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遵義四中環(huán)境怎么樣

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2020-06-16 124

  一個(gè)學(xué)校的環(huán)境究竟怎么樣?是同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候比較關(guān)注的問(wèn)題,畢竟未來(lái)幾年的學(xué)習(xí)都在這里,如果是環(huán)境不好,相信大多數(shù)同學(xué)都非常難以忍受,雖然說(shuō)普通高中在很多人心目中都處于一個(gè)比較值得信賴的地位,但也存在有些高中校風(fēng)不良,招生老師為了避免這種情況為大家整理了一些高中學(xué)校的資料,下面我們來(lái)了解一下遵義四中環(huán)境怎么樣,希望能夠幫助到大家。

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  2012年1月,在經(jīng)過(guò)反復(fù)討論和縝密準(zhǔn)備后,遵義市委市政府大手筆書(shū)寫(xiě)遵義教育新篇章,投資7.5億元建設(shè)四中新校區(qū)。

  學(xué)校既在城中又在城外,青山環(huán)抱、濕地依偎、三潭靜影,既有山的沉穩(wěn)仁厚,又有水的靈性溫婉;建筑風(fēng)格獨(dú)特,融入黔北民居文化元素,個(gè)性突出、大景大觀、細(xì)節(jié)小觀、花草樹(shù)木、亭臺(tái)樓閣、相得益彰、渾然一體,既體現(xiàn)了巍然挺立的浩然正氣,又蘊(yùn)含了以人為本的人本氣息;教學(xué)管理中心、科技文化中心、生活服務(wù)中心、文化藝術(shù)中心、體育運(yùn)動(dòng)中心、對(duì)外交流中心,六大中心既自成一體又相互關(guān)聯(lián)。

  三銘池、三敬亭、六尚樓、六賢居融入了遵義四中獨(dú)特的文化元素,處處都在講述過(guò)去和描繪未來(lái)。十二“放眼石”雕刻世界12所世界知名大學(xué)的學(xué)校精神,引導(dǎo)學(xué)生放眼世界,開(kāi)闊胸襟;“情懷石”告誡學(xué)生做人落到細(xì)節(jié)處,培養(yǎng)百姓情懷;“引鳳屋”,體現(xiàn)人與自然和諧相生。所有的人文景觀都做到隨性靈動(dòng),閑靜優(yōu)雅,讓師生“行走在故事里,棲居在詩(shī)意里,成長(zhǎng)在感動(dòng)里”。一個(gè)充滿詩(shī)意化(雅)、人性化(諧)、特色化(特)、靈動(dòng)性(活)和生態(tài)性(綠)的“四氣和,五味具”的文化校園基本形成。

  以上就是關(guān)于遵義四中環(huán)境怎么樣的相關(guān)內(nèi)容,如果還有不清楚想要了解的可以直接咨詢網(wǎng)站內(nèi)的老師,他們會(huì)在第一時(shí)間解答你們的問(wèn)題。也可以關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來(lái)了解更多相關(guān)資訊。

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