四川省彭州市職業(yè)中學怎么樣,辦學如何

　　彭州市職業(yè)中學創(chuàng)辦于1973年，隨著教育體制的改革和國家對中等教育結構的調整，1985年學校創(chuàng)辦職業(yè)教育。1990年通過職業(yè)中學基本辦學條件評估，1998年成為四川省合格職業(yè)中學。30年的辦學歷程我校逐漸成為一所在彭州市享有較高辦學聲譽的學校。老師為了大家對這所學校做詳細了解，下面是老師對四川省彭州市職業(yè)中學怎么樣,辦學如何?這一問題的介紹，來看看吧!

　　彭州市職業(yè)中學是省級重點職業(yè)中學，創(chuàng)建于1973年， 整個校園環(huán)境幽雅，寬帶校園網、數(shù)碼播音系統(tǒng)等教育教學和生活設施配套齊全，擁有網絡機房、形體訓練房、財會模擬室、電子實作室、高規(guī)格學生公寓等一流的辦學設施。2007年有在校生 4800 余人、 68 個教學班、教職工 200 余人。

　　學校占地面積160余畝，學校有400米標準田徑場、足球場、籃球場、排球場、綜合大樓、教學大樓、學生公寓、多功能室、圖書閱覽室、形體訓練房、柔道訓練館等，還開通了校園網、電子數(shù)碼廣播系統(tǒng)，特別是能容納旅游、電子電工、計算機等專業(yè)實習實作的綜合性實訓大樓，更使學生的專業(yè)技能的培養(yǎng)等到了充分的保障。

　　發(fā)展職業(yè)教育，必須堅持以就業(yè)為導向，落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)人的全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。長期以來，學校圍繞“育人為先、能力為本、面向市場、強化就業(yè)、服務經濟”來培養(yǎng)學生的綜合素質，逐步形成了“一個目標、兩個共存、三全模式、四種意識、五個觀念”的辦學特色，以貼近產業(yè)辦專業(yè)，適應市場育人才為主導思想，實現(xiàn)了校企聯(lián)合辦學、定單培訓，建立了“通達班電器班”、“聯(lián)邦制藥火電班”等定向培訓班;加強了高一學生的教學見習、高二學生的教學實習。

　　彭州市職業(yè)中學德育工作以“活動德育”為工作重心，以國務院關于《加強未成年人思想道德建設若干意見》為指導思想，以加強“養(yǎng)成教育”、“愛國主義教育”、“誠信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”、“感恩教育”等七大教育為重點，深入開展未成年人思想道德建設。2005年11月 被成都市婦聯(lián)、成都市教育局授予“成都市示范家長學校”;2005年12月，學校被中共彭州市委授予2005年關愛“留守兒童”工作先進集體;2007年11月學校校被彭州市人民政府授予“家庭教育工作先進集體”稱號。

　　18年來，我們緊緊抓住國家宏觀產業(yè)結構調整所帶來的歷史機遇，彭州市經濟發(fā)展的脈膊，堅持為區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展服務、堅持穩(wěn)定性與靈活性相結合的原則，瞄準市場設置專業(yè)、開發(fā)課程，以教學為中心，在校風建設、隊伍建設、辦學條件、教學改革和教育科研等方面狠下功夫，使學校得到迅速發(fā)展。

　　目前，學校現(xiàn)有教職工126人，其中行政10人;高級教師11人;一級教師54人。42個教學班，在校學生2300余人。已形成以計算機、旅游為骨干的近15個專業(yè)。興辦職業(yè)教育以來，學校已提供近2000人次的各類短期培訓，畢業(yè)學生3280名，畢業(yè)合格率100%，就業(yè)率達95%，為社會輸送了一大批合格的建設人才，形成了以成都市為中心，輻射至北京、天津、鄭州、廣州等大中城市的就業(yè)網絡。從1998起，學校連續(xù)六年對口高考升學率達98%以上，為高一級學校輸送了457名優(yōu)秀畢業(yè)生。我校學生絕大多數(shù)在較短時間內就適應了自己的工作崗位，一些學生成為了企業(yè)的骨干力量，有的同學還走上了領導工作崗位。

　　學校領導層結合社會要求，市場需要和職業(yè)教育的特殊性和重要性逐步形了“一個目標、兩個共存、三全模式、四種意識、五個觀念”的辦學特色。充分反映學?！耙磺袨榱藢W生，為了學生的一切”的人本思想。

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