漢壽縣飛翔職業(yè)技術(shù)學校2022年招生專業(yè)都有哪些?相信有很多同學也都有這樣的疑問吧,本篇文章就為同學們詳細的做了相關(guān)介紹,一起來看一下吧。
漢壽縣飛翔職業(yè)技術(shù)學校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
社會文化藝術(shù) | 中專專業(yè) | 100 |
漢壽縣飛翔職業(yè)技術(shù)學校2022年招生專業(yè)介紹
社會文化藝術(shù) |
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在幼兒園、托幼機構(gòu)從事教學、管理的實用性技能型人才。 主干課程:自然科學基礎(chǔ)、社會科學基礎(chǔ)、美術(shù)、歌唱與指揮、樂理、琴法、舞蹈、形體、幼兒教師口語、幼兒文 學實用教程、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園語言教育活動指導、幼兒數(shù)學教育、幼兒科學教 育、幼兒音樂教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒體育。 就業(yè)方向:畢業(yè)生可從事幼兒教育、幼兒藝培,考取幼師資格。 |
社會文化藝術(shù) |
社會文化藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有“唱”“彈”“跳”“講”“畫”“做”,六項全能的幼教藝術(shù)人才 社會文化藝術(shù)專業(yè)主要課程 計算機應用基礎(chǔ)、學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園管理、幼兒園活動設計、幼兒園教育研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、樂理、試唱練耳、聲樂、鋼琴、形體舞蹈、舞蹈編導、普通話(教師口語)、幼兒故事、簡筆畫、三筆字、手工制作、公共關(guān)系、禮儀等。 社會文化藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向 幼兒園行政管理及園長管理工作。 |
文秘 |
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應社會主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)代化建設需要具有系統(tǒng)、扎實的文秘知識和技能的中高級復合型人才。實踐環(huán)節(jié):計算機網(wǎng)絡、公務文書寫作、禮儀與形象設計、基礎(chǔ)寫作、新聞寫作等實習、畢業(yè)社會實習、畢業(yè)設計、實驗實訓、社會調(diào)查、校外實習、畢業(yè)論文和秘書綜合實訓。 就業(yè)方向 文秘專業(yè)學生畢業(yè)后,可以參加公務員考試,充實到各級政府機關(guān);也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟管理部門,從事文秘寫作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設計、組織,人力資源管理等工作。 |
電子技術(shù)應用 |
培養(yǎng)要求 本專業(yè)學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合,學生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。 主要課程 計算機操作及應用、電工原理、電子技術(shù)、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設計與工藝、PCB設計與制作、工業(yè)電視、檢測技術(shù)、單片機技術(shù)、PLC、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、家電維修技術(shù)、通信原理、機械制圖等。電子電工(大專及本科叫電氣工程及自動化或電氣自動化) 業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術(shù)人才。 就業(yè)方向 畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網(wǎng)絡通信設備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產(chǎn)品的生產(chǎn)檢測、維修、調(diào)試、生產(chǎn)管理和銷售工作。 |
果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù) |
果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握中專層次的文化基礎(chǔ)知識和本專業(yè)理論知識與技能,構(gòu)建以園藝花卉生產(chǎn)、加工為核心能力、產(chǎn)學研緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;直接從事技術(shù)性操作性較強的花卉栽培、品種試種、常見病蟲害防治技術(shù)、土壤與植物營養(yǎng)成分分析的高級應用性職業(yè)技術(shù)人才。 果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)主要課程 新型團場建設與職工素質(zhì)教育、應用文寫作、法律基礎(chǔ)與農(nóng)村政策法規(guī),計算機應用基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)化學、植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理、觀賞樹木學花卉栽培、植物病蟲害防治技術(shù)、植物遺傳充種技術(shù)、園林植物栽培養(yǎng)護、盆景制作、苗木生產(chǎn)技術(shù)、果蔬栽培技術(shù)、食用菌栽培技術(shù)。 |
旅游服務與管理 |
旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。 旅游服務與管理專業(yè)主要課程 旅游管理學、導游業(yè)務、導游基礎(chǔ)知識、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務、旅行社管理、餐飲管理、前廳與客房管理模擬與現(xiàn)場導游旅游理旅游經(jīng)濟、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、酒店管理旅游概論、旅游文化、旅游資源管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全、旅游企業(yè)人力資源管理、旅游客源區(qū)概況、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)等。 |
電子商務 |
電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡技術(shù)、計算機技術(shù)、市場營銷、電子商務技術(shù)以及電子商務管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。 電子商務專業(yè)主要課程 計算機網(wǎng)絡原理、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷實務、電子商務網(wǎng)站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網(wǎng)站建設與維護、國際貿(mào)易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Photoshop、AdobeDreamweaver、html、Java語言、Web標準與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashActionscript動畫設計、UI設計、電子商務網(wǎng)站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關(guān)系管理、電子商務物流管理、消費心理學、電子商務實驗、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務專業(yè)英語。 |
畜禽生產(chǎn)與疾病防治 |
培養(yǎng)目標 以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,同21世紀現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)經(jīng)濟要求相適應,為農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)進步、農(nóng)民增收服務,具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力,在養(yǎng)殖業(yè)第一線的畜禽生產(chǎn)經(jīng)營管理人員。 主要課程 畜禽營養(yǎng)與飼料,畜禽繁殖與改良,養(yǎng)殖場環(huán)境衛(wèi)生與控制 ,畜禽疫病防治 ,畜產(chǎn)品加工,畜禽生產(chǎn)與經(jīng)營,特種動物養(yǎng)殖,養(yǎng)殖場環(huán)境衛(wèi)生與控制,畜禽生產(chǎn)與疾病防治等。 就業(yè)方向 可參加對口高考,不升學的學校推薦到各級畜牧獸醫(yī)綜合服務站、養(yǎng)殖場、飼料加工廠、畜產(chǎn)品加工廠就業(yè)、也可創(chuàng)辦實體自主創(chuàng)業(yè)。 |
計算機應用 |
培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要,具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關(guān)應用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才。 主要課程 計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。 |
機電技術(shù)應用 |
機電技術(shù)應用主要課程 機械制圖與CAD、機械基礎(chǔ)、電工技能、PLC、微機控制基礎(chǔ)、工廠供電基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動技術(shù)、傳感器技術(shù)應用、機電設備概論、電力電子技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、極限配合與技術(shù)測量、機床電氣維修、機械設備與維修技術(shù)。 機電技術(shù)應用職業(yè)技能等級證書 維修電工、鉗工、CAD。 |
工藝美術(shù) |
培養(yǎng)目標 能夠熟練運用美學表現(xiàn)技法,具備一定文化基礎(chǔ)知識,專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,適應經(jīng)濟、文化的快速發(fā)展,能滿足美術(shù)裝潢相關(guān)行業(yè)實際工作要求,從事地方廣告、裝潢室內(nèi)、建筑、環(huán)境藝術(shù)、工藝美術(shù)等工作的復合型中等人才。本專業(yè)要求學生系統(tǒng)掌握工藝美術(shù)基本理論、基本知識和基本技能,具有工藝品設計和制作、工藝品色彩搭配的基本能力。 主要課程 主要專業(yè)課程:中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史,工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學史、考古學、博物館學、中國工藝美術(shù)史、中國文化史、民俗學、民族學、管理學等。實踐環(huán)節(jié):結(jié)合教學,組織學生參加社會調(diào)查、業(yè)務實習等實踐活動。 |
茶葉生產(chǎn)加工 |
培養(yǎng)目標 本專業(yè)主要服務茶業(yè)生產(chǎn)、加工、管理、營銷、綜合利用等行業(yè),培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線需要,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備茶葉生產(chǎn)加工、質(zhì)量檢測、營銷管理及實際操作能力。 培養(yǎng)要求 基于這種情況,根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號)文件精神,要求高職高專院校的人才培養(yǎng)目標定位在“理論知識以必需、夠用為度,著重培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的高素質(zhì)技能型人才”,部分高職院校在本科茶學專業(yè)的基礎(chǔ)上,按照高職高專人才培養(yǎng)的要求,開設了茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)專業(yè)。 |
會計電算化 |
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟管理知識,運用計算機進行會計操作的技能,能適應各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。 就業(yè)崗位 本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務管理員、報稅員;次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務所的助理審計人員、統(tǒng)計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。 |
工藝美術(shù) |
培養(yǎng)目標 能夠熟練運用美學表現(xiàn)技法,具備一定文化基礎(chǔ)知識,專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,適應經(jīng)濟、文化的快速發(fā)展,能滿足美術(shù)裝潢相關(guān)行業(yè)實際工作要求,從事地方廣告、裝潢室內(nèi)、建筑、環(huán)境藝術(shù)、工藝美術(shù)等工作的復合型中等人才。本專業(yè)要求學生系統(tǒng)掌握工藝美術(shù)基本理論、基本知識和基本技能,具有工藝品設計和制作、工藝品色彩搭配的基本能力。 主要課程 主要專業(yè)課程:中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史,工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學史、考古學、博物館學、中國工藝美術(shù)史、中國文化史、民俗學、民族學、管理學等。實踐環(huán)節(jié):結(jié)合教學,組織學生參加社會調(diào)查、業(yè)務實習等實踐活動。 |
旅游服務與管理 |
旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。 旅游服務與管理專業(yè)主要課程 旅游管理學、導游業(yè)務、導游基礎(chǔ)知識、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務、旅行社管理、餐飲管理、前廳與客房管理模擬與現(xiàn)場導游旅游理旅游經(jīng)濟、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、酒店管理旅游概論、旅游文化、旅游資源管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全、旅游企業(yè)人力資源管理、旅游客源區(qū)概況、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)等。 |
華泰家私設計與制造 |
培養(yǎng)目標 掌握必備的專業(yè)理論知識和實踐操作能力,能夠從事家具設計、生產(chǎn)、管理、銷售、品質(zhì)管理等工作。具備一定的現(xiàn)代管理能力和創(chuàng)業(yè)能力。 專業(yè)課程 素描、色彩基礎(chǔ)、造型表現(xiàn)、家具繪圖、計算機輔助設計、人體工程學、木材學、現(xiàn)代家具材料、木材干燥技術(shù)、家具制造設備與刀具、中外家具史、家具設計、家具生產(chǎn)技術(shù)、家具表面裝飾技術(shù)、現(xiàn)代管理與營銷、家具應用、家具質(zhì)量檢測、專業(yè)外語等。 |
電子商務 |
電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡技術(shù)、計算機技術(shù)、市場營銷、電子商務技術(shù)以及電子商務管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。 電子商務專業(yè)主要課程 計算機網(wǎng)絡原理、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷實務、電子商務網(wǎng)站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網(wǎng)站建設與維護、國際貿(mào)易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Photoshop、AdobeDreamweaver、html、Java語言、Web標準與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashActionscript動畫設計、UI設計、電子商務網(wǎng)站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關(guān)系管理、電子商務物流管理、消費心理學、電子商務實驗、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務專業(yè)英語。 系統(tǒng)集成。 |
無人機應用 |
無人機應用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)掌握無人機制造、操控,修理專業(yè)知識及專業(yè)技能,面向無人機制造、應用、修理第一線,從事無人機制造、操控、維修工作的機械師、技術(shù)員、操控師等高素質(zhì)技能型人才。 無人機應用技術(shù)專業(yè)課程設置 機械基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、空氣動力學、遙控技術(shù)、飛機原理與構(gòu)造、航空氣象學、空中交通管制、航空法規(guī)、無人機構(gòu)造與制做、無人機修理、航模制作與飛行、無人機裝配實訓、無人機操控模擬實訓、無人機操控實訓、無人機機載設備應用 無人機應用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向 就業(yè)于國土局、測繪局、規(guī)劃局、建設局、設計院、科研單位; 電影制片廠,電視劇制作公司,廣告公司等, 企事業(yè)單位、旅,電力、水利、交通、環(huán)保、監(jiān)控; 數(shù)字城市、電子地圖、GIS應用、實景三維; 部隊、公安、國安、反恐; 消防、武警、交管、城建,以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務企業(yè)。 |
高鐵乘務 |
主要課程 旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、客運安檢、列車乘務、列車服務、計算機基礎(chǔ)、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。 就業(yè)方向 全國各大鐵路從事高鐵、動車、地鐵等乘務工作。 |
社會文化藝術(shù) |
社會文化藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有“唱”“彈”“跳”“講”“畫”“做”,六項全能的幼教藝術(shù)人才 社會文化藝術(shù)專業(yè)主要課程 計算機應用基礎(chǔ)、學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園管理、幼兒園活動設計、幼兒園教育研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、樂理、試唱練耳、聲樂、鋼琴、形體舞蹈、舞蹈編導、普通話(教師口語)、幼兒故事、簡筆畫、三筆字、手工制作、公共關(guān)系、禮儀等。 社會文化藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向 幼兒園行政管理及園長管理工作。 |
機械加工 |
機械加工專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)掌握模具設計與制造專業(yè)領(lǐng)域基本能力和基本技能,包括塑料模具、沖壓模具的設計與制造能力,利用模具CAD/CAM軟件進行模具設計的能力,常用模具生產(chǎn)設備的使用和維護能力,模具設備的改造、開發(fā)能力,模具裝配和修復的能力,模具生產(chǎn)工藝的設計和實施能力的應用型高級技術(shù)專門人才。 機械加工專業(yè)主要課程 畫法幾何與機械制圖、理論力學、機械原理、機械設計、C語言程序設計、電工技術(shù)、電子技術(shù)、液壓與氣壓傳動及控制、機械CAD技術(shù)、模具CAD/CAE/CAM、傳感器技術(shù)、沖壓模具設計、注塑模具設計、模具制造工藝學、壓鑄模具設計、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、快速設計及成型技術(shù)等。 |
計算機應用 |
培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要,具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關(guān)應用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才。 主要課程 計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。 |
汽車運用維修 |
汽車運用維修主要培養(yǎng)目標 技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等),具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。 汽車運用維修主要課程 汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。 汽車運用維修主要就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。 |
電子電器 |
電子電器應用與維修專業(yè)主要課程 電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。 電子電器應用與維修專業(yè)就業(yè)方向 主要面向電子電器設備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務部門,從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。 |
社會文化藝術(shù) |
培養(yǎng)目標 通過系統(tǒng)的學習,培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長,具備幼兒教育專業(yè)知識,勝任幼兒園教育教學工作。本專業(yè)旨在培養(yǎng)幼兒園教育管理人才及企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作者。 根據(jù)國務院“鼓勵普通高中與中等職業(yè)學校課程互選、學分互認、資源互通,促進普職融通”的意見安排課程。培養(yǎng)社會文化藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生具備參加藝術(shù)類高考的專業(yè)技能,引導學生參加職教高考和普通高考。促使我校畢業(yè)生考取理想的大學。 就業(yè)方向和前景 各大幼兒園以及各行政、企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作。畢業(yè)生具備教授幼兒園文化課、藝術(shù)課的專業(yè)、知識和技能,據(jù)專家預測,該專業(yè)在未來十年內(nèi)就業(yè)前景十分廣闊。 本專業(yè)以附加課多和高技能為優(yōu)勢特色,全面培養(yǎng)學生的復合技能,學生就業(yè)時可與高校藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生抗衡。學生畢業(yè)后可直接就業(yè),也可升入專、本科繼續(xù)深造。 主要課程 社會文化藝術(shù)專業(yè)(非師范類)開設有:計算機應用基礎(chǔ)、教育學、心理學、幼兒園活動設計與實踐,形體、聲樂、琴法、舞蹈、美工、學前衛(wèi)生與保健、電腦應用、兒童文學、英語、體育等課程。 |
航空服務 |
專業(yè)簡介 培養(yǎng)掌握必要的航空服務專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術(shù)應用性專門人才。 課程設置 民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、航空運輸?shù)乩?、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業(yè)英語、航空服務技能培訓等。 |
船舶水手與機工 |
船舶水手與機工培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德﹑智﹑體、美全面發(fā)展,符合我國海船船員適任標準,具有較強的動手能力并能勝任海船機工工作的應用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生應具有熱愛祖國、遵紀守法的基本素質(zhì),良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神,一定的軍事知識和絕對服從的意識以及團隊協(xié)作精神。 船舶水手與機工就業(yè)方向 在海洋運輸船舶上從事輪機操縱和維修工作,亦可在陸上企事業(yè)單位從事機電設備維修管理等。 船舶水手與機工主干課程 語文、數(shù)學、英語(與高中教材同步)音樂、體育、書法、法律基礎(chǔ)、英語聽力與會話、地理、政治、機械基礎(chǔ)、機械制圖、水手英語或機工英語、計算機應用、航海氣象與海洋學、海員心理學、航海技術(shù)、水手工藝或機工業(yè)務。 |
電子商務 |
培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握信息技術(shù)、電子商務、國際貿(mào)易等基礎(chǔ)知識和網(wǎng)站(網(wǎng)店)運營相關(guān)知識,具備商務信息處理、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)店內(nèi)容維護與管理、網(wǎng)絡交易管理、網(wǎng)絡客戶服務與管理等能力,從事網(wǎng)站(網(wǎng)店)規(guī)劃與運營及網(wǎng)絡客戶服務管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 主干課程 電子商務基礎(chǔ)(概論)、商品信息采集與處理、網(wǎng)站內(nèi)容編輯、網(wǎng)站建設與管理、網(wǎng)絡客戶服務與管理、網(wǎng)絡營銷、交易管理、電子商務綜合實訓等。 |
社會文化藝術(shù) |
培養(yǎng)目標 通過系統(tǒng)的學習,培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長,具備幼兒教育專業(yè)知識,勝任幼兒園教育教學工作。本專業(yè)旨在培養(yǎng)幼兒園教育管理人才及企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作者。 根據(jù)國務院“鼓勵普通高中與中等職業(yè)學校課程互選、學分互認、資源互通,促進普職融通”的意見安排課程。培養(yǎng)社會文化藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生具備參加藝術(shù)類高考的專業(yè)技能,引導學生參加職教高考和普通高考。促使我校畢業(yè)生考取理想的大學。 就業(yè)方向和前景 各大幼兒園以及各行政、企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作。畢業(yè)生具備教授幼兒園文化課、藝術(shù)課的專業(yè)、知識和技能,據(jù)專家預測,該專業(yè)在未來十年內(nèi)就業(yè)前景十分廣闊。 本專業(yè)以附加課多和高技能為優(yōu)勢特色,全面培養(yǎng)學生的復合技能,學生就業(yè)時可與高校藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生抗衡。學生畢業(yè)后可直接就業(yè),也可升入專、本科繼續(xù)深造。 主要課程 社會文化藝術(shù)專業(yè)(非師范類)開設有:計算機應用基礎(chǔ)、教育學、心理學、幼兒園活動設計與實踐,形體、聲樂、琴法、舞蹈、美工、學前衛(wèi)生與保健、電腦應用、兒童文學、英語、體育等課程。 |
機電技術(shù)應用 |
主要課程 機械制圖、機械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電機與變壓器、制冷設備維修、電子電工技術(shù)應用、電氣及PLC控制技術(shù)、液壓與氣動、傳感器及應用、微機控制技術(shù)、變頻器技術(shù)應用。 就業(yè)方向 各行業(yè)機電設備的安裝、調(diào)試、運行、維修、檢測。 |
電子商務 |
主干課程 電子商務基礎(chǔ)(概論)、商品信息采集與處理、網(wǎng)站內(nèi)容編輯、網(wǎng)站建設與管理、網(wǎng)絡客戶服務與管理、網(wǎng)絡營銷、交易管理、電子商務綜合實訓等。 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握信息技術(shù)、電子商務、國際貿(mào)易等基礎(chǔ)知識和網(wǎng)站(網(wǎng)店)運營相關(guān)知識,具備商務信息處理、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)店內(nèi)容維護與管理、網(wǎng)絡交易管理、網(wǎng)絡客戶服務與管理等能力,從事網(wǎng)站(網(wǎng)店)規(guī)劃與運營及網(wǎng)絡客戶服務管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 |
社會文化藝術(shù) |
培養(yǎng)目標 通過系統(tǒng)的學習,培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長,具備幼兒教育專業(yè)知識,勝任幼兒園教育教學工作。本專業(yè)旨在培養(yǎng)幼兒園教育管理人才及企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作者。 根據(jù)國務院“鼓勵普通高中與中等職業(yè)學校課程互選、學分互認、資源互通,促進普職融通”的意見安排課程。培養(yǎng)社會文化藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生具備參加藝術(shù)類高考的專業(yè)技能,引導學生參加職教高考和普通高考。促使我校畢業(yè)生考取理想的大學。 就業(yè)方向和前景 各大幼兒園以及各行政、企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作。畢業(yè)生具備教授幼兒園文化課、藝術(shù)課的專業(yè)、知識和技能,據(jù)專家預測,該專業(yè)在未來十年內(nèi)就業(yè)前景十分廣闊。 本專業(yè)以附加課多和高技能為優(yōu)勢特色,全面培養(yǎng)學生的復合技能,學生就業(yè)時可與高校藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生抗衡。學生畢業(yè)后可直接就業(yè),也可升入專、本科繼續(xù)深造。 主要課程 社會文化藝術(shù)專業(yè)(非師范類)開設有:計算機應用基礎(chǔ)、教育學、心理學、幼兒園活動設計與實踐,形體、聲樂、琴法、舞蹈、美工、學前衛(wèi)生與保健、電腦應用、兒童文學、英語、體育等課程。 |
社會文化藝術(shù) |
社會文化藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標 通過系統(tǒng)的學習,培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長,具備幼兒教育專業(yè)知識,勝任幼兒園教育教學工作。本專業(yè)旨在培養(yǎng)幼兒園教育管理人才及企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作者。 社會文化藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向和前景 各大幼兒園以及各行政、企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作。畢業(yè)生具備教授幼兒園文化課、藝術(shù)課的專業(yè)、知識和技能,據(jù)專家預測,該專業(yè)在未來十年內(nèi)就業(yè)前景十分廣闊。 社會文化藝術(shù)專業(yè)主要課程 社會文化藝術(shù)專業(yè)(非師范類)開設有:計算機應用基礎(chǔ)、教育學、心理學、幼兒園活動設計與實踐,形體、聲樂、琴法、舞蹈、美工、學前衛(wèi)生與保健、電腦應用、兒童文學、英語、體育等課程。 |
護理專業(yè) |
護理專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。 護理專業(yè)主干課程 人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。 護理專業(yè)就業(yè)方向 學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。 |
園林綠化 |
培養(yǎng)目標 主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護管理與應用,城鄉(xiāng)各類園林綠地的規(guī)劃與設計,園林施工組織與管理等方面的高級復合型科學技術(shù)人才。 主要課程 園林樹木學、園林花卉學、園林植物栽培養(yǎng)護學、園林苗圃學、園林植物遺傳育種學、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林設計、園林建筑設計、園林工程、園林管理等。 就業(yè)方向 學生畢業(yè)后可在園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設、市政交通、教育等相關(guān)部門從事園林植物的繁育栽培、養(yǎng)護管理和種植設計以及城鄉(xiāng)各類園林綠地、園林建筑等方面的規(guī)劃設計、施工管理、教育、科學研究等方面的工作。 |
旅游服務與管理 |
培養(yǎng)目標 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。 主要課程 旅游管理學、導游業(yè)務、導游基礎(chǔ)知識、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務、旅行社管理、餐飲管理、前廳與客房管理模擬與現(xiàn)場導游旅游理旅游經(jīng)濟、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、酒店管理旅游概論、旅游文化、旅游資源管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全、旅游企業(yè)人力資源管理、旅游客源區(qū)概況、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)等。 |
社會文化藝術(shù) |
培養(yǎng)目標 通過系統(tǒng)的學習,培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長,具備幼兒教育專業(yè)知識,勝任幼兒園教育教學工作。本專業(yè)旨在培養(yǎng)幼兒園教育管理人才及企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作者。 根據(jù)國務院“鼓勵普通高中與中等職業(yè)學校課程互選、學分互認、資源互通,促進普職融通”的意見安排課程。培養(yǎng)社會文化藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生具備參加藝術(shù)類高考的專業(yè)技能,引導學生參加職教高考和普通高考。促使我校畢業(yè)生考取理想的大學。 就業(yè)方向和前景 各大幼兒園以及各行政、企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作。畢業(yè)生具備教授幼兒園文化課、藝術(shù)課的專業(yè)、知識和技能,據(jù)專家預測,該專業(yè)在未來十年內(nèi)就業(yè)前景十分廣闊。 本專業(yè)以附加課多和高技能為優(yōu)勢特色,全面培養(yǎng)學生的復合技能,學生就業(yè)時可與高校藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生抗衡。學生畢業(yè)后可直接就業(yè),也可升入專、本科繼續(xù)深造。 主要課程 社會文化藝術(shù)專業(yè)(非師范類)開設有:計算機應用基礎(chǔ)、教育學、心理學、幼兒園活動設計與實踐,形體、聲樂、琴法、舞蹈、美工、學前衛(wèi)生與保健、電腦應用、兒童文學、英語、體育等課程。 |
數(shù)控技術(shù)應用 |
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識及操作技能,從事機械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術(shù)管理的高級應用型技術(shù)人才。 專業(yè)課程 機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎(chǔ)。機械加工基礎(chǔ)、機械加工實訓,舊工及其它金屬加工技術(shù)、電工常識、數(shù)控機床操作實訓、數(shù)控加工與編程技術(shù)、CAD/CAM 軟件應用。 |
計算機技術(shù)應用 |
計算機技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具備扎實的計算機基礎(chǔ)有較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力能夠從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關(guān)應用工作的計算機專業(yè)應用型人才。 計算機技術(shù)應用專業(yè)主要課程 計算機概論、計算機組成原理、計算機體系結(jié)構(gòu)操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫數(shù)字邏輯、編譯原理、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡技術(shù)、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、網(wǎng)絡安全技術(shù)與防范等。 |
漢壽縣飛翔職業(yè)技術(shù)學校基本信息
建校日期:2004
院校類型:中專學校
所在地域:湖南 常德
學校地址:湖南省漢壽縣龍陽鎮(zhèn)楊旗路六號
學校排名:全國10969, 本省排名:540。
要求對象
品行端正、學習上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學生一律參加學校的軍訓,未到縣中等職業(yè)學校參加軍訓的學生聯(lián)辦校均不錄取,學生在校就讀期間,根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學校組織的社會實踐。