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保定市徐水區(qū)職業(yè)技術教育中心2022年招生簡章

作者:好學校 來源:好學校 2022-08-20 280

最近有很多同學都在網上查找保定市徐水區(qū)職業(yè)技術教育中心2022年招生簡章,但苦于網上資料比較少,很多同學都只能找到往年的招生簡章,為了讓幫助同學們剛好的報考我校,老師為同學們特此收集了保定市徐水區(qū)職業(yè)技術教育中心今年的招生簡章,希望能對大家有所幫助。

保定市徐水區(qū)職業(yè)技術教育中心

保定市徐水區(qū)職業(yè)技術教育中心基本信息

建校日期:1983

院校類型:職教中心

所在地域:河北 保定

學校地址:保定市徐水區(qū)鐵路西農豐路1號

學校排名:全國3208, 本省排名:220。

保定市徐水區(qū)職業(yè)技術教育中心簡介

徐水職教中心,始終以“創(chuàng)新”為發(fā)展的靈魂,實現(xiàn)三十年三跨越:1983年建校, 1993年成為河北省示范性職教中心,2003年成為國家級重點中等職業(yè)學校,2013年成為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃項目學校。2016年順利通過示范校省級驗收,2016年獲得河北省名牌學校稱號。2019年,成功申報了工業(yè)機器人操作與運維1+X證書試點單位。

學校占地面積12.4萬平米,建筑面積5.4萬平米,實訓面積3萬平米。教職工249人,在校生近3000人。設有機械加工、計算機應用技術、汽車運用與維修、會計、農村經濟管理、建筑、電子商務、音樂等8個專業(yè),其中會計、計算機、汽車應用與維修和機械加工專業(yè)被評為省級骨干專業(yè)。辦有一所汽車駕駛學校,1所工程車培訓學校,一個大專、本科教學函授站。

保定市徐水區(qū)職業(yè)技術教育中心招生專業(yè)有哪些

現(xiàn)代農藝技術專業(yè)介紹

現(xiàn)代農藝技術專業(yè)培養(yǎng)

具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想,具有良好的道德和行為規(guī)范,掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能,能夠承擔本地區(qū)農作物生產、蔬菜生產、果樹生產、花卉生產、經營管理、技術推廣和信息服務工作,具備解決本地種植業(yè)生產實際問題和種植技術推廣的能力。

現(xiàn)代農藝技術知識技能

職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、經濟與政治、語文、數(shù)學、應用文寫作、法律基礎知識與農村政策法規(guī),計算機應用基礎、農業(yè)基礎化學、體育、美術、植物生產與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、農業(yè)生產經營管理。

農業(yè)機械使用與維護專業(yè)介紹

農業(yè)機械使用與維護專業(yè)培養(yǎng)

培養(yǎng)面向農機生產、管理和服務第一線,掌握職業(yè)崗位(群)所需的基礎知識及專業(yè)技能,能夠從事農機企業(yè)管理及農機裝調、檢驗、銷售與售后服務、操作與維修等工作,并具有較強綜合職業(yè)能力的高素質技能型專門人才。

農業(yè)機械使用與維護知識技能

熟練對拖拉機、收割機和插秧機進行裝調;對拖拉機、插秧機、稻麥聯(lián)合收割機的常見故障進行診斷與排除;具有駕駛常用作業(yè)機械的能力;具有對農機進行調研和銷售的能力;具有較強的售后服務溝通與協(xié)調能力。

農村經濟綜合管理專業(yè)介紹

農村經濟綜合管理專業(yè)培養(yǎng)

要面向涉農企業(yè)、農村經濟組織、農村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)填企業(yè)和規(guī)模經營農戶,培養(yǎng)掌握具有農村經濟管理、農村政策與法規(guī)、農產品營銷、農村企業(yè)經營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能,在涉農企業(yè)、農村經濟合作組織、農村行政管理部門等企業(yè)與組織從事企業(yè)經營管理、農村經濟管理、涉農企業(yè)財務核算、財務管理、農產品市場開發(fā)、農產品銷售經紀、農村中介服務等工作。

農村經濟綜合管理業(yè)課程

農村政策與法規(guī)、農村經濟管理、會計基礎知識、農村企業(yè)會計、農業(yè)成本核算、推銷技巧、商務談判、商務禮儀、推銷技巧、農業(yè)推廣、電子商務、農村企業(yè)經營管理、統(tǒng)計基礎知識、農產品營銷、農業(yè)投資項目管理、農村經紀人實務、合作制理論與實踐、農村財稅與金融、農村審計實務、村務管理、農村財務管理

建筑工程施工專業(yè)介紹

建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)

培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。

建筑工程施工專業(yè)課程

建筑工程技術與應用、建筑工程測量、供熱通風與空調工程技術、給水排水工程。

建筑工程施工就業(yè)方向

理論力學、材料力學、結構力學、建筑物理、測量學、土木工程材料、土力學、工程地質、基礎工程、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、道路工程、房屋建筑學、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識圖

畜禽生產與疾病防治專業(yè)介紹

畜禽生產與疾病防治專業(yè)培養(yǎng)

具有科學的發(fā)展觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想,具有良好的道德和行為規(guī)范。掌握養(yǎng)豬技術、養(yǎng)禽技術、奶牛生產技術、牛羊生產技術和特種經濟動物生產技術所必需的基本理論、專業(yè)知識和技能。

畜禽生產與疾病防治就業(yè)方向

從事中、高等職業(yè)學校養(yǎng)殖類專業(yè)課程教學、畜牧業(yè)行政管理、畜牧業(yè)企業(yè)或公司生產與管理、畜牧業(yè)科研與技術推廣等工作。

汽車運用與維修專業(yè)介紹

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應社會經濟發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動機的原理和結構組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的中級技術人才。

汽車運用與維修專業(yè)課程

機械制圖,機械設計基礎,機械數(shù)控切割機制造基礎,機械專業(yè)英語,液壓與氣壓傳動,電工電子技術,數(shù)控原理與系統(tǒng),高等數(shù)學,數(shù)控加工工藝與編程,機械加工工藝與裝備,機床故障診斷與維修,Mastercam,UG設計與制造,proe,鉗工、仿真實訓,質量管理。

汽車運用與維修就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作

服裝設計與工藝專業(yè)介紹

服裝設計與工藝主要培訓

培養(yǎng)掌握服裝設計與工藝的基本理論和基本技能與方法,具有能將科學思維方法和實際動手能力相結合,具備服裝藝術設計創(chuàng)新思維,熟練掌握服裝造型與結構設計原理以及計算機輔助設計技能,能熟練完成服裝款式及工藝制作,具有教書育人良好素質,從事中、高等職業(yè)技術教育服裝設計與工藝課程的專業(yè)師資和從事服裝設計與工藝制作的高級應用型人才。

服裝設計與工藝主要課程

服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業(yè)實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

服裝設計與工藝就業(yè)方向

在服裝行業(yè),從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。其他:本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術證書

會計專業(yè)介紹

會計培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質,熟悉國家經濟法律法規(guī),系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。

會計專業(yè)課程

關系型數(shù)據(jù)庫、基礎會計、財政與金融基礎知識、稅收基礎、統(tǒng)計基礎知識、經濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業(yè)管理基礎知識、成本會計、工業(yè)經濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務、商業(yè)銀行業(yè)務、金融市場銀行會計模擬等。

會計就業(yè)前景

會計是一個非常講究實際經驗和專業(yè)技巧的職業(yè),它的入職門檻相對比較低,難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,就要注意在工作中積累經驗,不斷提高專業(yè)素質和專業(yè)技巧,開拓自己的知識面。

農村電氣技術專業(yè)介紹

農村電氣技術專業(yè)課程

大學英語、高等數(shù)學、計算機應用基礎、機械制圖、電工基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機與電力拖動、PLC可編程控制、農村電力網、農村供用電設備、供電系統(tǒng)繼電保護與自動裝置、電工作業(yè)安全技術、電力企業(yè)管理、電氣運行、電能計量、微機監(jiān)控、電工實習、電子技能實習、儀表及繼電保護調試、二次線及電氣運行實訓、畢業(yè)實習等。

農村電氣技術就業(yè)方向

小型電站、農電局、供電局或變電站,從事供配電設計、施工、運行、檢修、試驗、管理等工作。

機械加工技術專業(yè)介紹

機械加工技術專業(yè)培養(yǎng)

本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

機械加工技術專業(yè)課程

機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工電子技術、液壓與氣動、機械制造設備、機械制造技術、模具設計、計算機輔助設計與輔助工藝管理、數(shù)控加工技術、現(xiàn)代機械制造技術。

機械加工技術就業(yè)方向

可在科研機構、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業(yè)、計算機技術應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作,也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術維護等工作,還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

計算機應用專業(yè)介紹

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)

計算機通信專業(yè)主要面向網絡通信運營和服務公司,培養(yǎng)掌握計算機、網絡和通信技術專業(yè)必備的基本知識和技能,至少熟練掌握一門編程語言,精通網絡管理和網頁設計技術,熟悉通信增值業(yè)務,能夠將現(xiàn)代計算機通信技術應用于辦公和商務領域,從事網絡通信系統(tǒng)的管理、IP電話系統(tǒng)維護、WAP技術與移動WEB開發(fā)等工作的高等應用性技術人才。

計算機應用專業(yè)課程

政治、英語、高等數(shù)學、計算機文化基礎、電路與電子技術基礎、數(shù)字電子技術、通信技術基礎,微機原理與接口技術、計算機組裝與維修、程序設計語言(C、C#/Java)、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理與應用、計算機網絡技術、網絡管理與維護、網頁設計與 WAP網站開發(fā)技術、WEB數(shù)據(jù)庫技術、移動通信技術與應用、電信增值業(yè)務項目實訓、專業(yè)英語等。

錄取規(guī)則:

1、學院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、外語語種不限,進校后公共外語統(tǒng)一學英語。

3、錄取無男女比例限制。

4、體檢要求:必須符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規(guī)定

5、加降分要求:對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。

7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定,專業(yè)志愿之間不設分數(shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推。考生所填報志愿都不能滿足時,服從專業(yè)調劑的,按高分到低分調劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調劑,則作退檔處理。

報名時間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報名,也可以登錄學校網址進行網上報名、錄取。

報名方式:需持戶口本、身份證復印件來校招辦報名。

收費標準

嚴格按照成都市物價局制定政策實施,中職學費全免。

資助政策

①學生填寫《中等職業(yè)學校國家助學金申請表》;

②學生在新學年開學一周內向就讀學校提交申請表,并遞交相關證明材料;

③學校受理學生申請,并進行資格審查;

④學校組織初審,將初審結果在學校內進行不少于5個工作日的公示;

⑤學校將擬資助學生名單報有關部門審批;

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