2024年綿陽中考350分左右能上什么學校

2024年綿陽中考350分左右能上什么學校?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了350分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復(fù)讀一年，或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學一門實用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個一技之長。

綿陽中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

綿陽世紀石油工程技術(shù)學校

綿陽市世紀石油工程技術(shù)學校

我校是經(jīng)省市教育行政部門批準成立的具有石油專業(yè)特色的中等職業(yè)學校，國家承認學歷?，F(xiàn)開設(shè)專業(yè)主要是石油天然氣開采、石油與天然氣貯運。學校的專業(yè)少而精，我們原則是將每位學生教好、安置好。學校座落在中國科技城綿陽，依山傍水，交通便利， 教學設(shè)備完善，校園學習氛圍良好。

三臺縣文武職業(yè)技術(shù)學校

三臺縣文武職業(yè)技術(shù)學校辦學理念

與時俱進的三臺文武學校是經(jīng)教育行政部門批準建立的一所以文為主，以武為特色，于小學、初中、中專為一體的多功能學校。我校創(chuàng)建于1994年初，到現(xiàn)在已經(jīng)歷經(jīng)了17個年頭，17個春秋孕育了三臺文武校無限的希望與夢想，17年的風風雨雨，成就了三臺文武校無限的光榮與輝煌。

三臺縣文武職業(yè)技術(shù)學校發(fā)展歷程

三臺文武校的前身為三臺縣武術(shù)學校，始建于1994年初。從建校至今，學校經(jīng)歷了曲折的、充滿神奇色彩的艱苦歷程。學校原為武術(shù)館，最初學生僅有幾人，再慢慢增加為十多人，最多的時候也就只有幾十人，而且只能學武術(shù)，無法上文化課。加之，武術(shù)館設(shè)在三臺神州賓館內(nèi)，條件十分簡陋，許多家長不放心將學生送來學校，學校曾多次陷入運轉(zhuǎn)困境，甚至瀕臨倒閉的危機。為了挽救學校，陳乙文董事長如集校領(lǐng)導班子經(jīng)反復(fù)研究決定：走品牌之路，追求品牌效益。一是，學校總教練親自帶隊訓練，組隊參加了一系列的比賽。于2003年一舉創(chuàng)下了三項吉尼斯世界紀錄。參賽運動員分別以側(cè)空翻1051次，頭頂翻822次，朝天蹬站立 8小時的優(yōu)異成績被世界吉尼斯總部評為“中國十佳絕技絕活”。并被湖南衛(wèi)視、浙江衛(wèi)視、旅游衛(wèi)視等電視臺采訪。師生五進中央電視臺，六進湖南衛(wèi)視。二是，克服困難，創(chuàng)造條件得到了廣化小學，長坪初中的大力支持，解決了學生學習文化的難題。三是，學校多方籌集資金近2000萬元，經(jīng)縣委縣府批準，在三射路口動工興建了現(xiàn)在的教學樓，學生公寓，食堂，練功廳等。從此，學生學文習武均在本校，真正體現(xiàn)了我校以文為主，以武為特色的辦學特色。

三臺縣文武職業(yè)技術(shù)學校辦學效益

我校是全國先進學校，以儒學教育思想為指導，倡導“恭、謙、禮、義”的德育教育，秉承“禮儀、仁義、忠信、儉智”校風，堅持以縣教育局部署的“重學習、強隊伍;重常規(guī)，提質(zhì)量;重創(chuàng)新，促發(fā)展”的工作思路，以“學文習武，塑造美麗人生;神功絕技，鑄就武術(shù)英才”為辦學目標，取得了顯著的辦學效益和社會效益。近年來，我校培養(yǎng)了萬余名學生，其中國家一、二級運動員數(shù)百名，近千人取得了中華武術(shù)段位，師生五近中央電視臺，六進湖南衛(wèi)視，于日本、韓國、馬來西亞、新加坡、臺灣等多個國家、地區(qū)進行了九十多次武術(shù)文化交流，接受了中外90余家媒體上百次的專訪和報道。學校榮獲市級以上團體獎九十多次，師生個人獲獎1000多人次，創(chuàng)吉尼斯世界記錄10項。2004年被市教育局評為“先進集體”，2008年被省民政廳評為“5.12抗震救災(zāi)先進社會組織”，2009年被省民政廳評為“誠信與自律建設(shè)先進單位”……董事長陳乙文被評為四川省十大孝子、四川省自強模范，校長兼總教練段啟林獲世界功夫金獎和著名世界武術(shù)家光榮稱號，被國家體育總局授予全國群眾喜愛的社會體育輔導員。

三臺縣文武職業(yè)技術(shù)學校管理特色

管理是管理學校正常運作的命脈，好的管理才能出好的質(zhì)量。我校管理層在十余年的摸爬滾打中，采取如下一些管理方略：

1.“三分”管理：即分層、分部、分線管理。所謂分層，即分決策層、指揮層和執(zhí)行層。校委會、校長為決策層，主任、部門負責人為指揮層，基層教職工為執(zhí)行和操作層。所謂分部，即分文教部、武訓部、后勤部、環(huán)保部四部管理。所謂分線，即從宏觀上分德育線、教學線、后勤線，每一線又設(shè)有若干崗位，人人有事做，事事有人管。

2.“目標—過程—結(jié)果”管理：學校有總體目標，部門有部門目標，個人有個人目標。校長責成各部門按期達到各自目標。不僅強調(diào)結(jié)果，而且重視過程;不僅要求目標超前，科學可行，而且看重目標的過程，要手段實用，保證質(zhì)量。

3.制度管理。學校建立、健全各項規(guī)章制度，所制定的制度操作性強，貼近實際，涵蓋獎懲、末位淘汰，富有激勵性。制度下有專人負責督辦，檢查制度的執(zhí)行落實，做到“人不管人，制度管人”。

4.民主與自主管理。學校建立議事制度，即重大決策，召開校委會和校董事會，群策群力，討論通過。自主管理主要是發(fā)揮共青團、少先隊、學生會等學生群團組織的作用，引導學生自己管理自己，自己教育自己。

5.封閉式準軍事化管理。為加強對未成年人保護，同時對家長負責，學生全部寄宿，封閉式管理，開放式教學;同時模仿軍校模式和軍人作風，拿出日常管理細則，對學生提出嚴厲的管理要求。

6、協(xié)同普教，德藝雙修，傾力轉(zhuǎn)化后進學生。三臺文武校之所以有著強大的生命力，生源不斷增加，并非全部靠武術(shù)，其根本原因，是我校文武并進，德藝雙修，轉(zhuǎn)化后進學生成效顯著。近年來，我校轉(zhuǎn)化提升了許多父母無法管教及學期中途轉(zhuǎn)學來的雙差生，為維護社會穩(wěn)定和構(gòu)建和諧社會作出了貢獻，受到了家長、社會的認可和稱頌。我們轉(zhuǎn)化后進生、問題學生的主要措施有：

①、全面貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，以教學為中心，實施成功教育、平等教育，充分調(diào)動學生的學習積極性。學校建立了每個學生的成長檔案，充分了解每個學生家庭情況，學習狀況，特長及信息、行為習慣等，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，樹立每個學生都是“寶”的意識。俗話說“寸有所長，尺有所短”，教師不斷挖掘每個學生的潛力，發(fā)揮其特長，每月對學生進行“校園六星”(德育之星，學習之星，文明禮儀之星，學習進步之星，武術(shù)之星，學生干部之星)評選。讓每個學生都能享受到自己的成功感和榮譽感。

②、規(guī)范行為習慣。由經(jīng)驗豐富的專職教練負責武術(shù)訓練，同學生同吃同住、同學、同練、同娛樂，千方百計，想方設(shè)法幫助學生改正缺點、錯誤，實行“盯、抓、管、查”的辦法。即盯到每個學生，抓住不良言行，管到每件小事，查驗訓練結(jié)果，同文化課老師一道進行“三養(yǎng)成”(三養(yǎng)成：使學生養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)，良好的行為習慣，良好的學習方法)，“四技術(shù)”(四技術(shù)：使學生準確掌握閱讀、書寫、計算、背誦技巧)，“五能力”(五能力：使學生具備敏銳細致的觀察能力、高度集中的注意力、快速持久的記憶力、堅韌頑強的意志力、獨立生活的自理能力)的教育訓練。對學生既是“管”，更重要的是疏導。從小事抓起，讓學生學會吃飯，學會睡覺，學會洗澡，學會處事，學會學習等等。

③、充分利用我校的武術(shù)優(yōu)勢資源，堅持每天早晚課余時間、雙休日上午、暑假一個月、寒假一周對學生進行分組武術(shù)訓練，武訓讓學生體質(zhì)得以提升，意志經(jīng)受磨練，潛能得以激發(fā)，氣血達致順暢、心態(tài)充滿陽光，為他們的進步和升華提供了身體及心理條件。

④、高度重視武德教育“未曾學藝先學禮，未曾習武先習德”，我校抓住了少年兒童崇尚中華武德，學習中華武術(shù)的契機，運用中華武術(shù)的獨特魅力與高尚武德在少年兒童的武術(shù)教學中狠抓武德教育。我校結(jié)合傳統(tǒng)的武德內(nèi)容，參照國家中小學德育工作遠程，將武德內(nèi)涵概括為：遵紀守法，健體強身，明禮誠信，德才兼?zhèn)洌瑩P善懲惡，報效祖國。在學校武術(shù)訓練部具體指導下，教練員把武德武風，意志品質(zhì)，行為規(guī)范，法制教育貫徹滲透到武術(shù)和散打教學訓練的各個環(huán)節(jié)。教育學生要把習武和發(fā)揚祖國燦爛文化，熱愛祖國聯(lián)系起來，培養(yǎng)學生強烈的民族自豪感，教育學生要以禮待人，不倚強凌弱，不持武傷人，對危害國家和人民利益的壞人壞事，要敢說敢管，見義勇為，要刻苦練功磨練堅強意志。做一個文武雙全對社會有用的人。由于我校強化武德，使武德教育深入人心，效果非常明顯，學生遵紀守法，明禮誠信，重情重義，尊敬師長，樂于助人。受到家長和社會的一致好評。

綿陽市游仙職業(yè)教育中心

綿陽市游仙職業(yè)教育中心于2000年2月成立，是游仙區(qū)人民政府舉辦的一所全日制中等職業(yè)學校。開元中學成立于1993年9月，原屬游仙區(qū)人民政府舉辦的全日制完全高級中學。2006年7月經(jīng)綿陽市人民政府批準綿陽市開元中學整體并入職教中心，實施“兩塊牌子，一套班子”的綜合高中辦學模式。

現(xiàn)有在編教職工500余人，中學高級教師162人，中學一級教師231人，具有碩士學位4人，本科學歷475人。有在冊學生13900余人，其中：初中762人、高中3236人、職教學生9993人。現(xiàn)有大學本科、專科、中專及普通高中、初中各類層次，主要開設(shè)有機械（含數(shù)控、模具、機電一體化、機械加工）電子、計算機應(yīng)用、財經(jīng)（含財務(wù)會計、工商管理、電子商務(wù)、市場營銷、經(jīng)濟貿(mào)易）、旅游管理、建筑等近20個專業(yè)。

學校規(guī)劃：2013年爭創(chuàng)省級示范高中、省級重點中職學校， 2018年爭創(chuàng)國家級示范高中、國家級重點中等職業(yè)學校。

鹽亭縣八角職業(yè)高級中學

鹽亭縣八角鎮(zhèn)高級中學位于鹽亭是華夏母親之都，是世界絲綢之源!八角鎮(zhèn)位于鹽亭縣東部，距縣城25公里，距綿陽市91公里，有成巴高速公路出入口。八角場始建于漢唐，繁榮于清代、民國，是古通南巴和西南鹽往返省城的“絲綢之路”。鹽亭縣八角鎮(zhèn)初級中學位于鹽亭縣八角鎮(zhèn)場鎮(zhèn)文衛(wèi)街48號，學校毗鄰鹽亭縣著名風景區(qū)八角鎮(zhèn)過崗樓，距嫘祖陵風景區(qū)30公里，環(huán)境宜人，是讀書成才的好地方。

鹽亭縣八角鎮(zhèn)高級中學辦學規(guī)模

學校位于八角場鎮(zhèn)，交通便利，辦學歷史悠久，1980年開辦普通高中;1993年改辦職業(yè)高中，曾與成都五冶職工中專聯(lián)合開辦工業(yè)與民用建筑、建筑企業(yè)管理(預(yù)算)專業(yè)，與成都量具刃具廠子弟校聯(lián)合開辦機電專業(yè);2000年改辦初中，2003年與八角一中合并建立鹽亭縣八角鎮(zhèn)初級中學，2012年五龍初中、櫸溪初中并入。學校綠樹成蔭環(huán)境優(yōu)美，屬園林式學校，是“綿陽市示范初中”、“綿陽市校風示范學校”、“ 綿陽市校本研修示范校”，縣級“體育傳統(tǒng)項目排球特色學校”。學校地處八角場鎮(zhèn)，占地67284平方米，有教學樓，實驗綜合樓，辦公樓，兩幢教職工宿舍，有一幢能住1000人的學生公寓樓，有一幢可同時容納600人就餐的食堂，校舍面積為11800平方米。

鹽亭縣八角鎮(zhèn)高級中學師資力量

學校現(xiàn)有學生近500人，教職工59人，其中，高級教12人，一級教師29人，有省級骨干教師2人，有市級骨干教師3人，有縣級骨干教師7人。學校堅持“立校德為先，發(fā)展人為本”的辦學思想，形成了“文明、求是、向上”的校風，“師范、業(yè)精、奉獻”的教風，“勤勉、奮進、成才”的學風。學校領(lǐng)導班子團結(jié)，勤政，廉潔，務(wù)實，教育教學管理制度完善，職能部門工作落實，考核逗硬，教學質(zhì)量優(yōu)秀。學校總體目標是：辦出特色，創(chuàng)建市級名校。學校服務(wù)范圍：八角鎮(zhèn)、櫸溪鄉(xiāng)、五龍鄉(xiāng)31個行政村，總?cè)丝?5000余人，面積約300平方公里。

綿陽中考350分可以讀的五年制大專學校

四川幼兒師范高等專科學校五年制大專

四川幼兒師范高等?？茖W校五年制大專簡介

四川幼兒師范高等?？茖W校五年制大專是一所公辦全日制普通高等?？茖W校，學院位于以“李白出生地，中國科技城”而聞名的四川省第二大城市綿陽。2009年3月經(jīng)教育部批準，在原四川省江油師范學校基礎(chǔ)上建立，是西南地區(qū)第一所以培養(yǎng)幼兒、小學教育師資為主的普通高等學校。在辦學實踐中，學校曾被評為“全國紅旗學校”、“國家職業(yè)教育質(zhì)量管理示范基地”、“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“四川省校風示范學校”、“四川省德育工作先進學校”等。學校在綿陽、江油設(shè)有三個校區(qū)，現(xiàn)占地面積 980畝 ，建筑面積10萬余平方米。教學儀器設(shè)備值5600多萬元，在校學生10000余人。學校擁有一支學術(shù)水平高、教學經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工495人，其中副教授以上職稱96人，具有碩博士學歷學位教師137人。

四川幼兒師范高等?？茖W校五年制大專院系專業(yè)

學校設(shè)有學前教育、幼教保育、初等教育、語文教育、英語教育、音樂教育、美術(shù)教育、舞蹈表演、音樂表演、舞蹈教育、體育教育、早期教育、幼兒園管理共13個專業(yè)。

中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長，同學們不要氣餒，現(xiàn)在揚帆，還有趕超的機會，無論你是讀技校、中專學技能，還是選擇讀職業(yè)學校，以圖日后升學，都請在接下來的日子好好學校，不要辜負時光，相信時間會給你一個滿意的答案!