廣西玉林農(nóng)業(yè)學校2022年有哪些招生專業(yè)

主干課程

設計素描、水粉、圖形創(chuàng)意設計、版式設計、包裝設計、Photo shop圖像處理、CorelDRAW繪圖、Illustrator廣告設計、印刷工藝、媒體廣告、POP手繪、企業(yè)形象設計等課程。

就業(yè)能力與方向

畢業(yè)生可在平面設計公司、廣告設計公司、印刷設計公司、品牌設計公司、文化傳媒公司、影樓、報社、雜志社、出版社以及具有平面設計部門等行業(yè)企業(yè)，從事計算機操作員、多媒體作品制作員、廣告設計員、印前制作員等崗位工作。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事果樹、蔬菜、觀賞園藝等方向的教學、科研、行政和企業(yè)管理及技術開發(fā)的專門人才。能從事園藝作物栽培、育種和良種繁育、工廠化育苗、設施園藝和無土栽培、園藝作物生物技術、現(xiàn)代科技園區(qū)規(guī)劃設計及園產(chǎn)品貯藏加工等方面的技術工作、經(jīng)營管理和科學研究等工作。

技能考證

可考取證書包括：果樹園藝工、花卉園藝工、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人。

專業(yè)拓展

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：植物生長與環(huán)境、栽培技術、遺傳育種技術、園藝設施、病蟲害防治技術、產(chǎn)品貯藏與加工、企業(yè)經(jīng)營管理、園藝專業(yè)基本技能訓練、田間試驗與統(tǒng)計分析技術技能訓練、栽培技術技能訓練、病蟲害防治技術技能訓練、育種及種苗繁育技能訓練、產(chǎn)品貯藏與加工技能訓練、崗位就業(yè)綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德智體美全面發(fā)展，掌握具有農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、企業(yè)經(jīng)營管理、財務核算、農(nóng)產(chǎn)品安全檢測等方面知識和綜合職業(yè)能力，在企業(yè)基層工作的高素質中初級經(jīng)營管理人員。

主干課程

農(nóng)村電商經(jīng)營、農(nóng)村經(jīng)濟管理、會計基礎、農(nóng)家樂經(jīng)營與管理、農(nóng)產(chǎn)品安全檢測、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村經(jīng)紀人實務、農(nóng)村種養(yǎng)技術、農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)，農(nóng)村財務管理等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向飯店、餐館、泗樓等餐改企業(yè)以及企事業(yè)單位的餐廳、食堂、中央廚房等部門。培養(yǎng)從事中式烹調(diào)、中式面點操作和營養(yǎng)餐設計等一線工作的技能型人才。

核心課程

烹飪概論、食品營養(yǎng)衛(wèi)生、烹飪技術、烹飪原理、刀工技術、廚房管理知識、飲食心理、面點制作等。

職業(yè)范圍

中式烹調(diào)師、中式面點師、營養(yǎng)配餐員業(yè)設備:多臺新型環(huán)保節(jié)能社臺。全套不銹鋼操作臺。冰箱。蔡墩。菜刀.炒鍋。手勺等。切配宣配備齊全，可容納60名學生同時操作。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)面向中國—東盟自貿(mào)區(qū)和廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)農(nóng)貿(mào)、農(nóng)業(yè)觀光旅游、農(nóng)資行業(yè)企業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握營銷專業(yè)知識，具備市場調(diào)研，市場定位，市場策劃，市場開發(fā)的能力和技能，從事一線銷售、營銷策劃、客戶服務等工作的技能型人才。

人才規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)(職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng))、專業(yè)知識和技能：

職業(yè)素養(yǎng)

1.具有良好的思想品德和職業(yè)道德;

2.掌握法律基本知識，具備較強的法律意識和法制觀念;

3.嚴格遵守我國的經(jīng)濟法律法規(guī)，具有誠實守信、嚴謹細致的職業(yè)意識;能夠運用所學知識和技能，獨立思考、分析、解決營銷過程中出現(xiàn)的各種實際問題的能力。

4.具有Windows操作系統(tǒng)的基本應用、漢字信息處理及文字編輯能力;

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備會計學、管理、經(jīng)濟和財經(jīng)法律等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務技能人才。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力

1、掌握會計專業(yè)的基本理論、基本知識;

2、掌握會計專業(yè)的點鈔、珠算、電算化操作等基本技能;

3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力;

4、熟悉國內(nèi)外與會計相關的方針、政策和法規(guī)和國際會計慣例;

5、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的實際工作能力。

主要課程設置

基礎會計、稅收基礎、統(tǒng)計基礎、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計基本技能、企業(yè)財務會計、會計電算化、會計模擬實習、會計崗位實務、收銀實務、商務禮儀、市場營銷、成本會計、稅收實務等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向電子商務行業(yè)，具有品牌商品銷售活動的企業(yè)、或從事電子商務技術服務的企事業(yè)單位，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，身心健康，掌握電子商務專業(yè)必要的文化知識，專業(yè)知識和職業(yè)技能，從事網(wǎng)店運營，網(wǎng)店客服等工作的高素質勞動者和技能型人才。

人才規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)(職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng))、專業(yè)知識和技能：

職業(yè)素養(yǎng)

1.具有良好的思想品德和職業(yè)道德;

2.具有較好的人際交往能力、團隊合作精神、創(chuàng)新和服務意識;

3.了解電子商務的發(fā)展方向，具有自主學習和適應崗位變換的能力;

4.初步掌握開展電子商務所需的基本技能，具有良好的商業(yè)意識和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。

5.取得電子商務員考證職業(yè)資格證書;

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握機電設備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修和管理等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事機電設備維修和管理工作的高級技術應用性專門人才。

核心能力

機電設備的調(diào)試、維修和管理.專業(yè)核心課程與主要實踐能力:機械制圖、電工電于技術、自動檢測技術、液壓與氣動、機械制造技術、機床數(shù)控技術、焊接技術、設備電氣控制與維修、機電設備安裝與維修、計算機輔助設備管理、機加工實訓、鎧工實訓、維像電工實訓、機電設備安裝調(diào)試拆裝保養(yǎng)實習、課程設計、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向

各企業(yè)機電設備的運行、安裝調(diào)試。維護、技術改造與管理工作

培訓要求

模具設計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質，面向制造行業(yè)，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平，設計方面達到助理設計師的水平。

核心能力

冷沖模、塑料模的設計與制造，模具制造設備的安裝、調(diào)試、使用和維護。

課程設置

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數(shù)控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數(shù)控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調(diào)試、維修和技術管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設備管理的高級技術應用性專門人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設計與制造、生產(chǎn)技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

教學課程

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設計基礎、數(shù)控加工技術、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向新能源汽車制造、銷售與維修行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有相應文化水平和良好職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握新能源汽車運用與維修專業(yè)中專水平相應的基本理論知識和專業(yè)技能，熟悉安全標準和規(guī)范，具備新能源汽車制造、整車銷售與客戶接待、故障檢測與維修能力的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型的技能人才。

在基本培養(yǎng)目標的基礎上，通過對新能源汽車動力電池技術、驅動電機技術、整車電控技術、新能源汽車電工電子技術、電力拖動技術、汽車常用電子電路技術、電動汽車各系統(tǒng)故障檢測與維修技術等典型新能源技術的學習，使學生掌握新能源汽車維修的基本技能，熟悉汽車維修與銷售的一般流程與技巧，具備從事新能源汽車相關工作的能力。

核心課程

新能源汽車安全用電與防護、新能源汽車構造、新能源汽車PDI檢查與維護保養(yǎng)、電動汽車檢測與維修和混合動力汽車檢修與評估等課程。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事一般電子設備的裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術工作，培養(yǎng)具有基本的科學素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有繼續(xù)學習的能力和適應職業(yè)變化的能力;具備從事電子設備、日常家用電器、家用電子產(chǎn)品、制冷和空調(diào)設備、安裝調(diào)試與維修必需的理論知識和職業(yè)能力;在電子整機生產(chǎn)、服務、技術和管理第一線工作的高素質勞動者和中等應用型技能人才。

職業(yè)素養(yǎng)

1.堅持社會主義方向，熱愛社會主義祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理;愿為社會主義現(xiàn)代化建設，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。

2.樹立科學的世界觀和正確的人生觀，具有科學的思維方式。

3.具有健康的體魄、良好的心理素質、良好的生活習慣和意志品質，形成健全的人格和健康的個性。

4.具有較好的工作適應能力、協(xié)作能力和自主學習能力，具有較好的技術發(fā)展適應能力。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事一般電子設備的裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術工作，培養(yǎng)具有基本的科學素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有繼續(xù)學習的能力和適應職業(yè)變化的能力;具備從事電子設備、日常家用電器、家用電子產(chǎn)品、制冷和空調(diào)設備、安裝調(diào)試與維修必需的理論知識和職業(yè)能力;在電子整機生產(chǎn)、服務、技術和管理第一線工作的高素質勞動者和中

職業(yè)素養(yǎng)

1.堅持社會主義方向，熱愛社會主義祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理;愿為社會主義現(xiàn)代化建設，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。

2.樹立科學的世界觀和正確的人生觀，具有科學的思維方式。

3.具有健康的體魄、良好的心理素質、良好的生活習慣和意志品質，形成健全的人格和健康的個性。

4.具有較好的工作適應能力、協(xié)作能力和自主學習能力，具有較好的技術發(fā)展適應能力。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應汽車營銷企業(yè)管理、服務第一線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)理論知識、具備本專業(yè)的實踐技能和經(jīng)營管理能力，能從事汽車銷售、管理、評估、保險、理賠等工作的高素質、高技能人才。

職業(yè)崗位面向

本專業(yè)主要面向汽車營銷和維修企業(yè)事業(yè)單位的汽車銷售、汽車配件及用品銷售、二手車銷售、車險理賠等崗位。畢業(yè)生也可以從事汽車維修接待、市場專員以及客服專員等服務工作。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

知識技能

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

主干課程

計算機組裝與維護、Photo shop圖形圖像處理、Flash動畫設計與制作、Dream weaver網(wǎng)頁制作、Auto CAD設計、Inventor工業(yè)產(chǎn)品設計、CorelDRAW繪圖、網(wǎng)絡基礎及實訓、動態(tài)網(wǎng)站、AI廣告設計、AE后期合成與非線性編輯、影視后期處理Premier、3D Max軟件設計與制作等。

就業(yè)能力與方向

畢業(yè)后可從事辦公文員、網(wǎng)站編輯、平面設計、影視后期制作、動畫制作、企業(yè)硬件維護師、企業(yè)網(wǎng)絡管理員、信息系統(tǒng)維護員、CAD輔助圖形設計(機械制圖、家裝設計圖紙)、圖像合成與處理、圖文制作、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)頁動畫設計師、網(wǎng)頁美工、網(wǎng)站制作、網(wǎng)站開發(fā)(商務網(wǎng)站開發(fā)、企業(yè)網(wǎng)站建設、政府網(wǎng)站建設)、網(wǎng)站維護、網(wǎng)站運營經(jīng)理、項目經(jīng)理。

主干課程

計算機組裝維護與營銷、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡管理與安全、網(wǎng)絡管理員、視頻監(jiān)控與安防技術、計算機網(wǎng)絡實訓、網(wǎng)絡工程綜合布線、網(wǎng)站建設與維護等。

就業(yè)能力與方向

計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)畢業(yè)生適合各類企事業(yè)單位、網(wǎng)絡公司、電子商務網(wǎng)站的計算機網(wǎng)絡應用、管理、維護崗位，從事網(wǎng)絡綜合管理、網(wǎng)站建設與維護等工作。

主干課程

Photo shop動漫造型設計、Flash動畫設計與制作、MAYA軟件設計與制作、動畫運動規(guī)律(中間畫)、分鏡頭設計與制作、攝影攝像、AE后期合成與非線性編輯、影視后期制作Premier、3D Max軟件設計與制作。

就業(yè)能力與方向

學生畢業(yè)后可在電視臺、動(漫)畫公司、影視制作公司、建筑動畫表現(xiàn)公司、傳媒公司等直接就業(yè)，從事動畫設計師、影視特效師、建筑表現(xiàn)設計師、插畫設計師、平面設計師等崗位工作。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向廣西尤其是玉林及周邊地區(qū)的畜禽養(yǎng)殖企業(yè)、飼料企業(yè)、獸藥企業(yè)、獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督所和動物疫病防控中心等企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務第一線從事飼養(yǎng)員、配種員、防治員、檢疫員、寵物護理員等崗位的工作，具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專門人才。

技能考證

畜牧獸醫(yī)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備畜牧獸醫(yī)方面的基本理論、基本知識和基本技能，適應現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展需要的高素質技能型專門人才，能夠完成畜禽健康養(yǎng)殖、疾病防治、良種繁育等技術工作?？煽既∽C書包括：家畜繁殖工、動物疫病防治員。

專業(yè)拓展

主要負責動物疫病防疫工作，包括動物免疫藥品的采購、保管和發(fā)放，動物的免疫工作的技術培訓、指導、督辦、檢查，動物疫病監(jiān)測、動物疫病普查調(diào)查報告以及疫情處置，制定并組織實施疫病防控措施等;負責畜禽品種資源開發(fā)、利用、改良和保護，組織開展動物疫病及寄生蟲病調(diào)查、普查、預防，組織實施和管理全鎮(zhèn)畜禽產(chǎn)品產(chǎn)地、運輸、屠宰環(huán)節(jié)的檢疫工作;動物的屠宰檢疫，肉用畜禽的屠宰加工，肉的組織結構，肉的物理性質，屠宰后肉的變化，肉的分級與分割，肉的貯藏與保鮮。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應酒店行業(yè)發(fā)展需要的各級應用型人才：培養(yǎng)飯店服務人員和基層管理人員。通過學習，要求學生具備酒店的基本管理知識和技能，熟悉我國關于酒店業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)，具有運用酒店專業(yè)知識分析和解決問題的基本能力，具有較強的動手能力，善于處理人際關系。

課程設置

高星級飯店運營與管理：飯店概論、前廳管理與服務、 客房實務、中餐實務、西餐實務、康樂管理與服務、飯店營銷管理、飯店公共關系、飯店人力資源管理、菜點知識與烹飪基礎、調(diào)酒知識與酒吧服務、宴會服務、酒店英語、社交禮儀、形體禮儀、茶藝、插花等。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應旅游行業(yè)發(fā)展需要的各級應用型人才;培養(yǎng)導游和旅游企事業(yè)單位基層管理人員。通過學習，要求學生具備旅游、酒店的基本管理知識和技能，熟悉我國關于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)，具有運用旅游專業(yè)知識分析和解決問題的基本能力，具有較強的動手能力，善于處理人際關系。

課程設置

1、旅游服務與管理：旅游學概論、服務語言與藝術、中國旅游地理、導游業(yè)務知識、導游基礎、廣西導游、現(xiàn)場導游、旅游政策與法規(guī)、旅游心理學、旅行社經(jīng)營和管理、旅游市場營銷、旅行社計調(diào)、導游帶團技巧、旅游英語、社交禮儀、茶藝、插花等。

主干課程

電工電子技術、汽車構造、汽車電氣設備、汽車維修、汽車美容與裝飾、整車檢測、汽車維護、汽車新結構技術、汽車營銷、企業(yè)管理等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生適合在汽車整車、零配件銷售和汽車維修、保養(yǎng)等企業(yè)從事銷售、維修、保養(yǎng)、客服等崗位工作。

專業(yè)前景

國內(nèi)汽車產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，是造成汽車人才缺口不斷擴大的根本原因。專家指出，隨著國內(nèi)外各大汽車制造商和眾多零配件供應商紛紛落戶，國內(nèi)已經(jīng)逐漸形成了比較完整的汽車產(chǎn)業(yè)鏈，對汽車維修技師專業(yè)人才需求也不斷增加。據(jù)統(tǒng)計，汽車維修作為教育部將實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程的重點之一，全國人才需求量近100萬。