中考只考了200-300分，沒有達到廣元2024年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續(xù)深造。
廣元中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
廣元鳳凰職業(yè)技術學校
廣元鳳凰職業(yè)技術學校簡介
廣元鳳凰職業(yè)技術學校 是是經(jīng)市教育局批準、省教育廳備案集職業(yè)學歷教育、職業(yè)培訓與技能鑒定、成人教育為一體的的一所全日制民辦學歷教育學校。學校地處廣元市城區(qū)，占地面積 6000多平方米，在冊各類學生1000余人，學校在職員工60余人，專任教師32人，雙師型教師16人。
廣元鳳凰職業(yè)技術學校專業(yè)設置
學校數(shù)控車床、工業(yè)電焊機、氧焊設備、二氧化碳保護焊設備、鉗工設備等實訓設備和工位較為充足，建有200余臺計算機組成的校園網(wǎng)，校外汽車修理廠能夠滿足學生實際操作的需要。學校中職開設計算機應用、機電技術應用、電子技術應用和汽車應用與維修等專業(yè);聯(lián)辦大專開設經(jīng)濟信息管理、計算機信息管理、建筑工程管理、廣告設計與制作等專業(yè)，為企事業(yè)單位培養(yǎng)各類技能和管理人員。
廣元職業(yè)高級中學
四川省廣元市職業(yè)高級中學校簡介
學校創(chuàng)辦于1985年，是集學歷教育、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定和就業(yè)指導服務于一體的現(xiàn)代化職業(yè)學校，先后經(jīng)歷了創(chuàng)辦、整合、新建、重建、創(chuàng)重等階段性工作的考驗，現(xiàn)占地面積256余畝，校舍面積73840平方米，教職工240余人，在校學生4000余人，榮獲“四川省教育系統(tǒng)先進集體”“四川省勞務扶貧培訓先進單位”，廣元市唯一的“全國節(jié)能減排示范單位”等榮譽稱號，并成為全省首批藏區(qū)“9+3”免費教育計劃實施學校。
四川省廣元市職業(yè)高級中學校教學設備
2005年，學校在只有80萬元起步資金的情況下，根據(jù)市委、市府建設教育發(fā)展規(guī)劃區(qū)的要求，高起點編制規(guī)劃，大力度整合資源，多渠道籌集資金4350萬元，確保了新校區(qū)建設的順利實施，2007年10月，一期工程竣工并投入使用，2008年成功創(chuàng)建為“四川省重點中等職業(yè)學校”。2008年“5.12” 特大地震突如其來，給學校財產造成了巨大損失，受損校舍面積56451㎡，損毀設備、設施3000臺(件、套)。學校抓住災后恢復重建契機，科學編制，精心施工，三年重建任務，兩年基本完成，一座布局合理、設計精巧，集園林、藝術、山水為一體的現(xiàn)代化學校屹立在教育發(fā)展規(guī)劃區(qū)內。2009年成功創(chuàng)建“國家級重點中等職業(yè)學校”，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
四川省廣元市職業(yè)高級中學校教學設施
2012年6月，新的發(fā)展機遇再次擺在學校的面前，經(jīng)教育部、人社部和財政部批復，正式成為第二批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”項目。學校堅持“四個全新”(全新的思維方式、全新的職教理念、全新的工作作風、全新的學生觀)，搭建“三個平臺”(干部成長平臺、教師成長平臺、學生成長平臺)，奉行“一個標準”(社會滿意)，緊緊把握建設國家中職示范校的新機遇，以提高人才培養(yǎng)質量為目標，以深化辦學模式、培養(yǎng)模式、教學模式和評價模式改革為重點，以推進校企合作、工學結合、頂崗實習為核心，適應經(jīng)濟發(fā)展方式轉變、現(xiàn)代產業(yè)體系建設、企業(yè)崗位用人和技術進步的需求，立徳樹人，追求示范校卓越的校園文化，鑄就國家中職示范學校新品牌。
四川省廣元市職業(yè)高級中學校專業(yè)設置
學校開設有汽車運用與維修、機械加工技術、服裝設計與工藝、計算機應用、電子技術應用、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、高星級飯店運營與管理、美發(fā)與形象設計、會計等九個專業(yè)，擁有目前國內一流的教學設備和生產實習實訓場所，還有20余個校外學生實訓基地，設備總值達到1756萬元，生均設備值4000余元，可一次性為學生提供2400個實習工位;教學大樓、學生公寓、運動和生活中心等基礎服務設施完善配套齊全。學校以培養(yǎng)“一專多能、多能多證”應用型、職業(yè)型人才為目標，以市場需求為導向，按照“一年成型、兩年成人、三年成材”的培養(yǎng)思路，讓工業(yè)文化進校園，企業(yè)文化進課堂，實施專業(yè)與職業(yè)崗位對接、教學與生產過程對接、職業(yè)教育與終身學習對接，不斷提升教育品質。
廣元廣播電視大學
廣元廣播電視大學辦學特色
廣播電視大學的定位，就是運用現(xiàn)代教育技術實施現(xiàn)代遠程教育的開放大學;發(fā)揮在當?shù)噩F(xiàn)代遠程教育公共服務體系中的龍頭作用;成為當?shù)貙嶒炐?、示范性的遠程教育學習中心和教學支持服務中心。
在不偏離電大系統(tǒng)辦學整體定位的前提下，探索自己的辦學特色，這是廣元電大歷屆同仁繼往開來的追求目標?；厥锥哪甑霓k學歷程，學校始終把"特色興校、文化育人"作為辦學理念，堅持面向基層、面向農村、面向弱勢群體辦學，把培養(yǎng)職業(yè)人作為自己的培養(yǎng)目標，進行了一系列探索與實踐。
1991年，學校抓住建市發(fā)展的黃金時期，提出"抓住機遇，加快發(fā)展"的工作思路，將四川干函廣元分院與市成教中心合并到電大，并與正在創(chuàng)建的廣元地方高校聯(lián)合辦學，壯大了辦學實力，夯實了學?；A，提升了學校地位。
緊接著，配合學校體制改革，將分校升格為廣元廣播電視大學，并相繼在縣、區(qū)建立了2個電大分校和4個電大工作站，初步形成了覆蓋城鄉(xiāng)的電大辦學網(wǎng)絡。配備了衛(wèi)星地面接收裝置、閉路電視傳輸系統(tǒng)、計算機寬帶傳輸系統(tǒng)、雙向視頻教學系統(tǒng)、多媒體教室、教學用計算機房、語音實驗室、圖書閱覽室等夠用、實用的教學設施。
相繼開設了文法、理工、財經(jīng)、管理等6大類近30多個專業(yè)的大專學歷教育及非學歷職業(yè)技能培訓，同時對電視中專辦學規(guī)模及管理體制進行了規(guī)范與整頓，電大系統(tǒng)網(wǎng)絡基本建成。
廣元廣播電視大學再造輝煌
為了抓住重建的難得機遇，促進電大的科學發(fā)展，學校提出了"以人為本，科學重建"的指導思想，確立了"一校兩點"的發(fā)展目標和"新理念、高起點、全功能、優(yōu)質量"的重建原則。
一校兩點的發(fā)展目標是：在校本部建現(xiàn)代遠程教育中心，在教育園區(qū)建職業(yè)教育中心，用5年時間建成廣元現(xiàn)代遠程教育大學，實現(xiàn)市級一流電大的目標。
所謂"新理念"指用創(chuàng)新思維和全新理念規(guī)劃重建方案。一是要充分利用好校本部的地域優(yōu)勢，重新規(guī)劃建筑布局，建好"大樓";二是要在隊伍建設和管理體制和運行機制上進行大膽改革，建好"電大文化"。
"高起點"指用發(fā)展的眼光高標準重建新電大。即把校本部建成與今后終身教育和學習型社會相適應的現(xiàn)代遠程教育陣地，同時在教育園區(qū)新征150畝地，建職業(yè)教育中心，實現(xiàn)成教與職教的有機對接。
"全功能"指將廣元電大現(xiàn)代遠程教育、成人高等教育、中等職業(yè)教育和繼續(xù)教育四種職能統(tǒng)籌規(guī)劃，多元發(fā)展，形成功能完備的教育體系，為不同層次求學者提供教學服務。
"優(yōu)質量"指在硬件設施上嚴格遵照國家最新標準，適度超前，使之成為全體社會成員終身求學的精神家園和城市的避難場所;軟件上堅持大學文化標準，緊密結合地域文化特征，著力提升電大文化軟實力。
回首往昔，廣元電大走過了二十四個春夏秋冬，那一段段激情燃燒的火紅歲月，令人心潮澎湃;展望未來，廣元電大又被推向了新的起點，那一幅幅亮點閃爍的壯麗藍圖，令人信心倍增。
中央電大"十一五"發(fā)展規(guī)劃綱要中指出"廣播電視大學是我國發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育的主要力量"，新時期，電大教育已經(jīng)完成了補償性學歷教育的歷史使命，將肩負起服務終身教育，促進教育公平的主要任務。在這教育轉型的關鍵時期，廣元電大又提出"第二次創(chuàng)業(yè)"的口號，正以昂揚的斗志，求實的作風，創(chuàng)新的精神，把昨日的成功和"5.12"的陣痛化為今日的起點，揚帆遠航，走向復興。
廣元中考200-300分可以讀的五年制大專學校
四川信息職業(yè)技術學院五年制大專
四川信息職業(yè)技術學院五年制大專簡介
四川信息職業(yè)技術學院位于四川省廣元市，隸屬于四川省經(jīng)濟和信息化委員會。始建于1976年，時稱“廣元無線電技工學校”;1994年經(jīng)四川省人民政府批準成立“四川省電子工業(yè)中等專業(yè)學校”，1996年更名為“四川省電子工業(yè)學校”;2004年4月，經(jīng)四川省人民政府批準、教育部備案成立“四川信息職業(yè)技術學院”。2017年11月20日，學院入選四川省優(yōu)質高等職業(yè)院校建設計劃(培育)立項建設院校。 [1] 2018年8月，入選為第三批國家級現(xiàn)代學徒制試點單位。 [2] 學院現(xiàn)有兩個校區(qū)，總共占地面積520畝，總建筑面積17.9萬平方米。有12個校內實訓中心，其中1個為國家數(shù)控技術實訓基地;建立了48個“四結合”校外實訓基地。
四川信息職業(yè)技術學院五年制大專辦學條件
學院現(xiàn)有教職工369人，其中專任教師237人，擁有一批“雙師型”教師及省、市級優(yōu)秀骨干教師、市級學術與技術帶頭人和科技拔尖人才、市級教學名師，形成了專兼結合、素質優(yōu)良的教師隊伍。其中高、中級專業(yè)技術職務教師占專任教師總數(shù)的60%，并從著名IT企業(yè)、科研院所和重點大學聘請了60多名兼職教授，承擔了多項教育教學改革任務。學院擁有先進的教學儀器、設備，實驗實訓條件完善，現(xiàn)有12個校內實訓中心，下轄70余個專業(yè)實驗實訓室，有近百個校外實訓基地;成立了四川鵬錦科技有限責任公司，形成了“前廠后基地”的產學模式，有效地保證了人才培養(yǎng)的實施;學院教學儀器設備總值3800余萬元，教學用計算機1500余臺，多媒體教室和語音室的座位數(shù)4000余座，館藏紙質圖書50余萬冊，電子圖書4500GB。
無論選擇何種學校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導員保持溝通，獲得更多關于學校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎。
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