)的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于中國綿陽科技城(北川)航空城，是北川羌族自治縣重點建設(shè)項目“大美羌城——泛美航空科技城”的核心部分。校園建筑規(guī)劃設(shè)計理念回歸大夏文化的起點，吸收蘇格蘭城堡、藏族布達拉宮、羌文化民宅、漢族傳統(tǒng)建筑的建筑藝術(shù)精髓，旨在弘揚民族文化，創(chuàng)造世界傳奇，并依托泛美航空科技城3000畝的開放景區(qū)，成為新北川國家級5A景區(qū)的重要組成部分，打造一所傳奇校園。

　　學(xué)校開設(shè)航空服務(wù)、民航運輸、飛機維修、無人機操控與維護等專業(yè)，覆蓋民用航空、通用航空各個領(lǐng)域。學(xué)校擁有領(lǐng)先的航空專業(yè)實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，現(xiàn)已配備R44五級訓(xùn)練器、PA-28五級訓(xùn)練器、PA-44五級訓(xùn)練器、B737-800客艙撤離訓(xùn)練艙、A350客艙服務(wù)訓(xùn)練艙、A320出口模擬訓(xùn)練艙、A320滅火訓(xùn)練艙，建立空中乘務(wù)實訓(xùn)中心、模擬飛行訓(xùn)練中心、空保訓(xùn)練中心、飛機發(fā)動機拆裝訓(xùn)練中心等多個航空專業(yè)實訓(xùn)中心。

　　?學(xué)校與泛美通航集團建立“校中有企、企中有校、校企同質(zhì)、融合發(fā)展”的人才培養(yǎng)新模式，依托泛美通航集團遍布全國的五大飛行訓(xùn)練基地，強大的飛行專家團隊，200余架多機型飛機，CCAR-91部、CCAR-61部、CCAR-141部飛行執(zhí)照訓(xùn)練資質(zhì)，全力保障學(xué)生飛行訓(xùn)練，致力于全方位培養(yǎng)覆蓋民用航空、通用航空全領(lǐng)域的國際化航空人才。

　　?學(xué)校依托泛美教育集團成熟獨特的航空教育辦學(xué)模式，堅持“與民航行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)無縫對接”的原則，高薪聘請飛行專家、民航專家，打造了飛行、飛機制造、飛機維修、空乘等多個專家團隊。學(xué)校也將搭乘我國通用航空產(chǎn)業(yè)的發(fā)展新機遇，依托泛美通航集團的優(yōu)勢資源，在泛美教育集團 “校中有企、企中有校、校企同質(zhì)、融合發(fā)展”的全新產(chǎn)教融合模式下，實現(xiàn)校企設(shè)施設(shè)備共享、實習(xí)實訓(xùn)基地共建共用、專業(yè)課程建設(shè)與開發(fā)、人才培養(yǎng)方案制定等多元共贏的辦學(xué)模式，為我國民航事業(yè)發(fā)展輸送更多高素質(zhì)、專業(yè)化的民航人才。

　　學(xué)校秉承“以人為本，突破文本主義思想，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)跨崗作業(yè)能力，培養(yǎng)現(xiàn)代紳士與淑女”的辦學(xué)理念，突出辦學(xué)特色，實行標(biāo)準(zhǔn)化軍事化管理。在泛美教育集團“中高職一體化”辦學(xué)模式下，有效實現(xiàn)中高職教育的無縫銜接，并努力實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)與航空企業(yè)崗位要求的“無縫對接”，打造成高素質(zhì)航空服務(wù)類專業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃。

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