武漢技師學(xué)院在武漢技師學(xué)院2022年招生專業(yè)是一所很不錯的職業(yè)學(xué)校,很多初中畢業(yè)后準備直接讀中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都想要到該校讀書,那么武漢技師學(xué)院2022年都有哪些專業(yè)招生呢?
武漢技師學(xué)院2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
眼視光與配鏡 | 中專專業(yè) | 120 |
工業(yè)機器人應(yīng)用與維護 | 中專專業(yè) | 160 |
機電技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 160 |
汽車運用與維修 | 中專專業(yè) | 160 |
幼兒教育(學(xué)前教育) | 中專專業(yè) | 160 |
生物化工(啤酒釀造方向) | 中專專業(yè) | 120 |
計算機平面設(shè)計 | 中專專業(yè) | 160 |
平面媒體印制技術(shù) | 中專專業(yè) | 100 |
3D打印技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 100 |
模具制造技術(shù) | 中專專業(yè) | 60 |
數(shù)控多軸加工 | 中專專業(yè) | 40 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 100 |
武漢技師學(xué)院2022年招生專業(yè)介紹
眼視光與配鏡 |
眼視光與配鏡就業(yè)方向 本專業(yè)是以眼科學(xué)和視光學(xué)為主,專業(yè)性強、涉及面廣的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)W科,畢業(yè)生就業(yè)方向主要面向眼科醫(yī)院、兒童近弱視防控中心、眼鏡公司、眼科設(shè)備公司等大公司,優(yōu)秀學(xué)生可以推薦參加省市及國家技能大賽。 眼視光與配鏡核心課程 眼科學(xué)基礎(chǔ)、驗光技術(shù)、斜弱視治療、眼鏡技術(shù)、眼病學(xué)、眼視光器械學(xué)等。 |
工業(yè)機器人應(yīng)用與維護 |
工業(yè)機器人應(yīng)用與維護就業(yè)方向 本專業(yè)作為目前全國產(chǎn)業(yè)升級大背景下的一個新興專業(yè),人才需求量巨大,就業(yè)前景光明。主要面向工業(yè)機器人制造企業(yè)、系統(tǒng)集成企業(yè),培養(yǎng)具備扎實的工程實踐基礎(chǔ)、良好的職業(yè)道德,較強的可持續(xù)發(fā)展能力,掌握工業(yè)機器人集成設(shè)計、編程操作、維護管理、調(diào)試維修等專業(yè)知識與技能,并能與專門領(lǐng)域要求相結(jié)合的復(fù)合型、高素質(zhì)技能型人才。 工業(yè)機器人應(yīng)用與維護核心課程 工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)機器人安裝與調(diào)試、工業(yè)機器人維護與保養(yǎng)等。 |
機電技術(shù)應(yīng)用 |
機電技術(shù)應(yīng)用就業(yè)方向 本專業(yè)是一門綜合計算機與信息技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù),目前正向光機電一體化技術(shù)、智能生產(chǎn)方向發(fā)展,應(yīng)用范圍愈來愈廣,就業(yè)及后續(xù)發(fā)展前景光明。 機電技術(shù)應(yīng)用核心課程 電工電子技術(shù)、機械設(shè)計與加工、液壓與氣動技術(shù)、檢測技術(shù)、電氣控制技術(shù)、可編程控制器及應(yīng)用、機電一體化系統(tǒng)與設(shè)計、工業(yè)機器人安裝與調(diào)試等。 |
汽車運用與維修 |
汽車運用與維修就業(yè)方向 本專業(yè)開設(shè)有汽車營銷、汽車電子、汽車美容、汽車裝配、汽車維修等專業(yè)方向。畢業(yè)生面向上海通用、東風(fēng)本田、湖北三環(huán)等大型國有汽車類骨干企業(yè)??蓜偃纹嚑I銷、汽車裝配、汽車快保、汽車美容、汽車配件管理等崗位工作。 汽車運用與維修核心課程 汽車美容、汽車發(fā)動機拆裝、汽車底盤拆裝、汽車電器拆裝、汽車維護與保養(yǎng)、汽車商務(wù)禮儀、汽車營銷實務(wù)、汽車配件管理與營銷等。 |
幼兒教育(學(xué)前教育) |
幼兒教育(學(xué)前教育)就業(yè)方向 本專業(yè)學(xué)生主要擔(dān)任幼兒園專職教師、學(xué)前教育機構(gòu)管理人員、社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員、兒童服務(wù)機構(gòu)工作人員。 幼兒教育(學(xué)前教育)核心課程 幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、聲樂、美術(shù)、鋼琴、舞蹈、幼兒園活動設(shè)計、幼兒園管理等。課程與開放教育(???融通銜接。 |
生物化工(啤酒釀造方向) |
生物化工(啤酒釀造方向)就業(yè)方向 本專業(yè)學(xué)生主要面向醫(yī)藥、生物化工、食品等生產(chǎn)行業(yè),從事生物化學(xué)生產(chǎn)以及車間和工段的技術(shù)和管理工作。 生物化工(啤酒釀造方向)核心課程 化工識圖、化工生產(chǎn)技術(shù)、化工工藝、分析檢驗工技能、化工儀表與自動控制技術(shù)等。 |
計算機平面設(shè)計 |
計算機平面設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標 平面設(shè)計專業(yè)針對廣告公司和攝影公司的需求,培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)的技能型人才。通過素描、色彩、構(gòu)成基礎(chǔ)、計算機基礎(chǔ)、Photoshop、CorelDRAW、綜合實訓(xùn)等課程的教學(xué),使學(xué)生具備獨立完成宣傳單、標志設(shè)計、包裝設(shè)計、相冊制作等工作的能力。學(xué)生畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門、攝影公司及其他與平面設(shè)計領(lǐng)域相關(guān)的平面設(shè)計工作。 計算機平面設(shè)計專業(yè)主要課程 計算機操作基礎(chǔ)、Office辦公自動化、計算機組裝與維護、三大構(gòu)成、三大設(shè)計、實用美術(shù)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理、CorelDRAW/Illustrator圖形設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計與圖像處理高級技法、印前處理技術(shù)與InDesign圖文設(shè)計、專業(yè)技能:AutoCAD和建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、3ds max建筑效果表現(xiàn)技法、Vray效果圖渲染。 |
平面媒體印制技術(shù) |
平面媒體印制技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標 平面媒體印刷技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有制版操作工基本素質(zhì),具備圖文信息處理及印刷制版工程知識,能解決圖文處理、制版、印刷等專業(yè)內(nèi)容實際問題能力的應(yīng)用型人才。 平面媒體印制技術(shù)專業(yè)核心課程 印前圖像處理、圖形制作、排版、拼版、輸出、曬版、印刷工藝、平面設(shè)計(包括海報設(shè)計、標志設(shè)計、廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝設(shè)計等)、綜合實訓(xùn)與項崗實習(xí)等。 |
3D打印技術(shù)應(yīng)用 |
3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主干課程 機械制圖、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、工程材料、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械加工基礎(chǔ)、液壓與氣動、冷沖模設(shè)計與制造、塑料模設(shè)計與制造、模具制造工藝、先進制造技術(shù)、3D測量、3D制造、模具CAD/CAM/CAE等。 3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向 機械裝備制造業(yè)、汽車制造業(yè)、工程機械制造業(yè)、電子信息行業(yè)、航空制造、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、輕工行業(yè)從事3D建模、3D測量、3D打印制造、模具設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、售后服務(wù)、經(jīng)營管理等。 |
模具制造技術(shù) |
模具制造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有必備的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識,掌握模具設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論,具有較強的模具設(shè)計、制造、維修能力,具有相關(guān)設(shè)備的操作、維護技能,具有專業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力和一定的工作創(chuàng)新精神,能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要的生產(chǎn)第一線高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。 模具制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)范圍 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)生產(chǎn)一線,從事模具設(shè)計和制造工作。其主要業(yè)務(wù)范圍是:金屬材料、塑料等制品的成型工藝規(guī)程編制;模具的設(shè)計和制造;沖壓與塑料成型機械的安裝、調(diào)試和維護;解決生產(chǎn)現(xiàn)場模具制造工藝及裝備的技術(shù)問題;生產(chǎn)一線的管理工作;模具生產(chǎn)中技術(shù)性操作工作等。 |
數(shù)控多軸加工 |
數(shù)控多軸加工專業(yè)介紹 多軸加工技術(shù)專業(yè)是我校根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,基于先進制造產(chǎn)業(yè)對多軸加工人才的需求形勢,利用學(xué)校多軸教學(xué)能力的優(yōu)勢,在數(shù)控加工(多軸加工方向)基礎(chǔ)上開發(fā)的新專業(yè)。 數(shù)控多軸加工專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)面向現(xiàn)代高端制造企業(yè),適應(yīng)多軸加工技術(shù)職業(yè)崗位群(如多軸機床操作、多軸機床編程、多軸加工工藝制定、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、車間管理等)工作,勝任多軸零件批量加工、高難度零件多軸加工、協(xié)助新產(chǎn)品多軸技術(shù)攻關(guān)、工藝設(shè)計、多軸工藝裝備設(shè)計與制造、新知識、新技術(shù)、新工藝、新材料推廣,班組管理與技術(shù)培訓(xùn)等工作的型多軸加工技術(shù)人才。適應(yīng)現(xiàn)代高端制造企業(yè)制造模式,具有自主學(xué)習(xí)、團隊合作、溝通協(xié)調(diào)、獨立分析與解決問題、組織管理、持續(xù)改進等職業(yè)素養(yǎng),同時具有愛崗敬業(yè)、精益求精的工匠精神,達到銑工職業(yè)預(yù)備技師等級職業(yè)資格要求的技能人才。 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識及操作技能,從事機械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術(shù)管理的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程 機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎(chǔ)。機械加工基礎(chǔ)、機械加工實訓(xùn),舊工及其它金屬加工技術(shù)、電工常識、數(shù)控機床操作實訓(xùn)、數(shù)控加工與編程技術(shù)、CAD/CAM 軟件應(yīng)用。 |
武漢技師學(xué)院基本信息
建校日期:1963
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:湖北 武漢
學(xué)校地址:武漢市漢陽區(qū)永豐街黃金口43號
學(xué)校排名:全國5193, 本省排名:139。
招生要求
1、普通中專3年級學(xué)生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級在校生不可報考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。
錄取規(guī)則
1、嚴格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定,對考生實行德、智、體全面考核,為國家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對進檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)??忌袑I(yè)志愿都無法滿足時,若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。