電子信息工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)那些課程、就業(yè)前景如何

　　電子信息工程是一門(mén)應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成。那么電子信息工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)那些課程、就業(yè)前景如何?希望能對(duì)大家提供參考和幫助!

　　主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

　　主要課程：電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)理論、自動(dòng)控制原理、感測(cè)技術(shù)等。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)上機(jī)訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。一般要求實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不少于30周。

　　就業(yè)方向：

　　相對(duì)來(lái)講本科和研究生差別比較大，本科做研發(fā)的少，做技術(shù)支持和售前市場(chǎng)或者售后支持的多，研究生做研發(fā)的多。 從行業(yè)來(lái)講，更是廣泛，有去運(yùn)營(yíng)商的，比如移動(dòng)、網(wǎng)通。有去外企的，比如西門(mén)子，朗訊，有去國(guó)企的，比如國(guó)家無(wú)線電測(cè)量中心，航天五院，有去大公司的，比如華為、聯(lián)想、中興，還有去小公司做研發(fā)的。還有做公務(wù)員的?？偟脕?lái)講，這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)不錯(cuò)，就是創(chuàng)業(yè)的較少。

　　就業(yè)前景：

　　周?chē)木W(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)?？梢酝ㄟ^(guò)一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開(kāi)發(fā)。中國(guó)IT行業(yè)起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個(gè)原因，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)迅速成為高校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，不少同學(xué)削尖又再削尖了腦袋往這個(gè)象牙塔里的象牙頂鉆，或?yàn)榕d趣，或?yàn)橹\生掌握一門(mén)技能，或?yàn)榍巴靖酶斓匕l(fā)展。相比前幾年的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的火爆，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀。學(xué)生和家長(zhǎng)考慮更多的是一種基于更利于個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)自我發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)。

　　相信閱讀以上文章，大家對(duì)電子信息工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)那些課程、就業(yè)前景如何?這個(gè)問(wèn)題也有了一定的了解，若想了解更多學(xué)校詳情，可繼續(xù)瀏覽本網(wǎng)站其他頁(yè)面，也可咨詢(xún)網(wǎng)站老師，老師會(huì)在第一時(shí)間為詳細(xì)解答!