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2024年南充中考250分左右能讀普高嗎

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-08-13 280

中考沒有考好,只考了250分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考250分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分數(shù)線超過當?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會,如果距離提檔線較遠,就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次,或者找一所好的中職學(xué)校,學(xué)一門實用的技術(shù),早畢業(yè),早工作,早賺錢,當然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造,讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的,現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

2024年南充中考250分左右能讀普高嗎

南充中考250分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

南充瀠溪高級職業(yè)中學(xué)

南充市瀠溪高級職業(yè)中學(xué)簡介

瀠溪高級職業(yè)中學(xué)。經(jīng)過半個多世紀的發(fā)展,現(xiàn)已成為中國扶貧開發(fā)協(xié)會四川勞務(wù)培訓(xùn)基地(全國四所四川唯一一所),南充市職業(yè)技能鑒定站,順慶區(qū)農(nóng)民工培訓(xùn)基地。“全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位”。

南充市瀠溪高級職業(yè)中學(xué)歷史沿革

南充市瀠溪高級職業(yè)中學(xué)前身是四川省南充縣瀠溪初級中學(xué),始建于1959年,是當時南充縣瀠溪區(qū)唯一的一所中學(xué)。1982年開始招收職業(yè)高中班,1984 年改為“南充縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校”,1985年改辦為四川省南充縣瀠溪職業(yè)中學(xué),同年,開始招收職高學(xué)生。1989年經(jīng)省教育委員會組織專家組評審,1991 年經(jīng)省政府批準,國家教委認定為省級重點職業(yè)中學(xué),1994年,省級重點職業(yè)中學(xué)復(fù)查驗收合格。1997年,增掛職業(yè)中專學(xué)校牌子,并開始招收職業(yè)中專學(xué)生。1998年開始中短期職業(yè)技能培訓(xùn)。2006年6月中國扶貧開發(fā)協(xié)會在校設(shè)立“四川扶貧開發(fā)勞務(wù)培訓(xùn)基地”。

南充市瀠溪高級職業(yè)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

學(xué)?,F(xiàn)有注冊學(xué)生1655人,中短期培訓(xùn)學(xué)生520人;學(xué)?,F(xiàn)有教職工124人,在職教師109人,職工15人。在職教師中:高級教師15人,中級教師 42人,本科學(xué)歷71人,??茖W(xué)歷26人,“雙師型”教師29人,其中專業(yè)教師45人。發(fā)表或獲獎教學(xué)科研論文150余篇。

學(xué)校有各專業(yè)配套實驗室(計算機室、電子電器實驗室、財會模擬實驗室、檔案保管室、多媒體教室、語音室、化學(xué)實驗室、農(nóng)學(xué)類實驗室、物理實驗室等)。

學(xué)校有校園綠化中心1個(園藝專業(yè)),學(xué)校校內(nèi)外實習(xí)基地20個(電子電工5個、畜牧獸醫(yī)2個、醫(yī)學(xué)門診部1個,烹飪1個,縫紉1個,計算機1個,美容美發(fā)3個,服裝1個,財會1個,文秘1個,建筑1個,形象設(shè)計1個,家政服務(wù)1個)。學(xué)校擁有全校覆蓋的100m校園網(wǎng);校內(nèi)各處室實行了計算機管理。學(xué)校圖書室藏書共10萬冊。

南充市瀠溪高級職業(yè)中學(xué)專業(yè)學(xué)制

學(xué)校開設(shè)有電子電器、計算機應(yīng)用、財會等專業(yè)。

學(xué)校根據(jù)社會發(fā)展需求,適應(yīng)改革潮流,大膽舉措,改只收初中學(xué)歷學(xué)生為多學(xué)歷(小學(xué)、初中、高中及社會青年、農(nóng)民工)招生;改三年學(xué)制為長短結(jié)合;改單一專業(yè)設(shè)置為保留骨干專業(yè),增設(shè)社會需求的新特專業(yè);改單一秋季招生為春、秋季招生,短期培訓(xùn)常年招生。

在改變招生模式的同時,改變辦學(xué)模式,實施“寬、實、活”多種途徑,一是逐步實行“學(xué)分制”,增加教育的靈活性,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性;二是實行多證制,學(xué)生可同時獲得職高畢業(yè)證、英語等級證、專業(yè)技能資格證;三是實行單科結(jié)業(yè)證;四是實行一專多能制。在此靈活多變的辦學(xué)模式下,學(xué)生先強厚基礎(chǔ),開設(shè)文化課,職業(yè)道德和職業(yè)修課,根據(jù)學(xué)生興趣、特長,自愿分流,極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

南充市瀠溪高級職業(yè)中學(xué)辦學(xué)業(yè)績

學(xué)校堅持“普職兼容,強厚基礎(chǔ),選擇專業(yè),加學(xué)特長,升學(xué)就業(yè),適應(yīng)市場”的辦學(xué)思路,學(xué)生靈活選擇普高或職高就讀。從2003年起高考對口升學(xué)率,語文、數(shù)學(xué)、英語等年年名列南充市第一名。

高2003屆高考升學(xué)率達到98.8%,本科上線率達到17%;2004、2005屆升學(xué)率達到100%,本科上線率分別達到23%、24%,多人被電子科大、西南農(nóng)大、四川農(nóng)大等院校錄取。文化考試、實踐操作考試均名列南充市前茅。

學(xué)校與全國人才市場和企業(yè)簽定了人才輸送協(xié)議或聯(lián)辦協(xié)議,每年向四川、深圳、上海、北京、江蘇、浙江等地輸送初、中技術(shù)人才。2007年4月,我校高三就業(yè)學(xué)生被廣東數(shù)碼科技、深圳中興通訊等公司錄用,月薪達1300元以上,并有40%的學(xué)生作為儲備干部使用,特別是2006年5月學(xué)校被中國扶貧開發(fā)協(xié)會設(shè)立為四川勞務(wù)培訓(xùn)基地后,市區(qū)人民政府高度重視,從資金上、管理上給予大力支持。05年、06年有近50%的在校生每年獲得1000元的助學(xué)金, 07年春季已有170名職高生獲得1000元助學(xué)金, 為貧困學(xué)生解決了后顧之憂。

學(xué)校先后獲得“省、市級綜合治理先進單位”、“市先進教科室”、“市級文明單位”、“區(qū)教育目標督導(dǎo)評估一等獎”、“區(qū)級農(nóng)村教育先進集體”、“區(qū)級校風(fēng)示范校”、“區(qū)優(yōu)秀共青團組織”、“區(qū)十佳共青團組織” 等榮譽稱號。連續(xù)五年獲“區(qū)教育目標督導(dǎo)評估一等獎”。

學(xué)校在1991年被國家教委、勞動部、人事部、計委、財政部五部委評為“全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位”。

南充市瀠溪高級職業(yè)中學(xué)職業(yè)培訓(xùn)

在搞好三年制職高教學(xué)模式的同時,學(xué)校急社會之所需,從1998年起定期舉辦社會急需的人才的長短培訓(xùn)班。學(xué)校利用教學(xué)資源,發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢,與順慶區(qū)勞動就業(yè)局、農(nóng)工委等簽定農(nóng)民工培訓(xùn)合同,建立農(nóng)民工培訓(xùn)基地,每年不定期舉辦烹飪、電工、計算機、建筑、美容美發(fā)、園藝、畜牧獸醫(yī)等中短期培訓(xùn)班,累計舉辦中短期培訓(xùn)185期,培訓(xùn)農(nóng)民工3000余人,惠及南充市三區(qū)及西充、蓬安、岳池、南部等地農(nóng)民工,培訓(xùn)的人員均取得相應(yīng)職業(yè)資格證書,學(xué)員遍布全國各地,重新走上就業(yè)致富的道路。

學(xué)校同時與全國各地大中城市人才市場和企業(yè)簽定了人才輸送協(xié)議或聯(lián)辦協(xié)議,每年向四川、深圳、上海、北京、江蘇、浙江等地輸送初、中、高級技術(shù)人才,收到良好的社會效益。從2001年起開始招收初中春季分流生,為成績不理想,又無一技之長的學(xué)生找到生存就業(yè)的出路,2004屆分流生在校學(xué)習(xí)二年半,不僅完成中等職業(yè)教育課程,學(xué)生全部就業(yè),而且有12人升入高等院校深造,創(chuàng)造了良好的社會效益。

南充市瀠溪高級職業(yè)中學(xué)發(fā)展規(guī)劃

學(xué)校將乘職教改革的東風(fēng),響應(yīng)國家和諧社會,農(nóng)民脫貧致富政策,在各級黨委政府的大力支持下,在現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施、教育管理的基礎(chǔ)上,加大投入力度,強化管理,適應(yīng)時代發(fā)展,創(chuàng)造條件,爭創(chuàng)國家級重點職業(yè)中學(xué),在我校新的五年規(guī)劃中,計劃新增車床、模具、家政、物管、禮儀等專業(yè),計劃培訓(xùn)學(xué)生、學(xué)員 10000人。

南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

南充工業(yè)學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳、南充市教育局批準成立的一所獨立建制的中等職業(yè)學(xué)校,是一所專門培養(yǎng)信息技術(shù)、電子、機械、數(shù)控、模具技術(shù)及鐵路、航空、石油工程等職業(yè)人才的中專學(xué)校;同時也是一所專門為部隊、軍事院校、公、檢、法、司部門培養(yǎng)中、高級職業(yè)人才的軍事化職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校坐落在南充市嘉陵工業(yè)園區(qū),與東風(fēng)汽車廠,西部汽車城為鄰;依托強大的工業(yè)技術(shù)資源,把汽車應(yīng)用與維修、交通運輸管理、電子技術(shù)、信息技術(shù)、3G通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)等辦成全國一流品牌專業(yè)。

四川天府工業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省教育廳、國家教育部批準成立的一所專門培養(yǎng)通訊技術(shù)、電子、模具、數(shù)控技術(shù)等工科類高等職業(yè)技術(shù)人才的高等職業(yè)學(xué)院。

兩校合并組建聯(lián)合教育集團10年以來,致力于整合優(yōu)勢教育資源,突出重點專業(yè),著力打造優(yōu)勢品牌專業(yè)。目前,已形成以信息技術(shù)、電子、數(shù)控、模具等專業(yè)為龍頭,以汽車應(yīng)用與維修、鐵路、航空等專業(yè)為主體的多元化辦學(xué)格局。成功的教育技術(shù)、學(xué)生過硬實用的本領(lǐng)與社會完全接軌,增強了學(xué)校的生存能力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

我校有經(jīng)國家批準開設(shè)的專業(yè)十三個,學(xué)校現(xiàn)已規(guī)?;_設(shè)專業(yè)有通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)、汽車應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、鐵路運輸管理、航空服務(wù)、法律、特警治安、電子商務(wù)等?,F(xiàn)已建成各類實驗室十七個,其中含計算機房5個,通訊與信息技術(shù)實驗室3個,計算機拆裝維修實驗室3個,電子電工電力拖動實驗室2個,數(shù)控機床、機械加工2個(各類車床三十余臺套),鉗工操作實訓(xùn)室1個,縫紉加工實訓(xùn)室1個,能完全滿足我校各專業(yè)學(xué)生實驗實訓(xùn)的要求。

南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生總?cè)藬?shù)2223人,學(xué)?,F(xiàn)有教師總數(shù)141人。專任教師中本科學(xué)歷占百分之七十。學(xué)校教師團隊是一個團結(jié)奮進、務(wù)實創(chuàng)新、開拓進取的團隊。學(xué)校校長(舉辦者)楊天海,現(xiàn)年37歲,畢業(yè)于西華師范大學(xué)法學(xué)院,法學(xué)本科學(xué)歷,西南大學(xué)教育學(xué)碩士研究生,南充教育學(xué)會理事,中國民辦教育家協(xié)會理事。 1995年投身教育開始辦學(xué),具有近14年的教育教學(xué)工作歷史,14年的校長工作經(jīng)驗,積累了豐富的辦學(xué)及教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗,多次被各級教育行政管理部門評為優(yōu)秀校長、職業(yè)教育先進個人、優(yōu)秀教師,2009年被教育部授予“全國優(yōu)秀校長”稱號。

南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

先進的辦學(xué)理念,科學(xué)的育人方法,可靠的就業(yè)保障,良好的社會反應(yīng),從根本上保證了學(xué)校的健康、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校先后被省、市人民政府、教育局、司法公證部門授予“先進辦學(xué)單位”、“示范學(xué)校”、“先進學(xué)校”、“校風(fēng)示范學(xué)校”、“就業(yè)安置先進單位”、“信得過辦學(xué)單位”、“軍事化教育示范學(xué)校”。先后被四川衛(wèi)視、重慶衛(wèi)視、南充電視臺、華西都市報、四川日報、西南商報、教育導(dǎo)報、光明日報、南充日報、南充晚報等多家媒體宣傳報道。

四川省南充衛(wèi)生學(xué)校

四川省南充衛(wèi)生學(xué)校始建于1951年,是一所有60余年歷史的國辦省級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校校園占地面積211.5畝,校舍面積8.087萬平方米,固定資產(chǎn)近億元,實驗設(shè)備總值2053萬元。 四川省南充衛(wèi)生學(xué)校校區(qū) 學(xué)校分南充市和平東路和順慶區(qū)瀠溪兩個校區(qū),是一所現(xiàn)代花園型學(xué)校。 四川省南充衛(wèi)生學(xué)校師資力量 學(xué)校現(xiàn)有教職工300余人,其中高級職稱教師70人,中級職稱教師125人,“雙師型”教師178人。學(xué)校建有實驗設(shè)備齊全的各專業(yè)學(xué)科實驗室、電教室、多媒體教室等30多個,建設(shè)了符合國家標準的和平路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和??铺厣母綄籴t(yī)院,擁有30余家縣級醫(yī)院以上的實習(xí)基地,為學(xué)生提供課間見習(xí)和畢業(yè)實習(xí)。學(xué)校招收初中以上文化程度的各層次學(xué)生,開設(shè)有護理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、助產(chǎn)、涉外護理、藥劑、中醫(yī)康復(fù)保、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專業(yè);其中護理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)已成為省級重點專業(yè)。 四川省南充衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展愿景 近年來,學(xué)校根據(jù)市委、市政府關(guān)于把南充建設(shè)成為川東北區(qū)域和成渝經(jīng)濟區(qū)北部中心城市的決定,按照國家大力發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)政策,決定緊緊抓住這一機遇,力爭用3~5年時間齊心協(xié)力,埋頭苦干,夯實基礎(chǔ)、拓展空間、創(chuàng)辦特色,將學(xué)校創(chuàng)辦成集教育、醫(yī)療、科研為一體的一流中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。

南充中考250分可以讀的五年制大專學(xué)校

南充科技職業(yè)學(xué)院五年制大專

南充科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準成立,國家教育部備案,四川省教育廳主管的全日制普通高等院校。

辦學(xué)條件優(yōu)質(zhì)

校園依山而建、山水相間,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)院規(guī)劃占地面積1502畝、建筑面積近40余萬㎡。一期占地近600畝,建筑面積近20萬㎡;二期規(guī)劃占地900余畝,規(guī)劃建筑面積20余萬㎡。已配置近5000萬元各類教學(xué)儀器設(shè)備,圖書42萬余冊,其中電子圖書近4萬冊,各類電子資源200TB;已建成10個校內(nèi)實訓(xùn)中心、100個實訓(xùn)室,與110余家企事業(yè)單位簽署校企合作協(xié)議、校外實訓(xùn)基地協(xié)議。

師資隊伍優(yōu)良

學(xué)院師資隊伍政治素質(zhì)高、專業(yè)素質(zhì)好、綜合能力強,學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及二級單位管理團隊創(chuàng)新意識、敬業(yè)精神強,具有豐富的教育教學(xué)管理實踐經(jīng)驗。學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師365人,研究生學(xué)歷教師107人,副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上教師134人,“雙師型”教師128人。

最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個人都有光芒,只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前,努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路,都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。

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