在報考一所學(xué)校之前,同學(xué)們大多都會提前去了解學(xué)校的招生專業(yè)有哪些,以便于在選擇考學(xué)校的時候能報名自己喜歡的專業(yè),本篇文章為同學(xué)們分享了隨州機電工程學(xué)校2022年的招生專業(yè)名單,如果你正好想要報考隨州機電工程學(xué)校,那么不妨仔細的看一下文章,相信會對你了解學(xué)校的招生專業(yè)有哪些有所幫助。
隨州機電工程學(xué)校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
建筑工程施工 | 中專專業(yè) | 60 |
護理 | 中專專業(yè) | 160 |
計算機應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 80 |
人工智能 | 中專專業(yè) | 70 |
電子商務(wù) | 中專專業(yè) | 160 |
航空服務(wù) | 中專專業(yè) | 60 |
汽車運用與維修 | 中專專業(yè) | 80 |
新能源汽車技術(shù) | 中專專業(yè) | 160 |
模具制造技術(shù) | 中專專業(yè) | 90 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 80 |
隨州機電工程學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹
建筑工程施工 |
建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)要求 要求掌握房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計與計算的基本原理和方法,能獨立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業(yè)廠房的結(jié)構(gòu)設(shè)計; 熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法,能運用建筑施工知識解決施工中的一般技術(shù)問題,具備施工操作的一般技能;了解計算機基本知識,能熟練運用計算機進行輔助設(shè)計。 建筑工程施工專業(yè)基礎(chǔ)課程 本專業(yè)主要開設(shè)建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學(xué)、建筑材料、房屋建筑學(xué)、地基與基礎(chǔ)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程定額與預(yù)算等課程。 |
護理 |
護理專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握護理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 護理專業(yè)就業(yè)方向 學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。 |
計算機應(yīng)用 |
計算機應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。 計算機應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向 主要從事面向電腦硬件安裝,軟件維護公司的硬件裝配、網(wǎng)絡(luò)調(diào)試、軟件應(yīng)用等工作;根據(jù)自身情況選擇動漫設(shè)計,網(wǎng)頁制作,圖像處理、文字處理、初級Excel電子表格處理等工作。 |
人工智能 |
人工智能專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展;具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計算機科學(xué)和人工智能等的相關(guān)知識和技能;具備良好的溝通、協(xié)作與其他學(xué)科融合及創(chuàng)新應(yīng)用并解決實際問題能力;適應(yīng)新技術(shù)發(fā)展并保持終身學(xué)習,具有高度的社會責任感、良好的職業(yè)道德,能在未來智能產(chǎn)品開發(fā)中承擔數(shù)據(jù)采集與分析、模型構(gòu)建與推理、軟件構(gòu)建等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 |
電子商務(wù) |
電子商務(wù)培養(yǎng)目標 本專業(yè)主要培養(yǎng)使用計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)從事網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)店裝修、網(wǎng)絡(luò)營銷與推廣、網(wǎng)店運營、移動電商、電商客服、物流配送等電子商務(wù)活動的技能型人才。 電子商務(wù)主要課程 Office辦公自動化、電子商務(wù)概論、電子商務(wù)文案寫作、淘寶開店、圖片拍攝與處理、Photoshop圖形圖像處理、淘寶美工、網(wǎng)絡(luò)營銷、淘寶推廣、網(wǎng)店運營、移動電商、電子商務(wù)客服、物流配送、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務(wù)模擬實戰(zhàn)等。 |
航空服務(wù) |
航空服務(wù)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有較高業(yè)務(wù)水平,有靈活協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力,掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能、能從事民航運輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 航空服務(wù)主要課程 民航概論、旅游地理、民航旅客運輸、民航地勤服務(wù)、民航貨物運輸、民航訂座系統(tǒng)基礎(chǔ)教程、空乘人員儀態(tài)與服務(wù)禮儀訓(xùn)練、空乘人員化妝技巧與形象塑造、航空服務(wù)禮儀概論、民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理學(xué)等。 |
汽車運用與維修 |
汽車運用與維修培養(yǎng)目標 本專業(yè)主要培養(yǎng)具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修營銷、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。 汽車運用與維修培主要課程 汽車制造工程、汽車技術(shù)、汽車理論、汽車電工電子、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣構(gòu)造與維修、汽車噴涂技術(shù)、汽車鈑金技術(shù)、汽車檢測設(shè)備與使用等。 |
新能源汽車技術(shù) |
新能源汽車技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)汽車新能源技術(shù)應(yīng)用方面的高素質(zhì)技能型人才。培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素質(zhì),掌握新能源汽車技術(shù)應(yīng)用必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,能從事新能源汽車的裝配與調(diào)試、性能檢測、維護和技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 新能源汽車技術(shù)專業(yè)主要課程 汽車構(gòu)造、汽車電控技術(shù)、電動汽車、混合動力汽車原理、動力電池與電機驅(qū)動技術(shù)、汽車營銷、汽車故障診斷技術(shù)等。 新能源汽車技術(shù)專業(yè)適合崗位 汽車裝配制造、電動汽車檢測與技術(shù)管理、電動汽車維修與技術(shù)管理、汽車營銷。 |
模具制造技術(shù) |
模具制造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)面向模具制造行業(yè)及模具產(chǎn)品相關(guān)企業(yè),培養(yǎng)從事模具制造、裝配、調(diào)試、維修、相關(guān)設(shè)備操作、品質(zhì)管理等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。 模具制造技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置 機械制圖、模具認知、互換性技術(shù)應(yīng)用、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技巧、數(shù)控加工技術(shù)、模具鉗工技能實訓(xùn)、銑工技能實訓(xùn)、磨工技能實訓(xùn)、點切削工技能實訓(xùn)等。 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標 本專業(yè)面向數(shù)控技術(shù)應(yīng)用企業(yè),培養(yǎng)從事數(shù)控技術(shù)設(shè)備的操作、維護、編程和運行管理的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用主要課程 機械制圖、機械基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、金屬材料及熱處理、CAD/CAM技術(shù)、UG、金屬切削原理與刀具、鉗工技能、車工技能、銑工技能、數(shù)控加工工藝、數(shù)控機床編程與操作、數(shù)控車實訓(xùn)、數(shù)控銑實訓(xùn)、數(shù)控機床結(jié)構(gòu)與維護等。 |
隨州機電工程學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:1961
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:湖北 隨州
學(xué)校地址:湖北省隨州市迎賓大道38號隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院云桂樓
學(xué)校排名:全國8049, 本省排名:241。
要求對象
品行端正、學(xué)習上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會實踐。