2024年綿陽(yáng)中考350分左右能上什么學(xué)校

2024年綿陽(yáng)中考350分左右能上什么學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的問(wèn)題，確實(shí)，如果中考只考了350分，想要上高中幾乎是沒(méi)有希望了，如果不愿意再?gòu)?fù)讀一年，或者覺(jué)得自己復(fù)讀了也沒(méi)什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來(lái)找工作也容易，有個(gè)一技之長(zhǎng)。

綿陽(yáng)中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

綿陽(yáng)世紀(jì)石油工程技術(shù)學(xué)校

綿陽(yáng)市世紀(jì)石油工程技術(shù)學(xué)校

我校是經(jīng)省市教育行政部門批準(zhǔn)成立的具有石油專業(yè)特色的中等職業(yè)學(xué)校，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)專業(yè)主要是石油天然氣開(kāi)采、石油與天然氣貯運(yùn)。學(xué)校的專業(yè)少而精，我們?cè)瓌t是將每位學(xué)生教好、安置好。學(xué)校座落在中國(guó)科技城綿陽(yáng)，依山傍水，交通便利， 教學(xué)設(shè)備完善，校園學(xué)習(xí)氛圍良好。

三臺(tái)縣文武職業(yè)技術(shù)學(xué)校

三臺(tái)縣文武職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

與時(shí)俱進(jìn)的三臺(tái)文武學(xué)校是經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)建立的一所以文為主，以武為特色，于小學(xué)、初中、中專為一體的多功能學(xué)校。我校創(chuàng)建于1994年初，到現(xiàn)在已經(jīng)歷經(jīng)了17個(gè)年頭，17個(gè)春秋孕育了三臺(tái)文武校無(wú)限的希望與夢(mèng)想，17年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成就了三臺(tái)文武校無(wú)限的光榮與輝煌。

三臺(tái)縣文武職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展歷程

三臺(tái)文武校的前身為三臺(tái)縣武術(shù)學(xué)校，始建于1994年初。從建校至今，學(xué)校經(jīng)歷了曲折的、充滿神奇色彩的艱苦歷程。學(xué)校原為武術(shù)館，最初學(xué)生僅有幾人，再慢慢增加為十多人，最多的時(shí)候也就只有幾十人，而且只能學(xué)武術(shù)，無(wú)法上文化課。加之，武術(shù)館設(shè)在三臺(tái)神州賓館內(nèi)，條件十分簡(jiǎn)陋，許多家長(zhǎng)不放心將學(xué)生送來(lái)學(xué)校，學(xué)校曾多次陷入運(yùn)轉(zhuǎn)困境，甚至瀕臨倒閉的危機(jī)。為了挽救學(xué)校，陳乙文董事長(zhǎng)如集校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)反復(fù)研究決定：走品牌之路，追求品牌效益。一是，學(xué)?？偨叹氂H自帶隊(duì)訓(xùn)練，組隊(duì)參加了一系列的比賽。于2003年一舉創(chuàng)下了三項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄。參賽運(yùn)動(dòng)員分別以側(cè)空翻1051次，頭頂翻822次，朝天蹬站立 8小時(shí)的優(yōu)異成績(jī)被世界吉尼斯總部評(píng)為“中國(guó)十佳絕技絕活”。并被湖南衛(wèi)視、浙江衛(wèi)視、旅游衛(wèi)視等電視臺(tái)采訪。師生五進(jìn)中央電視臺(tái)，六進(jìn)湖南衛(wèi)視。二是，克服困難，創(chuàng)造條件得到了廣化小學(xué)，長(zhǎng)坪初中的大力支持，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)文化的難題。三是，學(xué)校多方籌集資金近2000萬(wàn)元，經(jīng)縣委縣府批準(zhǔn)，在三射路口動(dòng)工興建了現(xiàn)在的教學(xué)樓，學(xué)生公寓，食堂，練功廳等。從此，學(xué)生學(xué)文習(xí)武均在本校，真正體現(xiàn)了我校以文為主，以武為特色的辦學(xué)特色。

三臺(tái)縣文武職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)效益

我校是全國(guó)先進(jìn)學(xué)校，以儒學(xué)教育思想為指導(dǎo)，倡導(dǎo)“恭、謙、禮、義”的德育教育，秉承“禮儀、仁義、忠信、儉智”校風(fēng)，堅(jiān)持以縣教育局部署的“重學(xué)習(xí)、強(qiáng)隊(duì)伍;重常規(guī)，提質(zhì)量;重創(chuàng)新，促發(fā)展”的工作思路，以“學(xué)文習(xí)武，塑造美麗人生;神功絕技，鑄就武術(shù)英才”為辦學(xué)目標(biāo)，取得了顯著的辦學(xué)效益和社會(huì)效益。近年來(lái)，我校培養(yǎng)了萬(wàn)余名學(xué)生，其中國(guó)家一、二級(jí)運(yùn)動(dòng)員數(shù)百名，近千人取得了中華武術(shù)段位，師生五近中央電視臺(tái)，六進(jìn)湖南衛(wèi)視，于日本、韓國(guó)、馬來(lái)西亞、新加坡、臺(tái)灣等多個(gè)國(guó)家、地區(qū)進(jìn)行了九十多次武術(shù)文化交流，接受了中外90余家媒體上百次的專訪和報(bào)道。學(xué)校榮獲市級(jí)以上團(tuán)體獎(jiǎng)九十多次，師生個(gè)人獲獎(jiǎng)1000多人次，創(chuàng)吉尼斯世界記錄10項(xiàng)。2004年被市教育局評(píng)為“先進(jìn)集體”，2008年被省民政廳評(píng)為“5.12抗震救災(zāi)先進(jìn)社會(huì)組織”，2009年被省民政廳評(píng)為“誠(chéng)信與自律建設(shè)先進(jìn)單位”……董事長(zhǎng)陳乙文被評(píng)為四川省十大孝子、四川省自強(qiáng)模范，校長(zhǎng)兼總教練段啟林獲世界功夫金獎(jiǎng)和著名世界武術(shù)家光榮稱號(hào)，被國(guó)家體育總局授予全國(guó)群眾喜愛(ài)的社會(huì)體育輔導(dǎo)員。

三臺(tái)縣文武職業(yè)技術(shù)學(xué)校管理特色

管理是管理學(xué)校正常運(yùn)作的命脈，好的管理才能出好的質(zhì)量。我校管理層在十余年的摸爬滾打中，采取如下一些管理方略：

1.“三分”管理：即分層、分部、分線管理。所謂分層，即分決策層、指揮層和執(zhí)行層。校委會(huì)、校長(zhǎng)為決策層，主任、部門負(fù)責(zé)人為指揮層，基層教職工為執(zhí)行和操作層。所謂分部，即分文教部、武訓(xùn)部、后勤部、環(huán)保部四部管理。所謂分線，即從宏觀上分德育線、教學(xué)線、后勤線，每一線又設(shè)有若干崗位，人人有事做，事事有人管。

2.“目標(biāo)—過(guò)程—結(jié)果”管理：學(xué)校有總體目標(biāo)，部門有部門目標(biāo)，個(gè)人有個(gè)人目標(biāo)。校長(zhǎng)責(zé)成各部門按期達(dá)到各自目標(biāo)。不僅強(qiáng)調(diào)結(jié)果，而且重視過(guò)程;不僅要求目標(biāo)超前，科學(xué)可行，而且看重目標(biāo)的過(guò)程，要手段實(shí)用，保證質(zhì)量。

3.制度管理。學(xué)校建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，所制定的制度操作性強(qiáng)，貼近實(shí)際，涵蓋獎(jiǎng)懲、末位淘汰，富有激勵(lì)性。制度下有專人負(fù)責(zé)督辦，檢查制度的執(zhí)行落實(shí)，做到“人不管人，制度管人”。

4.民主與自主管理。學(xué)校建立議事制度，即重大決策，召開(kāi)校委會(huì)和校董事會(huì)，群策群力，討論通過(guò)。自主管理主要是發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等學(xué)生群團(tuán)組織的作用，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己，自己教育自己。

5.封閉式準(zhǔn)軍事化管理。為加強(qiáng)對(duì)未成年人保護(hù)，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)生全部寄宿，封閉式管理，開(kāi)放式教學(xué);同時(shí)模仿軍校模式和軍人作風(fēng)，拿出日常管理細(xì)則，對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)厲的管理要求。

6、協(xié)同普教，德藝雙修，傾力轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生。三臺(tái)文武校之所以有著強(qiáng)大的生命力，生源不斷增加，并非全部靠武術(shù)，其根本原因，是我校文武并進(jìn)，德藝雙修，轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生成效顯著。近年來(lái)，我校轉(zhuǎn)化提升了許多父母無(wú)法管教及學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的雙差生，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和構(gòu)建和諧社會(huì)作出了貢獻(xiàn)，受到了家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可和稱頌。我們轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、問(wèn)題學(xué)生的主要措施有：

①、全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，實(shí)施成功教育、平等教育，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)校建立了每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)檔案，充分了解每個(gè)學(xué)生家庭情況，學(xué)習(xí)狀況，特長(zhǎng)及信息、行為習(xí)慣等，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，樹(shù)立每個(gè)學(xué)生都是“寶”的意識(shí)。俗話說(shuō)“寸有所長(zhǎng)，尺有所短”，教師不斷挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力，發(fā)揮其特長(zhǎng)，每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行“校園六星”(德育之星，學(xué)習(xí)之星，文明禮儀之星，學(xué)習(xí)進(jìn)步之星，武術(shù)之星，學(xué)生干部之星)評(píng)選。讓每個(gè)學(xué)生都能享受到自己的成功感和榮譽(yù)感。

②、規(guī)范行為習(xí)慣。由經(jīng)驗(yàn)豐富的專職教練負(fù)責(zé)武術(shù)訓(xùn)練，同學(xué)生同吃同住、同學(xué)、同練、同娛樂(lè)，千方百計(jì)，想方設(shè)法幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，實(shí)行“盯、抓、管、查”的辦法。即盯到每個(gè)學(xué)生，抓住不良言行，管到每件小事，查驗(yàn)訓(xùn)練結(jié)果，同文化課老師一道進(jìn)行“三養(yǎng)成”(三養(yǎng)成：使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)方法)，“四技術(shù)”(四技術(shù)：使學(xué)生準(zhǔn)確掌握閱讀、書(shū)寫(xiě)、計(jì)算、背誦技巧)，“五能力”(五能力：使學(xué)生具備敏銳細(xì)致的觀察能力、高度集中的注意力、快速持久的記憶力、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志力、獨(dú)立生活的自理能力)的教育訓(xùn)練。對(duì)學(xué)生既是“管”，更重要的是疏導(dǎo)。從小事抓起，讓學(xué)生學(xué)會(huì)吃飯，學(xué)會(huì)睡覺(jué)，學(xué)會(huì)洗澡，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等等。

③、充分利用我校的武術(shù)優(yōu)勢(shì)資源，堅(jiān)持每天早晚課余時(shí)間、雙休日上午、暑假一個(gè)月、寒假一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組武術(shù)訓(xùn)練，武訓(xùn)讓學(xué)生體質(zhì)得以提升，意志經(jīng)受磨練，潛能得以激發(fā)，氣血達(dá)致順暢、心態(tài)充滿陽(yáng)光，為他們的進(jìn)步和升華提供了身體及心理?xiàng)l件。

④、高度重視武德教育“未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德”，我校抓住了少年兒童崇尚中華武德，學(xué)習(xí)中華武術(shù)的契機(jī)，運(yùn)用中華武術(shù)的獨(dú)特魅力與高尚武德在少年兒童的武術(shù)教學(xué)中狠抓武德教育。我校結(jié)合傳統(tǒng)的武德內(nèi)容，參照國(guó)家中小學(xué)德育工作遠(yuǎn)程，將武德內(nèi)涵概括為：遵紀(jì)守法，健體強(qiáng)身，明禮誠(chéng)信，德才兼?zhèn)?，揚(yáng)善懲惡，報(bào)效祖國(guó)。在學(xué)校武術(shù)訓(xùn)練部具體指導(dǎo)下，教練員把武德武風(fēng)，意志品質(zhì)，行為規(guī)范，法制教育貫徹滲透到武術(shù)和散打教學(xué)訓(xùn)練的各個(gè)環(huán)節(jié)。教育學(xué)生要把習(xí)武和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)燦爛文化，熱愛(ài)祖國(guó)聯(lián)系起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感，教育學(xué)生要以禮待人，不倚強(qiáng)凌弱，不持武傷人，對(duì)危害國(guó)家和人民利益的壞人壞事，要敢說(shuō)敢管，見(jiàn)義勇為，要刻苦練功磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。做一個(gè)文武雙全對(duì)社會(huì)有用的人。由于我校強(qiáng)化武德，使武德教育深入人心，效果非常明顯，學(xué)生遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信，重情重義，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。受到家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

綿陽(yáng)市游仙職業(yè)教育中心

綿陽(yáng)市游仙職業(yè)教育中心于2000年2月成立，是游仙區(qū)人民政府舉辦的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。開(kāi)元中學(xué)成立于1993年9月，原屬游仙區(qū)人民政府舉辦的全日制完全高級(jí)中學(xué)。2006年7月經(jīng)綿陽(yáng)市人民政府批準(zhǔn)綿陽(yáng)市開(kāi)元中學(xué)整體并入職教中心，實(shí)施“兩塊牌子，一套班子”的綜合高中辦學(xué)模式。

現(xiàn)有在編教職工500余人，中學(xué)高級(jí)教師162人，中學(xué)一級(jí)教師231人，具有碩士學(xué)位4人，本科學(xué)歷475人。有在冊(cè)學(xué)生13900余人，其中：初中762人、高中3236人、職教學(xué)生9993人?，F(xiàn)有大學(xué)本科、?？?、中專及普通高中、初中各類層次，主要開(kāi)設(shè)有機(jī)械（含數(shù)控、模具、機(jī)電一體化、機(jī)械加工）電子、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、財(cái)經(jīng)（含財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、工商管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易）、旅游管理、建筑等近20個(gè)專業(yè)。

學(xué)校規(guī)劃：2013年?duì)巹?chuàng)省級(jí)示范高中、省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校， 2018年?duì)巹?chuàng)國(guó)家級(jí)示范高中、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

鹽亭縣八角職業(yè)高級(jí)中學(xué)

鹽亭縣八角鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)位于鹽亭是華夏母親之都，是世界絲綢之源!八角鎮(zhèn)位于鹽亭縣東部，距縣城25公里，距綿陽(yáng)市91公里，有成巴高速公路出入口。八角場(chǎng)始建于漢唐，繁榮于清代、民國(guó)，是古通南巴和西南鹽往返省城的“絲綢之路”。鹽亭縣八角鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)位于鹽亭縣八角鎮(zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)文衛(wèi)街48號(hào)，學(xué)校毗鄰鹽亭縣著名風(fēng)景區(qū)八角鎮(zhèn)過(guò)崗樓，距嫘祖陵風(fēng)景區(qū)30公里，環(huán)境宜人，是讀書(shū)成才的好地方。

鹽亭縣八角鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校位于八角場(chǎng)鎮(zhèn)，交通便利，辦學(xué)歷史悠久，1980年開(kāi)辦普通高中;1993年改辦職業(yè)高中，曾與成都五冶職工中專聯(lián)合開(kāi)辦工業(yè)與民用建筑、建筑企業(yè)管理(預(yù)算)專業(yè)，與成都量具刃具廠子弟校聯(lián)合開(kāi)辦機(jī)電專業(yè);2000年改辦初中，2003年與八角一中合并建立鹽亭縣八角鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，2012年五龍初中、櫸溪初中并入。學(xué)校綠樹(shù)成蔭環(huán)境優(yōu)美，屬園林式學(xué)校，是“綿陽(yáng)市示范初中”、“綿陽(yáng)市校風(fēng)示范學(xué)校”、“ 綿陽(yáng)市校本研修示范校”，縣級(jí)“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目排球特色學(xué)校”。學(xué)校地處八角場(chǎng)鎮(zhèn)，占地67284平方米，有教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)綜合樓，辦公樓，兩幢教職工宿舍，有一幢能住1000人的學(xué)生公寓樓，有一幢可同時(shí)容納600人就餐的食堂，校舍面積為11800平方米。

鹽亭縣八角鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生近500人，教職工59人，其中，高級(jí)教12人，一級(jí)教師29人，有省級(jí)骨干教師2人，有市級(jí)骨干教師3人，有縣級(jí)骨干教師7人。學(xué)校堅(jiān)持“立校德為先，發(fā)展人為本”的辦學(xué)思想，形成了“文明、求是、向上”的校風(fēng)，“師范、業(yè)精、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“勤勉、奮進(jìn)、成才”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，勤政，廉潔，務(wù)實(shí)，教育教學(xué)管理制度完善，職能部門工作落實(shí)，考核逗硬，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀。學(xué)?？傮w目標(biāo)是：辦出特色，創(chuàng)建市級(jí)名校。學(xué)校服務(wù)范圍：八角鎮(zhèn)、櫸溪鄉(xiāng)、五龍鄉(xiāng)31個(gè)行政村，總?cè)丝?5000余人，面積約300平方公里。

綿陽(yáng)中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校五年制大專

四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校五年制大專簡(jiǎn)介

四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校五年制大專是一所公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校，學(xué)院位于以“李白出生地，中國(guó)科技城”而聞名的四川省第二大城市綿陽(yáng)。2009年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在原四川省江油師范學(xué)?；A(chǔ)上建立，是西南地區(qū)第一所以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的普通高等學(xué)校。在辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校曾被評(píng)為“全國(guó)紅旗學(xué)校”、“國(guó)家職業(yè)教育質(zhì)量管理示范基地”、“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”、“四川省德育工作先進(jìn)學(xué)校”等。學(xué)校在綿陽(yáng)、江油設(shè)有三個(gè)校區(qū)，現(xiàn)占地面積 980畝 ，建筑面積10萬(wàn)余平方米。教學(xué)儀器設(shè)備值5600多萬(wàn)元，在校學(xué)生10000余人。學(xué)校擁有一支學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工495人，其中副教授以上職稱96人，具有碩博士學(xué)歷學(xué)位教師137人。

四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校五年制大專院系專業(yè)

學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育、幼教保育、初等教育、語(yǔ)文教育、英語(yǔ)教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、舞蹈表演、音樂(lè)表演、舞蹈教育、體育教育、早期教育、幼兒園管理共13個(gè)專業(yè)。

中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長(zhǎng)，同學(xué)們不要?dú)怵H，現(xiàn)在揚(yáng)帆，還有趕超的機(jī)會(huì)，無(wú)論你是讀技校、中專學(xué)技能，還是選擇讀職業(yè)學(xué)校，以圖日后升學(xué)，都請(qǐng)?jiān)诮酉聛?lái)的日子好好學(xué)校，不要辜負(fù)時(shí)光，相信時(shí)間會(huì)給你一個(gè)滿意的答案!