無論是選擇什么學(xué)校,都是有招生條件要求的,學(xué)生在選擇學(xué)校之前,要全面的了解。荊州技師學(xué)院的環(huán)境非常漂亮,給學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以很多學(xué)生都希望能到學(xué)院學(xué)習(xí)知識,有學(xué)生咨詢學(xué)校的招生信息,那么接下來為大家分享學(xué)院報名條件的信息。
荊州技師學(xué)院報名條件
招生對象:應(yīng)往屆初、高中生畢業(yè)生。
學(xué)生報名時,必須帶參加中考的準(zhǔn)考證或初中畢業(yè)證、戶口本。
荊州技師學(xué)院報名方式
1.報名時間:中考結(jié)束后即可報名,錄取那中考成績從高到低錄滿為止。
2.來校報名或?qū)W習(xí)委托招生點報名
3.符合招生條件的學(xué)生報名先填新生報名表,交報名錄取費,經(jīng)面試合格核發(fā)入學(xué)通知書。
荊州技師學(xué)院專業(yè)建設(shè)
多年來,荊州技師學(xué)院北校區(qū)秉持“厚德強能,勵學(xué)敦行”的校訓(xùn),著力培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和熟練的專業(yè)技能的高素質(zhì)技能型人才。在辦學(xué)過程中,始終推崇“文化進校園、企業(yè)進課堂”的精神,著力推進“質(zhì)量興校立校,專業(yè)建設(shè)強校”的教育工程,形成了重專業(yè)特色、創(chuàng)品牌學(xué)校和精品課程的辦學(xué)機制,同時充分發(fā)揮“德育先行、技能先行”的引領(lǐng)作用,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),提升學(xué)校的核心競爭力,取得了長足的進步和可喜的發(fā)展。
1、專業(yè)建設(shè)注重頂層設(shè)計,有條不紊。學(xué)校力求從頂層設(shè)計開始,有條不紊推進學(xué)校專業(yè)建設(shè)進程。學(xué)校專門組建班子,成立專業(yè)建設(shè)課題小組,聘請企業(yè)行業(yè)專家參與,通過研討論證,出臺了相關(guān)專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、措施和制度,為專業(yè)建設(shè)提供了科學(xué)指導(dǎo)。
2、專業(yè)建設(shè)注重軟硬結(jié)合,全員參與。通過設(shè)計,形成了“四位一體”的課程體系,形成了“以教促賽,以賽促教,賽訓(xùn)融合”的教學(xué)模式,形成了“教學(xué)帶動教研,教研引領(lǐng)教學(xué)”的科研思路,形成了“重技能、重實踐、重育人”的育人實踐。
3、校本課程開發(fā)注重實用,定位準(zhǔn)確。在校本教材建設(shè)中,形成了校本教材充分體現(xiàn)地區(qū)企業(yè)文化與校園文化融通的特色,為學(xué)生角色轉(zhuǎn)換提供了實踐范例。
4、校企合作注重能力培養(yǎng),全程服務(wù)。近年來,北校區(qū)不斷深化校企合作力度,實施全程育人,促進學(xué)生優(yōu)質(zhì)對口就業(yè)。2015-2017連續(xù)三年開展校企合作聯(lián)誼會,開展就業(yè)指導(dǎo)周活動,實現(xiàn)了學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)、社會多方共贏的良好局面。
5、技能文化注重職業(yè)素養(yǎng),貼近實際。多年來,學(xué)校持續(xù)通過技能文化節(jié)突出專業(yè)特點和職教特色,彰顯了技能文化、技能大賽與企業(yè)文化的有效銜接。在近三年的省市組織的各類技能大賽中,北校區(qū)共獲得團體一等獎6次,學(xué)生個人一等獎10次,二等獎18次,三等獎22次,展示了專業(yè)建設(shè)的豐碩成果。
相信看完以上的信息,了解了荊州技師學(xué)院招生條件的信息。荊州技師學(xué)院在教育界的口碑良好,教學(xué)質(zhì)量高,選擇學(xué)校學(xué)生多,學(xué)校有不錯就業(yè)保障,畢業(yè)后的發(fā)展方向好。既然選擇了學(xué)校,我們就應(yīng)該好好地利用寶貴的時間,來勤奮學(xué)習(xí)。