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武漢第二輕工業(yè)學(xué)校2022年招生簡章

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-09-26 280

在報考一所學(xué)校之前,現(xiàn)在網(wǎng)上查詢一下學(xué)校招生簡章,是非常有必要的,這能讓同學(xué)們更好的了解到學(xué)校招生要求是什么、招生專業(yè)有哪些,幫助同學(xué)們更好的做出選擇。本篇文章為同學(xué)們分享了武漢第二輕工業(yè)學(xué)校2022年招生簡章的內(nèi)容,如果同學(xué)你真好是想要報考該校,那么不妨仔細(xì)的看一下文章,相信會對你有很大幫助的。

武漢第二輕工業(yè)學(xué)校

武漢第二輕工業(yè)學(xué)?;拘畔?/strong>

建校日期:1963

院校類型:中專學(xué)校

所在地域:湖北 武漢

學(xué)校地址:武漢市青山區(qū)冶金大道49號

學(xué)校排名:全國7264, 本省排名:210。

武漢市第二輕工業(yè)學(xué)校是1963年創(chuàng)辦的“武漢市工藝美術(shù)學(xué)校”,1979年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)更名為“武漢市第二輕工業(yè)學(xué)校”的普通中專學(xué)校。1999年、2003年兩次被國家教育部評定為“國家級重點中專學(xué)校”。是首批國家級重點中專、首批國家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校、湖北省示范性中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校為首批國家級重點中等專業(yè)學(xué)校、首批湖北省示范學(xué)校、“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃”第一批立項建設(shè)學(xué)校、湖北省文明單位,學(xué)校為市級財政全額撥款單位。

武漢第二輕工業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

武漢市第二輕工業(yè)學(xué)校秉持“以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為己任”的辦學(xué)理念,堅持辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點、學(xué)生有特長的育人之道,牢牢把握住職業(yè)教育的發(fā)展方向,與時代發(fā)展同步,與改革開放同行,經(jīng)歷并見證了職業(yè)教育快速地發(fā)展變化和學(xué)校的復(fù)蘇、崛起、壯大和振興,逐步成為武漢市中職教育的排頭兵和領(lǐng)跑者。

武漢市第二輕工業(yè)學(xué)?,F(xiàn)有教職工210名,其中正式教職工155人,聘用人員55名。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚的師資隊伍,教師中:高級職稱47人、中級職稱58人,湖北省級金牌教師2人、湖北省級骨干教師2人,國家技術(shù)能手1人、湖北省技術(shù)能手2人、武漢市級學(xué)科帶頭人10人、武漢市技術(shù)能手5人。專業(yè)教師中有50多人具有高級工程師、高級工藝師、工程師、經(jīng)濟師、工藝師、會計師、技師等專業(yè)技術(shù)職稱。

武漢第二輕工業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

幼兒教育專業(yè)介紹

幼兒教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學(xué)活動,承擔(dān)幼兒園部分管理與科研任務(wù),進行學(xué)前階段幼兒教育的高級應(yīng)用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;熟悉幼兒園中的各科教育教學(xué),遵循教育教學(xué)規(guī)律,承擔(dān)幼兒園的教育教學(xué)任務(wù)。

幼兒教育專業(yè)主要課程

幼兒教育學(xué)、幼兒心理與行為指導(dǎo)、幼兒教師口語、視唱練耳、歌唱、基本樂理與伴奏、鋼琴演奏基礎(chǔ)教程、書法、繪畫、舞蹈、手工、幼兒科學(xué)教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒社會教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒語言教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒數(shù)學(xué)教育活動設(shè)計與指導(dǎo)。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具備從事機電技術(shù)必需的理念知識和綜合職業(yè)能力的機電設(shè)備、培養(yǎng)自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的運行與維護人員。.具備必需的文化基礎(chǔ)知識;掌握典型機電設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理;具有一般機械加工的操作能力和編制簡單零件工藝規(guī)程的能力的中、高級人才。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程

政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機應(yīng)用、體育與健康、物理、機械制圖、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)及應(yīng)用、金屬工藝學(xué)、機電設(shè)備概論、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制技術(shù)、微機控制技術(shù)及應(yīng)用、傳感器及應(yīng)用、自動化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試與維修護、機電商品學(xué)、市場營銷、機械CAD/CAM等。

工藝美術(shù)專業(yè)介紹

工藝美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

能夠熟練運用美學(xué)表現(xiàn)技法,具備一定文化基礎(chǔ)知識,專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,適應(yīng)經(jīng)濟、文化的快速發(fā)展,能滿足美術(shù)裝潢相關(guān)行業(yè)實際工作要求,從事地方廣告、裝潢室內(nèi)、建筑、環(huán)境藝術(shù)、工藝美術(shù)等工作的復(fù)合型中等人才。本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握工藝美術(shù)基本理論、基本知識和基本技能,具有工藝品設(shè)計和制作、工藝品色彩搭配的基本能力。

工藝美術(shù)專業(yè)主要課程

中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史,工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學(xué)、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學(xué)史、考古學(xué)、博物館學(xué)、中國工藝美術(shù)史、中國文化史、民俗學(xué)、民族學(xué)、管理學(xué)等。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握計算機基本理論,具有較強的計算機應(yīng)用能力,掌握網(wǎng)站建設(shè)、管理以及網(wǎng)絡(luò)通訊等方面的知識,具有計算機綜合應(yīng)用能力和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用型人才。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就業(yè)范圍

面向各類企事業(yè)單位,從事計算機應(yīng)用與計算機網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、管理、維護、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)通訊等工作。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)主要課程

計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、微機原理、計算機局域網(wǎng)組裝與維護、Internet網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁制作、電子商務(wù)、計算機英語等。

模具制造技術(shù)專業(yè)介紹

模具制造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有必備的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識,掌握模具設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論,具有較強的模具設(shè)計、制造、維修能力,具有相關(guān)設(shè)備的操作、維護技能,具有專業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力和一定的工作創(chuàng)新精神,能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要的生產(chǎn)第一線高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。

模具制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)生產(chǎn)一線,從事模具設(shè)計和制造工作。其主要業(yè)務(wù)范圍是:金屬材料、塑料等制品的成型工藝規(guī)程編制;模具的設(shè)計和制造;沖壓與塑料成型機械的安裝、調(diào)試和維護;解決生產(chǎn)現(xiàn)場模具制造工藝及裝備的技術(shù)問題;生產(chǎn)一線的管理工作;模具生產(chǎn)中技術(shù)性操作工作等。

模具制造技術(shù)專業(yè)主要課程

機械制圖、機械基礎(chǔ)、公差、電工與電子技術(shù)、模具結(jié)構(gòu)與設(shè)計、模具制造工藝學(xué)、模具數(shù)控加工技術(shù)、模具CAD/CAM、特種加工。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力,有較強的實踐能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機電設(shè)備操作與維護的高素質(zhì)勞動者和初中級應(yīng)用型專門人才。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)方向

為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強,就業(yè)面寬,設(shè)置若干個專門化方向:數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計、可編程控制器等。

汽車運用與維修專業(yè)介紹

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

教學(xué)計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

汽車運用與維修專業(yè)主修課程

汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓(xùn)、機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。

會計電算化專業(yè)介紹

會計電算化專業(yè)主要課程

計算機基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、點鈔與翻打傳票、出納實務(wù)、企業(yè)財務(wù)會計、稅收基礎(chǔ)、Excel在會計中的運用、電算化會計、財務(wù)管理、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、經(jīng)濟法、市場營銷、成本會計、手工做賬實訓(xùn)。

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,能夠適應(yīng)我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的會計電算化應(yīng)用型人才。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具有會計電算化實際業(yè)務(wù)能力,具有計算機應(yīng)用技能。

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、思想進步,品德良好,作風(fēng)正派,遵紀(jì)守法,思想政治品德考核合格。

3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求,無傳染性疾病和嚴(yán)重慢性病。

4、政治條件:具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì),并經(jīng)政審合格。

收費標(biāo)準(zhǔn)

本校就讀期間學(xué)費全免,收住宿費200元/學(xué)期,書費200元/學(xué)期(多退少補)。保險費50元/學(xué)期(自愿繳納,由保險公司收取)生活費自理(大約每月350元)學(xué)校食堂就餐。

校校合作專業(yè)本校就讀期間按本校收費標(biāo)準(zhǔn)收取,到聯(lián)辦學(xué)校就讀期間根據(jù)合作學(xué)校和不同專業(yè)收費標(biāo)準(zhǔn)收取,生活費自理。

學(xué)生待遇

1、在我校就讀的應(yīng)往屆畢業(yè)生可參加普通高考,中職單報高職考試,高職院校單獨招生,高職院校自主選拔,中職推優(yōu)(30%)、五年一貫制 ,“3+2”分段制教育,電大開放教育。

2、學(xué)習(xí)期滿,考試合格,頒發(fā)國家教育行政部門驗印的中?;虼髮?,本科畢業(yè)證書,經(jīng)鑒定發(fā)給相應(yīng)的職業(yè)技能證書。

3、學(xué)生畢業(yè),學(xué)校推薦就業(yè)或自主擇業(yè),創(chuàng)業(yè)。

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