不同的學(xué)校有不同的辦學(xué)特色,招生的要求也是不一樣的,同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校的時(shí)候也會(huì)多方面來了解學(xué)校,從而選擇適合自己的學(xué)校,那么濟(jì)南建筑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦?招生老師針對(duì)這一問題整理了相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫助到同學(xué)們。
濟(jì)南建筑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是公辦還是民辦
是公辦學(xué)校。山東建筑職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部、山東省政府批準(zhǔn)建立的一所全日制公辦省屬中等職業(yè)技術(shù)院校,辦學(xué)歷史可以追溯到一九六五年。學(xué)校師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施齊全、先進(jìn),擁有各專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室56個(gè)。是省級(jí)精神文明單位、全省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位,并設(shè)有省級(jí)職業(yè)技能鑒定所。
辦學(xué)規(guī)模
學(xué)?,F(xiàn)有教職工298人,高級(jí)職稱126人,中級(jí)職稱92人。四十多年來,經(jīng)過學(xué)校幾代人的共同努力,現(xiàn)已設(shè)有烹飪系、酒店管理系、機(jī)電工程系、電子信息系、樓宇工程管理系、工商管理系。30多個(gè)專業(yè),在校生7000余人。
公辦職校與民辦職校的優(yōu)勢(shì)
民辦職校是面向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的教育機(jī)構(gòu),因此所開設(shè)的專業(yè)主要是以社會(huì)適應(yīng)型、應(yīng)用型、職業(yè)型為目標(biāo),充分滿足了社會(huì)所需,彌補(bǔ)了社會(huì)上高級(jí)職業(yè)人才和專業(yè)人才的不足。此外,民辦職校的畢業(yè)生對(duì)社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng),自身定位好,專業(yè)知識(shí)和技術(shù)對(duì)路,且一專多能,所以深受社會(huì)用人單位的歡迎。
民辦職校是寬進(jìn)嚴(yán)出,公辦職校是嚴(yán)進(jìn)寬出。對(duì)于走進(jìn)民辦的學(xué)生,唯有通過自己的真才實(shí)才能獲得畢業(yè)證。因此,這部分學(xué)生必須努力學(xué)習(xí),完成學(xué)業(yè),同時(shí)這種形式也培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會(huì)了他們學(xué)習(xí)的方法,提高了學(xué)生的自我約束能力,使其形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。
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