銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握信R床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)如何

　　隨著我國(guó)醫(yī)療行業(yè)的不斷發(fā)展，在人才的需求上也是有所增加的，為此有些同學(xué)對(duì)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)也比較感興趣，想要報(bào)讀專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。為此有同學(xué)在咨詢銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握?/strong>臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)如何，招生老師針對(duì)這一問(wèn)題做了相關(guān)介紹，下面我們來(lái)一起了解一下吧。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和 臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備常見(jiàn)病、多發(fā)病診治和預(yù)防能力，以及危、 急、重癥的初步判斷和處理能力，從事基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的高素質(zhì)實(shí)用型醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。

　　就業(yè)前景

　　主要面向城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，從事醫(yī)療、保健及公共衛(wèi)生服務(wù)等工作。

　　學(xué)院簡(jiǎn)介

　　銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年6月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，由銅仁地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、財(cái)政學(xué)校、商業(yè)學(xué)校、高級(jí)職校組建成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。2009年，學(xué)院整體搬遷至川硐鎮(zhèn)新校區(qū)，新校區(qū)占地面積1160畝。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生20537人，其中全日制學(xué)生19210人(本科372人;高職12266人，包括留學(xué)生133人;中職6572人)，非全日制學(xué)生1327人。生源遍及全國(guó)26個(gè)省市自治區(qū)和老撾、越南、喀麥隆、敘利亞、尼泊爾、印度尼西亞、蒙古、埃及8個(gè)國(guó)家。學(xué)院現(xiàn)有教職工756人，其中正高職稱(chēng)教師42人，副高職稱(chēng)教師175人，博士20人(在讀11人)、碩士222人，雙師素質(zhì)教師341人;有省管專(zhuān)家1人，市管專(zhuān)家6人。學(xué)院現(xiàn)有生物技術(shù)、制藥技術(shù)等8個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心;建有生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園、醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、苗圃園等16個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地;與361個(gè)企業(yè)、村寨合作建立了實(shí)習(xí)基地，形成了集“教、學(xué)、做、研、推、訓(xùn)、產(chǎn)”于一體的多功能實(shí)訓(xùn)基地。

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