新寧縣裕文職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生簡章

新寧縣裕文職業(yè)技術(shù)學(xué)校基本信息

建校日期：2009

院校類型：中專學(xué)校

所在地域：湖南 邵陽

學(xué)校地址：新寧縣金石鎮(zhèn)解放路888號

學(xué)校排名：全國10153， 本省排名：584。

新寧縣裕文職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

新寧縣裕文職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所經(jīng)市、縣教育行政部門批準(zhǔn)的民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是湖南省農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)定點學(xué)校，學(xué)校位于新寧縣金石鎮(zhèn)解放路888號。

學(xué)校成立于2008年，各類教學(xué)設(shè)施完善，擁有一流的教學(xué)大樓、實訓(xùn)室、學(xué)生公寓、餐飲樓和高標(biāo)準(zhǔn)的運動場地。學(xué)校占地面積16650平方米，總建筑面積13680平方米，現(xiàn)有教職員工92人，其中高級教師5人，一級教師26人，專業(yè)教師30人，“雙師型”教師21人。

新寧縣裕文職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校秉承“修德尚美，博學(xué)求新”的校訓(xùn)精神和“立足成人，追求成功”的辦學(xué)理念，堅定實行“校企一體，產(chǎn)教融合”的辦學(xué)模式，與廣東、深圳、長沙等地多家優(yōu)質(zhì)企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，以“入學(xué)一人，成才一人，就業(yè)一人，致富一家”為目標(biāo)，注重學(xué)生素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)，實行封閉式半軍事化管理，形成了鮮明的辦學(xué)特色。

新寧縣裕文職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

電子商務(wù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理念，掌握互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟和商務(wù)管理的知識和技能，能借助現(xiàn)代信息技術(shù)手段創(chuàng)造價值，助力傳統(tǒng)行業(yè)向新興電商方向轉(zhuǎn)型的高素質(zhì)技術(shù)技能人才和互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)精英。

主干課程：電子商務(wù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)法律法規(guī)、辦公軟件高級應(yīng)用、選品與采購、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、市場營銷、市場調(diào)研與分析、電子商務(wù)物流商品信息采編、網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)營銷、客戶服務(wù)與管理、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、電商運營軟件操作、移動商務(wù)。

就業(yè)面向：面向跨境電商、電商營銷、網(wǎng)店運維、電商供應(yīng)鏈管理、電商創(chuàng)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品直播、農(nóng)村電商等行業(yè)企業(yè)，從事經(jīng)貿(mào)、IT、銀行、保險、證券等行業(yè)的電商貿(mào)易、管理和技術(shù)支持等工作。

城市軌道交通運營管理專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能熟練掌握能主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運組織、綜合管理工作。

二、修業(yè)年限及主干課程

1.修業(yè)年限：3年

2.主干課程： 城市軌道交通概論、城市軌道交通設(shè)備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計、城市軌道交通通信信號基礎(chǔ)、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務(wù)與禮儀、管理運籌學(xué)、市場營銷。

3.實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：入學(xué)教育、軍事教育、專業(yè)實訓(xùn)、社會實踐、崗位實訓(xùn)、畢業(yè)論文等。

工業(yè)機器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)介紹

工業(yè)機器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)主要課程

電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)知識、機械制圖、自動控制原理、微機原理與接口技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、單片機原理與應(yīng)用、機械裝置調(diào)試技能訓(xùn)練、plc與got技能訓(xùn)練、傳感器與檢測技術(shù)應(yīng)用技能訓(xùn)練、驅(qū)動技能訓(xùn)練、液壓與氣動控制系統(tǒng)裝調(diào)與維修、通信網(wǎng)絡(luò)技能訓(xùn)練、機器人搜索九三中職網(wǎng)關(guān)鍵詞關(guān)注我們技術(shù)技能訓(xùn)練等課程。

工業(yè)機器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)就業(yè)前景

面向現(xiàn)代高端加工、裝備制造類行業(yè)，從事工業(yè)機器人設(shè)備安裝、編程、調(diào)試與維修、設(shè)計、銷售及管理等工作。

計算機應(yīng)用專業(yè)介紹

計算機應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)

具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握計算機應(yīng)用專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識，具有較強的實踐能力，能夠從事文秘辦公、圖文處理及編排、計算機產(chǎn)品銷售、計算機設(shè)備應(yīng)用維護(hù)及維修、信息采集與加工、網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)網(wǎng)站維護(hù)等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力，能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

主要課程

計算機常用工具軟件、辦公軟件、程序設(shè)計、計算機組裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理、平面設(shè)計、電腦動畫等。

老人服務(wù)與管理專業(yè)介紹

老人服務(wù)與管理骨干課程

老年人生結(jié)構(gòu)與機能、老年人心理與行為、老年保健與營養(yǎng)、老年人技術(shù)護(hù)理、老年人溝通技巧、老年人倫理與禮儀、養(yǎng)老 機構(gòu)事務(wù)管理、養(yǎng)老機構(gòu)文書擬寫與處理、老年人活動策劃與組織。

老人服務(wù)與管理就業(yè)方向

面向老年人服務(wù)中心、福利院、康復(fù)機構(gòu)、保健院所，從事老年人服務(wù)場所的日常管理工作。

汽車運用與維修專業(yè)介紹

汽車運用與維修

專業(yè)簡介

隨著近幾年我國汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，相關(guān)人才嚴(yán)重缺乏，尤其是合格的汽車維修人才短缺。盡管我國各個教育層次的學(xué)校包括綜合性大學(xué)、高等職業(yè)技術(shù)院校、中專、技校和職業(yè)中學(xué)等紛紛開設(shè)與汽車相關(guān)專業(yè)，每年有很多汽車專業(yè)畢業(yè)生，但仍不能滿足市場的需要。主要原因是汽車專業(yè)教學(xué)不能很好地與就業(yè)市場銜接和匹配，教學(xué)內(nèi)容與實際職業(yè)技能需求脫節(jié)，未能很好地與企業(yè)各崗位的職業(yè)任務(wù)相結(jié)合，沒有跟上技術(shù)更新步伐，導(dǎo)致產(chǎn)品與客戶需求之間的距離愈來愈大。

就業(yè)方向

汽車專業(yè)畢業(yè)可從事維修中級技師、維修高級技師、美容中級技師、各類業(yè)務(wù)骨干，商務(wù)專員和客戶經(jīng)理等崗位

社會文化藝術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)方向:音樂、舞蹈、美術(shù)環(huán)創(chuàng)

就業(yè)崗位:面向早教機構(gòu)、幼兒園、少年宮、藝術(shù)培訓(xùn)中心、社會(社區(qū))工作站等文化產(chǎn)業(yè)單位從事文化藝術(shù)教育、推廣、衣演、編排、組織、策劃等工作。

對應(yīng)職業(yè):幼兒園藝術(shù)教師、藝術(shù)培訓(xùn)中心輔導(dǎo)員、中小學(xué)藝術(shù)課教員、社區(qū)文化站輔導(dǎo)員等。

技能證書:音樂綜合B級證書、普通話二級乙等證書、中國舞蹈家協(xié)會1-3級證書、國際注冊全腦教育指導(dǎo)師證、等級證書等。

運動訓(xùn)練專業(yè)介紹

運動訓(xùn)練培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì)，掌握運動訓(xùn)練和競賽組織的基本理論和知識，具備較強的專項運動技術(shù)和教學(xué)能力，從事專項運動訓(xùn)練與指導(dǎo)、體育項目培訓(xùn)與管理，以及體育競賽活動的組織與裁判等工作的技術(shù)技能人才。

運動訓(xùn)練主干課程

運動人體科學(xué)基礎(chǔ)、體能訓(xùn)練方法、運動訓(xùn)練理論與方法、體育競賽組織與管理、運動心理等。