長沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學校2022年招生專業(yè)名單

醫(yī)療器材維修與營銷培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有醫(yī)療器械制造與維護的基礎理論知識和實踐操作技能、營銷基礎理論知識和技能，從事醫(yī)療器械生產(chǎn)、服務、營銷等第一線工作的中等技術應用型人才。

醫(yī)療器材維修與營銷主要課程

醫(yī)學基礎、醫(yī)用物理學、計算機應用基礎、電工電子技術、常用醫(yī)療器械、醫(yī)用電子儀器、醫(yī)用檢驗分析儀器、醫(yī)療器械管理與法規(guī)、醫(yī)療器械產(chǎn)品管理與實務、市場營銷等。

醫(yī)療器材維修與營銷就業(yè)方向

可在醫(yī)院、醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)療器械經(jīng)營企業(yè)、檢測中心和經(jīng)營公司等企事業(yè)單位從事醫(yī)療器械的生產(chǎn)管理與質量控制、儀器檢測、維護及保養(yǎng)，以及醫(yī)療器械的營銷等工作。

專業(yè)優(yōu)勢

紡織服裝是普寧市支柱產(chǎn)業(yè)，全市有上千家紡織服裝企業(yè)，人才需求量大，就業(yè)前景好，學校擁有一支專業(yè)水平高、創(chuàng)新意識強，充滿活力的高素質教師隊伍，教學設備齊全，建設有多個校內(nèi)實訓中心和校外實訓基地。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，從事服裝設計與工藝相關崗位工作,擁有服裝生產(chǎn)、質量與控制知識的應用型、技能型技術人才。

主要課程

素描、色彩、速寫、服裝結構基礎、服裝設計基礎、服裝材料、立體裁剪、紙樣設計、服裝市場營銷、服裝工藝、服裝CAD. Photoshop. Coreldraw. 工業(yè)制版、工業(yè)化生產(chǎn)管理等。

培養(yǎng)目標

使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

主要課程

旅游管理學、導游業(yè)務、導游基礎知識、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務、旅行社管理、餐飲管理、前廳與客房管理模擬與現(xiàn)場導游旅游理旅游經(jīng)濟、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、酒店管理旅游概論、旅游文化、旅游資源管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全、旅游企業(yè)人力資源管理、旅游客源區(qū)概況、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)等。

主要課程

經(jīng)濟學、管理學、貨幣銀行學、市場營銷、市場調(diào)查、企業(yè)營銷策劃、現(xiàn)代準銷技術、商務談判、商務溝通技巧、市場營銷技能訓練等。

就業(yè)方向

能在各類企業(yè)從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務等工作。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有較強的運用英語進行商務貿(mào)易、商務談判和企業(yè)管理的綜合能力，適應現(xiàn)代各類經(jīng)貿(mào)活動要求的高素質技能人才。

核心課程

商務英語基礎、商務英語聽力、英語口語(外籍教師任教)、商務英語閱讀、外貿(mào)函電、商務英語翻譯、國際商務禮儀、外貿(mào)單證、國際貿(mào)易實務、辦公自動化應用、計算機基礎等。

就業(yè)去向

面向具有國際商務活動的企事業(yè)單位，從事外貿(mào)銷售、外貿(mào)制單、進出口貨物報關、涉外商務代理、貨運代理、船務代理、涉外商務咨詢、商務文秘和其他涉外商貿(mào)服務工作。

開設課程

電子商務基礎知識、消費心理學、企業(yè)認知、網(wǎng)店運營、市場營銷、物流與配送、商務英語、貿(mào)易務實、國際商務知識等，

部分工作流程

1.負責市場部日常事務性工作;2.負責展會的物資準備、人員協(xié)調(diào)、物流等,并做好總結評估工作: 3.負責市場部定制的各類印刷品、助銷用品、禮品的庫存管理,庫存不足及時補充過期文件及時處理4.協(xié)助投標文件制作等。

就業(yè)去向

畢業(yè)生適合于貿(mào)易公司、涉外機構公司、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務人員或行政管理人員等工作，同時也適合于各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險等工作。

主要課程

Windows2010/XP系統(tǒng)的基本操作、五筆輸入法、WORD2010文檔排版、EXECL電子表格、 網(wǎng)絡基礎、PHOTOSHOP圖像應用、CoreIDraw廣告設計、電腦組裝與維修.社會禮儀等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可以從事企業(yè)單位文員、電腦設計員、計算機軟件開發(fā)管理及維護應用的操作員、信息資料收集、文書檔案管理等工作。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力，主要面向工商、金融保險等行業(yè)，從事財會、稅務、財經(jīng)文員、收銀、營銷等崗位生產(chǎn)、服務、管理一線工作的高素質勞動者和中級技能型人才。

課程設置

主要包括公共基礎課程和專業(yè)(技能)課程。公共基礎課包括德育課，文化課，體育與健康，藝術(或音樂、美術)，以及其他自然科學和人文科學類基礎課。專業(yè)課包括專業(yè)核心課、專業(yè)方向課和拓展模塊中的專業(yè)課

專業(yè)簡介

音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱;音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的，音樂學除了基本的研究對象外，還研究歷史和一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。音樂學專業(yè)學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓練，具有音樂研究、教學等方面的基本能力。