貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)怎么樣

　　貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學校在管理工作中，做到以人為本，德育為先，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向。畢業(yè)生素質(zhì)全面、技能過硬，到企業(yè)很快適應頂崗工作，受到用人單位的認可和好評，畢業(yè)生就業(yè)率達97%。那么，貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)怎么樣?下面我們一起來看看~

　　貴州省興仁縣民族職業(yè)技術(shù)學校，建于1992年，是一所集中職教育、技能培訓、成人專本科教育為一體的綜合性民族職業(yè)技術(shù)學校。學校經(jīng)過二十年來的探索與創(chuàng)新，2000年被評為省級重點職高，2005年評為國家級重點中等職業(yè)學校，2010年列為省級財政支持建設示范性項目中等職業(yè)學校。

　　學校占地面積1575畝，其中：現(xiàn)教學區(qū)40畝，校外尖山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)1200畝，陸關工業(yè)園區(qū)省級示范職校建設項目新校區(qū)335畝。開設有汽車運用與維修、電子技術(shù)應用、農(nóng)村醫(yī)學、護理、計算機應用、服裝設計與工藝、木制工藝品加工及木工機械、學前教育等8個中職專業(yè)，并建有專業(yè)配套的實訓場所(室)32個，實訓設施設備達1000多萬元，固定資產(chǎn)3600萬元?，F(xiàn)有教職工153人，專業(yè)教師101人,中、高級職稱91人。中職學生2983人，電大遠程開放教育學生1340人，每年承擔各級各類培訓500余人。形成了以中職為主體，成人教育、培訓為支撐的“一體兩翼”辦學格局。

　　學前教育專業(yè)：培養(yǎng)學前教育所需的全面發(fā)展的，具有一定商教學及學的教育管理的專們?nèi)瞬拧?/p>

　　護理專業(yè)：培養(yǎng)社會需要的全面發(fā)展的，具有一定各級各類醫(yī)療單位及藥綜合職業(yè)能力的中級醫(yī)學護理人才。

　　汽車運用與維修專業(yè)：培養(yǎng)從事汽車機電維修、汽車檢測維修、汽車運輸?shù)壬a(chǎn)線的技能人汽車運用與維修才并適當拓展學生專業(yè)技術(shù)方向，(省級重點專業(yè))如從事銷售、車間管理、二手車評估與交易、汽車保險與理賠等方面的工作。

　　服裝設計與工藝(省級示范性專業(yè))：培養(yǎng)適應社會需要的全面發(fā)展的服裝設服裝企業(yè)從事設計、生計、服裝生產(chǎn)、服裝營銷、服裝企業(yè)管產(chǎn)管理人才。

　　電子技術(shù)應用專業(yè)：培養(yǎng)在電子整機生產(chǎn)、服務、管理第電子技術(shù)應用線工作的電子設備裝配、 調(diào)試與維修人才。

　　旅游服務與管理專業(yè)：培養(yǎng)社會急需的思想品德良好、身體旅游服務與管理健康、 文化修養(yǎng)高和審美能力強的服務型人才。

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